Idioma: Español
Fecha: Subida: 2021-11-10T00:00:00+01:00
Duración: 13m 58s
Lugar: Espinardo - ATICA - Estudio ODA
Lugar: Curso
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Especies Exóticas Invasoras. Conceptos básicos para docentes y estudiantes.

Módulo 4 - ¿Qué podemos hacer? - Tema 4.3.

Descripción

Grabaciones de módulos de curso MOOC

Transcripción

Bienvenidos al curso online, especies exóticas invasoras. Conceptos básicos para docentes y estudiantes. Soy Celia López investigadora. En el proyecto europeo Life in -basa en la Facultad de Biología de la Universidad de Murcia. Continuamos en el módulo cuatro de este curso para conocer qué podemos hacer como formadores y estudiantes para apoyar la prevención y gestión de las especies invasoras. Concretamente, en este último vídeo del modelo vamos a conocer qué es la ciencia ciudadana y una de sus herramientas específicas para la monitorización y el seguimiento de las especies invasoras que es la aplicación especies exóticas invasoras. La ciencia ciudadana es un proceso participativo, a través del cual cualquier persona se puede implicar en la producción y seguimiento de datos de interés científico. En este caso no importa la formación que tengamos de base ni la edad ni el lugar en el que nos encontremos. Lo más importante es el interés que tengamos en un proyecto concreto, en nuestras ganas de aportar nuestro tiempo y nuestra la información que seamos capaces de obtener. Para contribuir a este proyecto existen diferentes acciones que se enmarcan dentro de proyectos de ciencia ciudadana. Un ejemplo sería sería un proyecto, por ejemplo, que se dedique a la identificación de puntos críticos de carretera donde la fauna nativa es atropellada con más frecuencia, por ejemplo, a través de una especie de una aplicación de móvil o una plataforma web. Todo todos podemos contribuir enviando esos datos de fauna que alguna vez hemos encontrado atropellada, en caminos y carreteras y con el envío, y la producción de estos datos vamos a ayudar a identificar con más frecuencia, con más facilidad esos puntos críticos de carretera que van a requerir de una mayor señalización y de unos límites de velocidad más responsables. Otro ejemplo de práctica de ciencia ciudadana sería, por ejemplo, apoyar proyectos de que se desarrollan en nuestro entorno, por ejemplo, en nuestra ciudad, para el conteo y seguimiento de las aves, en la época de emigración. En este caso vamos, con los datos que producimos y el seguimiento que hacemos. Vamos a apoyar el conocimiento sobre la evolución de estas poblaciones con el tiempo en relación a fenómenos, por ejemplo, de cambio global, como es el cambio climático. Otro ejemplo de acciones que se enmarcan dentro de proyectos de ciencia ciudadana consisten en la identificación, seguimiento y envío de datos sobre residuos, que encontramos en los ecosistemas acuáticos. En este caso el envío de datos va a apoyar la, la investigación, el conocimiento sobre el origen de estos residuos y también ayudar a la búsqueda de soluciones sobre cómo realizar una gestión más responsable de los mismos para que no acaben en el medio natural. En el tema que nos conciernen este curso, las especies invasoras también existen numerosas acciones y proyectos de ciencia ciudadana que nos van a permitir apoyar, sobre todo aspectos como la alerta temprana, la prevención y la monitorización de especies invasoras. En cualquier caso, cualquiera de estas acciones y proyectos de ciencia ciudadana siempre van a siempre, buscan siempre van a apoyar el mayor conocimiento sobre un problema determinado, así como la búsqueda de soluciones sobre el mismo, algunos pagos. Algunas ventajas de la práctica de la ciencia ciudadana es que, ya que son proyectos en los que pueden participar muchísima gente, se produce una gran cantidad de datos y también se cubren muchas áreas que los científicos, en su rutina diaria, en sus proyectos por sí mismos en ocasiones no pueden alcanzar estas áreas o no tienen los medios para cubrir tantísimo territorio, y además va a permitir la detección de eventos inusuales como ejemplo que hemos mencionado las especies invasoras, por ejemplo, a través de una aplicación de móvil o herramientas que existen para la monitorización de las especies. Vamos a vamos a ser capaces de detectar cuando una especie invasora ha aparecido por primera vez en un área nueva procedente de una área colindante o procedente de algunas de las vías de entrada que estudiamos al principio del curso. Además, estas acciones van a apoyar la implicación de la ciudadanía en investigación. Es un proceso muy importante ya que va a apoyar la una mejora en la comprensión y en la comunicación de la ciencia. Siempre se enmarcan también dentro de actividades que son gratificantes porque se realizan al aire libre. Van a ser proyectos que elijamos nosotros porque tengamos un interés concreto en los mismos, y van a favorecer también el establecimiento de colaboraciones y grupos de trabajo. Además, las herramientas que hay a disposición de los proyectos de ciencia ciudadana son herramientas sencillas, que todos podemos utilizar como, por ejemplo, aplicaciones de móvil, plataformas web o, simplemente utilizando una plantilla con papel y lápiz para recoger los datos que enviaremos posteriormente junto con nuestras fotografías. Ahora vamos a conocer en mayor detalle una de las herramientas de ciencia ciudadana de las que disponemos para apoyar la prevención y gestión de las especies invasoras que la aplicación de móvil especies exóticas invasoras, en Europa, que se está que vemos en la positiva. Esta aplicación de móvil se desarrolló con la intención de implicar al público general en aplicar la regulación europea sobre especies exóticas invasoras; concretamente, va a apoyar los aspectos de detección temprana y la monitorización de estas especies a través, como graves, como hemos dicho de este proceso de ciencia ciudadana. Esta aplicación está disponible en 14 idiomas de la Unión Europea e incluye una extensión concreta para la península Ibérica, que nos permite la descarga de especies que están especies invasoras, que son más frecuentes en España y Portugal, y que nos va a permitir realizar un mayor seguimiento de las mismas. En primer lugar, cuando la aplicación accedemos a un menú un menú principal dentro de este menú principal, en esas tres rayistas que vemos en la parte superior y vamos a ser capaces de seleccionar el idioma, como hemos dicho, esta aplicación está disponible en diferentes idiomas de la Unión Europea y concretamente para la península ibérica. Está disponible sus contenidos, están disponibles tanto en español como en portugués, y podemos seleccionar el idioma que sea de nuestro interés. Una vez que hemos seleccionado el idioma y tenemos la aplicación disponible para comenzar su uso, es importante también activar el gp, ya que si nos encontramos dentro de la Península Ibérica la aplicación lo va a detectar y al detectarlo, nos va a ofrecer descargar el catálogo de especies específico para la Península Ibérica, que son 118 especies que se han incluido dentro de esta aplicación. Dentro de la extensión de esta aplicación de móvil, una vez que tenemos esta descarga, hecha, vamos a poder monitorizar y enviar avistamientos de especies tanto de preocupación para la Unión Europea, que son las que vienen por defecto incluidas en la aplicación como de estas especies que han sido incluidas de forma concreta para este módulo de la península ibérica. Una vez que tenemos la aplicación lista para su uso, podemos comenzar a navegar por un lado, vamos a encontrar que para todas las especies tenemos una ficha de identificación que incluye fotografías, información de las especies, incluyendo qué aspecto tiene la especie, algunos trucos para no confundirla con especies similares tipo. En qué tipo de hábitat podemos encontrarlos y también información sobre su origen, información sobre cuáles han sido las vías de entrada en la Península Ibérica? Podemos también enviar un avistamiento en el cual se nos va a pedir siempre que identifiquemos el nombre de la especie, una fotografía y tener. Se ha activado, además de otros parámetros adicionales que podemos incluir. Finalmente, todo esto para lo que sirve para contribuir a la detección temprana y a monitorizar especies exóticas invasoras en Europa, ya que todos los datos que se envíen a través de la aplicación de móvil especies exóticas invasoras en Europa van a mejorar y a contribuir a enriquecer los mapas y la base de datos geográficas, de Assín es esta red europea de información sobre especies exóticas invasoras de la que hablábamos en módulos anteriores. Al tener estos mapas con una mayor cantidad de datos y más actualizados, gracias a la contribución de datos de ciencia ciudadana, se va a poder actualizar las políticas europeas en relación a la gestión de las especies invasoras con una mayor periodicidad y con una mejor precisión para la gestión de estas especies. Vamos a poner en práctica ahora un ejemplo para navegar en los filtros de la aplicación, ya que esta aplicación también tiene una serie de pestañas que nos permiten explorar los diferentes grupos de especies. Por ejemplo, si encontramos una especie y creemos que es la especie invasora cangrejo azul Lapidus pero no estamos completamente seguros y en primer lugar queremos comprobar la ficha de identificación para ver si la información sobre esta especie se corresponde con lo que estamos viendo. Vamos a buscar la esta especie primero en los contenidos de la. En primer lugar, en la imagen de la izquierda sobre ese icono de la huella para seleccionar el grupo de los animales. Una vez que tenemos a los animales seleccionamos seleccionados y descartamos. El grupo de las plantas, vamos a aplicar sobre el icono de la mariposa para seleccionar, concretamente el grupo de los invertebrados, y también existe un filtro de hábitat, como vemos rodeado en rojo, que nos nos va a distinguir entre especies presentes en el medio marino, en especie, en especies que están presentes en medio de agua, dulce y sistemas marinos, y en especies que son exclusivamente terrestres, en este caso el icono de las tres galletas ondulantes, ya que estamos hablando de una especie que encontraríamos en el medio marino. Una vez que explicamos esos tres filtros, efectivamente llegamos a la ficha de identificación del cangrejo azul, que, como vemos, es una especie que está incluida concretamente en la aplicación en el catálogo para la Península Ibérica. Como vemos en la imagen, cuando pinchamos en la ficha de identificación tenemos varias pestañas, por un lado podemos ver fotografías de la especie para compararlas con el ejemplar que hemos encontrado. Podemos leer la información que tenemos de la especie para comprobar también si efectivamente se corresponde con la identificación que hemos hecho y por último clicando en el icono del más. Podemos. Una vez que tenemos ese eje, se ha activado podemos enviar nuestro avistamiento. Por un lado, tenemos que escribir o seleccionar el nombre de la especie, añade las fotografías desde la cámara que hemos tomado del ejemplar que hemos encontrado y también podemos incluir datos como por ejemplo la abundancia, el hábitat, y también hay una sección para comentarios donde los usuarios y usuarios de la aplicación pueden escribir cualquier comentario que crean, que es importante y que ayudarán a la correcta identificación, y a la validación de este gato, que están enviando algunos consejos adicionales. Para el correcto uso de esta aplicación es que para enviar los datos y que finalmente tenga una utilidad y sean validados, es importante que los usuarios y usuarias estén registrados. Este registro puede hacerse de forma anónima a través de la aplicación, bien a través de redes sociales desde las que se crea un código o bien creando una cuenta, una cuenta de inicio de sesión europea es importante tener gp, se ha activado, o si en ese momento no se dispone de cobertura o de acceso a internet, la el avistamiento siempre puede guardarse en borradores, y una vez que lleguemos a casa y tengamos wifi disponible podemos enviar el avistamiento, aunque en ese caso siempre va a ser importante revisar el pse, para que no nos coja la localización equivocada, que siga cogiendo siempre la localización del lugar donde hemos encontrado la especie. Es importante también enviar varias fotografías y cuanto más cerca de la especie mejor por ejemplo, si estuviéramos fotografiando una planta invasora, es importante tener una fotografía del texto. Una fotografía de la planta en su conjunto, pero también de detalles como pueden ser la hoja o la corte, ya que estos detalles van a permitir a las personas encargadas de validar estos avistamientos que se reciben a decidir y a dar por bueno ese dato, es importante, como hemos dicho las notas, los comentarios de texto libre para hacer cualquiera a cualquier aclaración que consideremos importantes, sobre nuestro avistamiento y a través de la aplicación también es posible contactar con ella sin si se detecta cualquier error en el funcionamiento de la aplicación. Finalmente, si el dato que se recibe presenta algún error o equivocación de los datos va a ser capaz de ponerse también en contacto con el usuario, a través de un chat interno que incluye la aplicación, y siempre se pueden pedir más información sobre la aplicación o una nueva fotografías y la fotografía que se enviado; no fuese muy nítida al final lo que importa para que los datos que nosotros enviamos sean correctos, sean validados y contribuyan a este proyecto de ciencia ciudadana sobre la monitorización de especies exóticas invasoras en Europa. Es que la especie esté correctamente identificada que la fotografía sea original, que hayamos tomado nosotros en ese momento y que corresponda con la especie que estamos señalando y que esté correctamente localizada? En resumen, la ciencia ciudadana es un brazo o es un proceso participativo que permite al público general implicarse en la investigación científica. Numerosos proyectos educativos incluyen la práctica de la ciencia ciudadana entre sus acciones con la aplicación especies exóticas invasoras. En Europa podemos apoyar la prevención, la detección temprana y la monitorización de especies exóticas invasoras en nuestro entorno, tanto a nivel de la Unión Europea como en la Península Ibérica. Continuamos ahora en el último módulo del curso para conocer en mayor detalle el proyecto, Life in Barça, y la importancia de proyectos europeos para la prevención y la concienciación sobre la problemática de las especies exóticas invasoras.

Intervienen

Celia Lopez CaÑizares
Investigadora LIFE INVASAQUA

Organizadores

Celia Lopez CaÑizares
Investigadora LIFE INVASAQUA
Francisco Jose Oliva Paterna
Coordinador LIFE INVASAQUA
Rosa Olivo Del Amo
Project Manager LIFE INVASAQUA

Propietarios

UMtv (Universidad de Murcia)

Publicadores

Celia Lopez CaÑizares
Francisco Jose Oliva Paterna

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Serie: Especies Exóticas Invasoras: conceptos básicos para docentes y estudiantes (+información)

Curso MOOC - LIFE INVASAQUA

Descripción

Grabación de videos a incluir en módulos del MOOC.