Idioma: Español
Fecha: Subida: 2021-09-22T00:00:00+02:00
Duración: 7m 53s
Lugar: Curso
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Especies Exóticas Invasoras. Conceptos básicos para docentes y estudiantes.

Módulo 5 - LIFE INVASAQUA - Tema 5.1.

Descripción

Video de MOOC

Transcripción

Bienvenidos al curso, tipo mooc, especies exóticas invasoras, conceptos básicos para docentes y estudiantes, Mi nombre es Francisco José Oliva y soy profesor de la Universidad de Murcia. Este es el primer vídeo del módulo 5, un módulo que tenemos diseñado para el conocimiento concreto y específico del proyecto, un proyecto que es básicamente para el intercambio de conocimiento y la sensibilización sobre especies exóticas invasoras en la Península Ibérica. La temática concreta de este primer módulo es el programa life de la Unión Europea y lo que ha aportado ese programa a la gestión de especies exóticas invasoras, qué es Life o que es el programa life, del cual tenéis el logo principal en la vida positiva es el principal instrumento de financiación económica que tiene la Comisión Europea dirigido exclusivamente a la gestión medioambiental, es decir, esa que el instrumento, aquella herramienta que nos nutre de fondos económicos para proyectos específicos de gestión ambiental, estos proyectos suelen ser desarrollados por entidades grandes o pequeñas, entidades privadas o públicas, pero son proyectos que deben ser viables, tanto desde su logística, su cronología. Su presupuesto deben ser implementados elaborados por instituciones solventes, principalmente financiera y técnicamente, y lógicamente deben estar en los objetivos principales de los programas de conservación de la Unión Europea. Desde su inicio, el programa en 1992 se han desarrollado más de 5.000 proyectos en todos los países de la Comisión Europea, con un aporte económico, con una subvención por parte de la comisión superior a los 6.500 millones de euros. En España, por ejemplo, más de 900 proyectos se han implementado desde el año 92 en nuestro territorio. Como hemos comentado, en algunos de los módulos de este curso la Unión Europea tiene actualmente establecidas en torno a 12.000 o más de 12.000 especies exóticas, de las que aproximadamente el 15 por 100 las consideramos invasoras, es decir, tienen amenazas sobre nuestra biodiversidad nativa, sobre nuestras actividades socioeconómicas o, incluso, sobre nuestra salud. Como veis en la gráfica, la el incremento en la introducción y el establecimiento de estas especies ha sido muy notorio en las últimas décadas, siendo las plantas y algas los denominados productores primarios, los dominantes sobre también los invertebrados, que tenemos un gran número de representantes en comparación, digamos, con los con los vertebrados, en los que además, a pesar de ese incremento en las últimas décadas en número, no alcanzan a esos otros grupos. Además, es un problema cada vez más importante y muy significativo ya en todos los países de la Unión Europea, no solo por ese incremento en introducción de especies antes mencionado sino también porque la extensión de estas especies cada vez es más amplia en nuestros territorios, de ahí que la Unión Europea venga desarrollando normativas en las últimas décadas e implementando cada vez más proyectos destinados a la gestión del problema de la problemática relacionada con estas especies, el que nos ha aportado el programa life. Con todos estos proyectos hay un documento de la propia Comisión que refleja los proyectos más interesantes, las acciones más interesantes, que cuantifica el número de proyectos, el aporte económico y lo tenéis disponible en los materiales del curso accesible en las plataformas de la Comisión Europea. En lo relativo a proyectos exclusivos o dirigidos principalmente a especies exóticas invasoras, desde su inicio, el programa life ha ido incrementando el número de estos proyectos, como podéis ver en esa vía positiva, y son más de 300 proyectos ya los que tienen como especies objetivo a las invasoras o tienen acciones dirigidas para la gestión de estas especies, y España y Portugal son de los países con mayores beneficios, en el sentido de que después de Italia somos los dos países que mayor número de proyectos hemos recibido desde el inicio del programa dirigidos a la gestión de especies invasoras que nos han aportado en general estos proyectos, pues mucha más prevención y respuesta rápida, ya que muchos de ellos incorporan el desarrollo de herramientas dirigidas a esta faceta preventiva. Además, el seguimiento y la monitorización de muchas invasoras se ha realizado gracias a la implementación de acciones concretas dentro de Proyectos Life, y sin duda muchos de ellos han incorporado protocolos específicos de control o erradicación en muchas zonas principalmente incluidas dentro de nuestros espacios naturales protegidos. Además, el programa life y sus proyectos fomenta la cooperación y la cooperación entre sectores involucrados en la problemática. Como puede ser la administración responsable de gestión o en sectores clave, como pueden ser pescadores en el caso de especies invasoras acuáticas. La cultura, es decir, fomenta la cooperación para la obtención de herramientas, también fomenta la cooperación internacional o entre territorios, y ello digamos, facilita la gestión integral. Además, los proyectos del programa life suelen incorporar acciones de formación, acciones de formación sobre grupos clave en determinadas problemáticas. Finalmente, es obligatorio que todos estos proyectos incorporen la sensibilización e información. Todos ellos incorporan campañas genéricas de información sobre la necesidad de la gestión sostenible y la conservación medioambiental, además de informaciones específicas sobre las acciones concretas de cada uno de los proyectos. En resumen, el programa Life es un instrumento que, que ha permitido mejorar la eficacia en la gestión de las especies exóticas invasoras a nivel de la Unión Europea, generando herramientas, implementando acciones y el esfuerzo realizado, ha incrementado la capacidad de respuesta hacia la problemática general que suponen las especies exóticas invasoras. Con esto acabamos este primer vídeo, los siguientes vídeos del módulo se centrarán en el conocimiento de las acciones del propio proyecto y objetivos y las herramientas que hemos ido generando. Muchas gracias por vuestra atención. Esperamos que este material sea de gran utilidad.

Intervienen

Francisco Jose Oliva Paterna
Coordinador - LIFE INVASAQUA

Organizadores

Celia Lopez CaÑizares
Investigadora - LIFE INVASAQUA
Francisco Jose Oliva Paterna
Coordinador - LIFE INVASAQUA
Rosa Olivo Del Amo
Project Manager - LIFE INVASAQUA

Propietarios

UMtv (Universidad de Murcia)

Publicadores

Celia Lopez CaÑizares
Francisco Jose Oliva Paterna

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Serie: Especies Exóticas Invasoras: conceptos básicos para docentes y estudiantes (+información)

Curso MOOC - LIFE INVASAQUA

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Grabación de videos a incluir en módulos del MOOC.