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A continuación, interviene Jorge Jero Rodríguez, es coordinador del Grado de Historia de la Facultad de Letras de la Universidad y seguidamente cuando termine Carmen Martínez adelante cuando quieras. Bueno, buenas tardes y muchas gracias por darnos esta posibilidad de hablar un poco de las salidas profesionales de nuestro lado, que suelen estar siempre un poco en un segundo plano en comparación con otras carreras que aparentemente tienen más, más interés, no, y, sin embargo, estamos viviendo un tiempo en el que las humanidades empiezan de nuevo a dar respuesta a muchas de las cuestiones que la sociedad plantea, y aunque a continuación vamos a comentar un poco, al igual que ha hecho Noelia con Historia del Arte la salida exprofesionales del grado de Historia, a mí me gustaría empezar señalando que, más allá de las salidas específicas que podamos mostrar la imagen en la ilustración positiva o que podamos comentar, tengo la sensación de que los licenciados o graduados en historia salen con una capacidad de análisis muy alta de la información en un mundo en el que eso parece tener cada vez más valor son profesionales muy poliédricos, muy versátiles, que pueden encontrar trabajo sorprendentes en cosas que aparentemente no tienen nada que ver con lo que vamos a comentar ahora expresó limitar las salidas al grado, solamente aquellas sabidas más lógicas o específicas. Es simplificar un proceso que puede ser mucho más complejo y hoy en día bueno, pues ha habido un artículo muy interesante del país en el que hablaba de cómo las grandes empresas estaban buscando entre los grandes expedientes de las carreras de humanidades como Historia, Historia del Arte o Filología; para buscar directivos con capacidad de guiar, porque estamos atravesando un momento complicado en el que nos faltan anclajes el Grado en Historia de la Universidad de Murcia . 38 00:02:14,525 --> 00:02:16,475 Es preciso recordar que es una carrera que tiene mucha transmisión, que se viene desarrollando desde hace muchos años y que cuenta con una enorme experiencia. La información del grado ya saben que se puede encontrar ya sabéis que podéis encontrarla en la página web que aparece en la imagen, yo por si acaso, proyectó muy rápidamente algunas de las asignaturas que se cursan en, primero en segundo y tercero y un cuarto. Veremos ahora para recordar que la carrera ofrece una visión general de los procesos históricos, una versión, una visión dia crónica, con asignaturas que van abordando los problemas de la evolución de la humanidad a escala europea mundial y también nacional y local de forma progresiva. Comenzando por la prehistoria y terminando por el mundo del presente, pero la misma vez que el plan de estudios incorpora asignaturas como la palabra fía, o como la metodología arqueológica que permiten batir hacía, o la numismática que permiten adquirir conocimiento concreto de técnicas específicas, no al final la, la formación que se obtiene es una formación global que capacita a nuestros graduados para optar a distintas profesiones, como veremos a continuación, para aquellos que hayan tomado la decisión de hacer historia y que simplemente están pensando dónde hacerlo, como hacerlo, si me gustaría resaltar que Murcia es una universidad mediana dentro del panorama nacional, pero que este tipo de grados muy grado de Historia, ofrece una formación muy interesante en la medida en que existe un contacto muy directo con el profesorado y existe una enorme capacidad de formarse más allá de las aulas, con actividades prácticas. El COI es un buen ejemplo de ello en excavaciones arqueológicas en museos, que quizás son bastante más inaccesibles para graduados de otras universidades aparentemente más importantes, no el elenco de profesores que participan de la docencia en el grado de Historia y variado de distintos departamentos. Una, un grupo de aproximadamente 40 profesores, con mucha experiencia, con los que el alumno siempre tiene un contacto directo. El año pasado tuvimos 125 estudiantes de primera matrícula, que primero se dividen en 2 grupos que dan la docencia en primero por las tardes en segundo y tercero y en cuarto. La docencia ya es por las mañanas; en total estamos hablando de un conjunto de aproximadamente 500 estudiantes de Historia en las diferentes bloques de la, de la carrera, con los que se puede establecer una relación bastante personal y se les puede ofrecer un acceso a la investigación, a los proyectos de investigación en marcha, a los departamentos a través de los alumnos internos, que complementa perfectamente la docencia habitual, y por eso quizás yo siempre insisto en que la Universidad de Murcia es una muy buena opción. También es preciso recordar y ahí verán la lista de las teóricas salidas profesionales de la carrera, tal y como se recojan en nuestro libro blanco de historia. Es preciso recordar que esta enseñanza degradó casi siempre necesita ser completada con una docencia de posgrado o máster, salvo lo que estamos habitual hace que hace aproximadamente 20 años, como ya ha señalado, Noelia muy acertadamente, la. La salida más elegida por aparentemente más solicitado, más demandada, es la enseñanza en la escala de secundaria, en institutos públicos o en colegios concertados en colegios privados, pero para eso yo recuerdo que se exige el máster de Educación en Educación Secundaria, que se imparte en la Facultad de Educación, igual que para cualquiera otra de las de las salidas de las que estamos comentando. Normalmente el graduado optará por una formación especializada en cualquiera de los másteres que la Universidad de Murcia y otras universidades oferta para adquirir una mejor formación, bueno, pero más allá de ese escenario habitual de las oposiciones de Secundaria, en el que la historia ofrece la práctica totalidad del temario, es importante que tengamos en cuenta que el abanico de posibilidades es bastante más amplio. La mayor parte de esas salidas se han señalado aquí a mí me gustaría insistir en algunas de ellas. Hoy en día las empresas en general en el sector privado centradas en la gestión del patrimonio histórico del patrimonio cultural en cualquiera de sus variables es bastante amplia, y muchos de nuestros egresados trabajan con relativa facilidad en algunas de las empresas del sector. En la propia comunidad autónoma tenemos algunas de ellas bastante conocidas. Timur Patrimonio, Inteligente que se encargan de obras, evidentemente en la Comunidad autónoma y fuera de ella en las que muchas de estas funciones o o profesiones estamos viendo aquí como especialista en marketing cultural como conservador de bienes culturales como asesor histórico, como asesor cultural. Se mezclan en esta idea que yo intentaba reflejar de una capacidad profesional digamos variable, bastante amplia en la que con la carrera, con el grado de Historia, sostiene una enorme capacidad de análisis, de información y de capacidad, también de exposición de desinformación, para hacerla accesible al público en general a través de la formación en que cuenta con una trayectoria en cada 1 de los cursos del grado. Una formación progresiva y diplomática se ofrece también un acceso bastante claro a los archivos de archivero o de trabajador, en archivos y bibliotecas, tanto en instituciones privadas como evidentemente instituciones públicas, puesto que, bueno, pues eso es también 1 de los fuertes de la carrera de la formación específica en Arqueología, a continuación hablará dentro de unos minutos la persona que acompaña a Carmen, que conoce mucho mejor que yo ese ámbito, pero bueno, ya sabéis o si no lo sabéis yo aclaró en España la arqueología se desarrolla a partir de los grados de historia, aunque recientemente haya una universidad que ha creado grados propios en arqueología, en concreto en Granada, en Valencia y en Madrid. Lo cierto es que la mayor parte de los profesionales se forman en historia y es la carrera de Historia en la que habilita para ejercer la profesión de arqueólogo el día de mañana en el ámbito de la empresa privada o incluso en instituciones públicas. Por eso, desde el grado de historias ofrece una formación bastante concreta. En la materia arqueológica a partir de métodos técnicas, y también analizando las características desde un punto de vista arqueológico de los diferentes periodos que, una vez terminado el grado y previa formación, normalmente con un máster específico de un año, pues suele desembocar en el trabajo en empresas privadas de arqueología, ejerciendo la profesión de arqueólogo, es otra de nuestras principales salidas en los últimos años, porque, bueno, ya sabéis que la construcción de obras públicas, la construcción de edificios privados, suele conllevar también la alteración de los bienes patrimoniales, y hoy en día, bueno, desde la Ley de Patrimonio Histórico del año 1985 es obligado el estudio arqueológico previo de aquellos restos que van a ser alterados por cualquier tipo de obra no, y en ese sentido, arqueólogo, se ha convertido en una profesión, digamos, imprescindible para el correcto funcionamiento de la sociedad, y creo que ya hemos llegado a un punto en el que la empresa privada existe la conciencia de que el archivo luego desempeñan el proceso de construcción de una nueva obra, un papel relevante. Al igual que el arquitecto o al igual que cualquier otro profesional encargado en el sector público, ya se ha dicho, ese ofrecen una buena parte también de las salidas profesionales a través de las oposiciones de cuerpos como el cuerpo de conservadores de museos, que tiene también un temario muy coincidente con el que se ofrece formación en el grado de Historia para museos estatales, también para museos regionales y bueno, como ya se ha dicho en mucha menor medida para instituciones de carácter privado y otro tipo de salidas, como ven en la lista, pues ofrecen una formación variable, en definitiva, y por no aburridos el grado en historia creo que, bueno, es una buena opción para aquellos que sienten interés por la historia y que quieran ejercerla desde una perspectiva amplia. Es posible que al iniciar la carrera se pueda tener una idea muy clara de lo que se quiere hacer y a lo largo de las diferentes asignaturas, esa idea se vaya modificando. Ahí se abran nuevas puertas a partir de experiencias personales relacionadas con seminarios, cursos o prácticas que se puedan desarrollar, y yo le voy a dar la palabra ahora me acompañan. Es Carmen Martínez que ya es arqueóloga, que tiene una empresa propia. Conoce muy bien el mundo de la arqueología y bueno, viene hablarnos un poco de su experiencia. Cuando quieras. Hola, buenas tardes al 2 Bueno, yo vengo aquí un poco a decir que la arqueología es una salida muy viable hoy en día, sobre todo, verdad que tuvimos la mala suerte de terminar en 2010 con la crisis, pues fue un poco duro, pero nos hemos recuperado, y tenemos un montón de trabajo ahora mismo. Entonces, bueno, como ha hecho Jorge, yo tengo una empresa de arqueología, y bueno, sobre todo también lo que estamos hablando, que solemos trabajar, sobre todo en el sector construcción, no tenemos lo que se llama arqueología preventiva o de urgencia. Las empresas de construcción, no sé si lo sabe, lo digo rápidamente, si quieren tocar un solar tienen primero que saber si hay algo arqueológico o no. Entonces, claro, algunos no les gusta o no, pero tenemos que estar allí. Entonces, pues tenemos que estar, mientras que ellos están haciendo la obra, supervisando el movimiento de tierras, y hacen excavación también nos llaman para prospecciones, sobre todo, en estudios de impacto ambiental. No, por ejemplo, yo últimamente he hecho algunas en Calasparra agravada extendida entonces la gente le llama porque claro vienen por ejemplo hemos tenido una granja y el señor que va a pedir permiso a la comunidad le dicen. Bueno, pero hay algo ahí arqueológico No lo sé; bueno, vamos a emitir a lo primero y si hay algo, que, si tomamos con la arqueología ya vemos que se hace no entonces bueno gracias a Dios ahora también hay un montón de movimiento en construcción, como decía, tenemos muchas más posibilidades de trabajo. También hacen prospecciones para localizar yacimientos concretos, para delimitar los. Desde la administración no pueden solicitar hacer una carta arqueológica que se consiste en buscar, por ejemplo, en cada municipio los diferentes yacimientos que haya desconocidos o conocidos y se un poco más investigación. Luego, en el ámbito de la investigación, también podemos trabajar en la que el perdón, en excavaciones programadas, por ejemplo, yo, en mi caso, del año 2017, fueron parte del equipo técnico del Parque Arqueológico del Molinet en Cartagena, que, bueno, no sé si lo conocéis, no es muy interesante y la visita obligada tenemos ahí unos restos, romanos, impresionantes, y lo que hacemos es que cada año, pues hacemos una fase de excavación, claro, apoyo. Si el contrato no dura un año, unos meses depende de cada fase, no, pero bueno, son investigaciones adquiridas a la universidad, principalmente que la universidad nos contacta y podemos formar parte de ese equipo. También podemos realizar publicaciones mediante artículos, monografías, etcétera. Investigaciones para particulares, a mí me contrataron para hacer un estudio sobre tiempo histórico, Noemí vuelos a Javier, porque haya unas personas, tenían allí un una casa antigua de campo y querían hacer un museo etnográfico, y tal y claro, pues 1 abre un museo, pero necesita también un poco de conocimiento de la causa, no? Entonces, pues esta gente me contrató para iniciar estudios sobre la, la, perdón, la agricultura en la zona del Mar Menor encenderá. Otra salida profesional que yo no hubiera pensado, me llamaron para eso, pero bueno, también estamos disponibles. Otra de las salidas que podemos realizar también como guía de museos, que eso no sé si se lo han dicho, pero también es importante. Tengo varios compañeros de carrera que está trabajando en los principales museos arqueológicos de la región mediante oposiciones o contratos temporales, y también se puede hacer la gestión de los fondos de esos museos, porque nosotros, como arqueólogo, cuando acabamos, como estoy diciendo, en en obras no puede, estuvo recuperar los materiales, no te quedas, no que la gente ya dice eso, Patino, esto va a un museo y estas 2 súper súper controlado y allí pues hay otros profesionales que hacen el inventario de los materiales arqueológicos, etc. Otra de las salidas que tenemos la docencia ya me han nombrado, pero yo voy a comentar mi caso, por ejemplo, aparte del Instituto, partir de la universidad, pues también podemos dar cursos especializados para otros profesionales en el sector. Yo, por ejemplo, respecto a lo que ha hecho Noelia, los idiomas, súper importante, terminó la carrera de Máster y la crisis que hemos comentado, no? Y bueno que hago mi vida, como ha dicho. Bueno, me voy a estudiar idiomas, venga, voy a ser inglés francés y ya en mi pueblo no hay otros idiomas más de la escuela de idiomas, y al final, pues eso tiene su recompensa. No me me contactan por LinkedIn, que no sé si da, conocéis que es una página de trabajo muy importante para que diera clase sobre a unos arqueólogos que vienen de Estados Unidos en inglés por supuesto bueno al final una salida y que no me esperaba y tenemos también. Bueno, sobre todo esto viene a colación porque también podemos ser divulgadores. Ahora tenemos muchos compañeros que están haciendo, no sé si os suena el condensador de, de La 2, pues ellos salen de la Universidad de Murcia la de absurdo un por ejemplo no pues otras salidas 2 están haciendo libros de divulgación histórica, creación de infografías y el instructor. También hay 20.000 cosas. Entonces, yo no sé si alguien ha dicho que determina la darrera buenos. Tenían la carrera, que ya está en un punto de. Bueno, voy a empezar una carrera que hago o no la gente hoy Turia, no que no hay salida profesional en Madrid, donde está algo perdido, mira al final caro, porque al final, como ya he hecho yo soy competitivo. Si tú vas a hacer una cosa que me gusta, pues le vas a morir más, más ganas, no. Si voy no voy a aprobar con económica, porque todo el mundo lo que navaja vale. No es ni metió tendiendo en verdad Pero bueno, pero que haya quedado un poquito claro, que podamos vivir de la arqueología tampoco os voy a engañar. Es difícil, porque lo que estamos hablando también es un mundo muy cambiante, pero bueno, yo creo que al final es como todo no, el que la sigue la consigue. Entonces, pues si no tarda un año bueno, pues tardando. Pero al final, con esfuerzo y dedicación, todo se consigue. Así que os animo a estudiar la victoria y por supuesto, que hace falta arqueólogos enserio. Gracias.