Idioma: Español
Fecha: Subida: 2021-06-22T00:00:00+02:00
Duración: 1h 06m 42s
Lugar: Conferencia
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LIBERA: Unidos contra la Basuraleza

LIBERA: Unidos contra la Basuraleza

Descripción

La invasión de la naturaleza por la basura que se arroja es un problema medioambiental tan importante que merece una denominación propia: basuraleza. Detrás del abandono de residuos de todo tipo en campos y playas emerge una catástrofe ecológica que afecta a entre 800 y 1.400 especies solo en los ecosistemas acuáticos.

El proyecto LIBERA surge de la alianza de Ecoembes y SEO Birdflife para contribuir a la erradicación de la basuraleza para evitar que impacte y menoscabe el capital natural del planeta, clave para la vida humana.

Ponente Aida Fernando de Fuentes, de Ecoembes.

Sesión de ODSesiones.

Transcripción (generada automáticamente)

Ni un minuto. Daros las gracias por la actividad que estamos iniciando ahora mismo, que es unido contra la basura, que es un concepto que da un concepto muy curioso. No estamos todos los meses, también nos tenemos un ciclo que llevamos pandemia es la pandemia de pistas y lo de la basura. La verdad es que es un concepto también bastante interesante, pues da como la, la, la la basura está invadiendo nuestra naturaleza y vaya ponerlo a través del proyecto libera, lo que sugiere, sugiere también muchas cosas lo ya sabéis, la libertad sea igual. El tirón, si ayer escuchaba un psicólogo, hablar de la consecuencia de la pandemia es el éxito de libertad, viene de la parte del confinamiento, en el que no hemos sido libre, y estamos con muchas ganas de libertad, así que daba muchísima gracia a Aida, Fernando de Ecoembes, a Juan Carlos, también por vuestra participación en el proyecto, sesiones también gracias a la facultad de que se están haciendo de anfitriona en otras actividades, que son Biología, Bellas Artes y Veterinaria, y que nos dábamos un un variado programa muy diverso y, bueno, pues se inquietaron a más de tiempo. Muchísimas gracias por vuestra participación y cuando queráis. Muchas gracias a vosotros, muchísimas gracias a angelinos por la presentación y a la Universidad de La Coruña por por acogernos y hacernos este huequito en este maravilloso encuentro y poder hablar de efectivamente la basura y y como estamos trabajando desde el proyecto para liberar los entornos naturales, efectivamente, los residuos, que lamentablemente en ocasiones que eran en diferentes entornos naturales piensen los ríos que sean los embalses, pantanos entorno terrestre, los bosques, monte campo, o bien sean los entornos marinos, que finalmente lamentablemente casi todos terminan en los entornos marinos. Es bueno. Yo lo que lo que venimos a contar hoy aquí es presentar el proyecto liberal, que es una iniciativa de seo Bird Life en alianza con Ecoembes, es un proyecto que nació hace cuatro años y, bueno, pues el principal objetivo es trabajar el abandono y combatir el abandono de residuos en los entornos naturales. Entonces nos encantará poder contar con vuestra colaboración, porque uno de los lemas del proyecto es todos formamos parte del problema, pero igualmente todos formamos parte de la solución y tenemos alguna cosita algún habito, alguna? Algún gesto que podemos cambiar. En nuestro día a día, para contribuir de forma positiva a prevenir ese ese problema y bueno, vamos a saber qué proponemos dentro del proyecto para para poder ponerle. Voy a compartir la presentación que tengo para hoy. No sé si se está viendo la imagen, yo creo que sí es culpas. Vale? Bueno, como es decía. El proyecto liberal nació hace cuatro años y lo primero que nos dimos cuenta fue que realmente el problema de los residuos en los entornos naturales no teníamos un término con que denominarlo sí que conocíamos, quizás más de un término de en inglés, que es literal. Pero para poder hablar del problema y poder visibilizar lo que siempre hablamos, que es un problema sigilosos que todos conocemos que está ahí pero no sabemos cómo realmente afecta a los entornos, cómo afecta al medio ambiente y cómo nos afecta a nosotros a nuestra salud. Entonces vimos que era un problema tener un término claro. Entonces elaboramos pensamos que un tener esa terminología fácil de identificar para poder ayudarnos a hablar del problema, y esto esta palabra es basura, se entiende fácilmente, es la unión, lógicamente, como veréis de basura en la naturaleza y empezar a hablar de basuras Leza, en lugar de nos ha facilitado muchísimo poder enfocar, poner el foco en el problema y poder hablar de las diferentes impactos que ocasionan, y las diferentes soluciones que proponemos. Vamos a ver un vídeo. Qué nos presenta? El problema. A lo largo de su historia, el ser humano ha demostrado una asombrosa capacidad para transformarlo. Ha contribuido a acelerar realidades tan fatales como la extinción de las especies o el cambio climático, conceptos creados para alertar sobre sus peligros e intentar solucionarlos hoy de norte a sur y de este a oeste. Un nuevo fenómeno está alterando los ciclos de la vida silvestre. Mientras destruye ecosistemas y contamina agua, aire y suelo de forma sigilosa, ha logrado en una catástrofe ambiental a la que Rivera quiere poner nombre, basura Leza la invasión de basura abandonada por el ser humano en la naturaleza, la investigación, los proyectos de recuperación en los ecosistemas, y la concienciación son las bases para acabar con esta amenaza. Aún estamos a tiempo. Bien, estamos a tiempo, vamos a ver qué es lo que podemos hacer para para ponerle solución y para frenarlo. Pero antes de ello yo creo que es importante resaltar por qué hay que solucionar este problema realmente, cómo nos está afectando, cómo afecta al medio, cómo afecta a nuestra salud, que es lo que conocemos, que es lo que desconocemos, que en muchas ocasiones es casi más lo que desconocemos, que lo conocido. Un breve repaso. Bueno, pues sabemos que evidentemente puede llegar a afectar a nuestra salud. Sí que es verdad que hay cierto desconocimiento en este sentido. Sabemos que los residuos formados por multitud de materiales plásticos metales químicos sustancias químicas textiles multitud de materiales diferentes y sustancias químicas diferentes, pueden terminar en los entornos naturales. Degradarse vio degradarse por acción de la radiación solar la diferencia de temperaturas, la acción de los microorganismos, reacciones entre unas sustancias y otras. Entonces, bueno, sabemos que estas sustancias terminan en los suelos, pueden terminar en las aguas subterráneas, en las aguas superficiales y, bueno, pues todos, evidentemente, conocemos que tanto el agua como el suelo son recursos vitales que necesitamos para obtener nuestros alimentos. Entonces, qué es lo que pasa cuando estos estas sustancias provenientes del abandono de este tipo de materiales terminan en estos entornos? Bueno, pues hay grandes conocimiento, pero cada vez se sabe más y, bueno, pues determinados materiales. Sabemos que quizás se liberan a los a los entornos naturales en concentraciones, que en principio no son tóxicas para el ser humano para los animales, pero que, bueno, a medida que van subiendo, en la cadena trófica, que van siendo absorbidos por las plantas consumidos por los primeros animales herbívoros y siguiendo el orden de la cadena trófica, pueden aumentar la concentración de estas sustancias y llegar a suponer un problema de salud. Esto es el caso, por ejemplo, de las colillas. Las colillas es uno de los principales residuos que nos estamos encontrando en los entornos gracias a las limpiezas y caracterización de residuos, que estamos llevando a cabo en diferentes campañas, en diferentes convocatorias de limpieza a lo largo del año. En el proyecto vemos que uno de los principales residuos que nos encontramos en cualquier tipo de entorno y bueno sabemos que las colillas están formadas por sustancias que contienen tanto de metales pesados más de 400 sustancias químicas, que son potencialmente tóxicas para los ecosistemas y que de alguna forma pueden los suelos pueden llegar a las aguas, pueden llegar a través de la alimentación y sufrir algún tipo de daño afección a la salud. Esto, como ejemplo las colillas y pueden ser cualquier otro tipo de residuos. Igualmente ya he comentado. Otro impacto es la contaminación directamente los suelos y de las aguas. Por ejemplo, si si abandonamos imaginaros un aparato eléctrico o electrónico no puede ser un un frigorífico, o no con las correspondientes sustancias y contenidos de sustancias químicas para la refrigeración, y que si no son debidamente tratadas y debidamente contaminados, en su centro de tratamiento y recuperación de materiales, como como así se establece la normativa, y son abandonados, pues, esas sustancias tóxicas, suelos o imaginarios, una batería de coches con los aceites y todas los metales pesados que incorpora, no suponen un aporte de sustancias tóxicas al suelo. Igualmente los microplásticos. Sabéis esta palabra que últimamente cada vez se utiliza más. Cada vez somos más consumidores de productos que contienen algún tipo de polímero, algún tipo de plástico piensa en su totalidad, o bien se ha mezclado con otro tipo de materiales, madera metal, pero bueno, sabemos que si son abandonados en los entornos, lógicamente estos polímeros se degradan, se fraccionaron por acción de la aviación, principalmente ultravioleta, se convierten en micro partículas de este mismo polímero y se distraigan, se dispersan en los entornos y perdemos la pista, y, a su vez, pueden contaminar igualmente destrucción de hábitat, y hay incendios por acción de esta contaminación simplemente de los ecosistemas. La fauna y flora que reside en dichos ecosistemas se puede ver afectada, puede reducir el desarrollo de diversas especies y afectar igualmente en la cadena, y en el ecosistema correspondiente, reduciendo la biodiversidad. Cómo podemos también adivinar? No la extinción de las especies es otro de los principales impactos que ocasiona el abandono de residuos en los entornos naturales. Hay algunos datos a nivel global y además decir que esto es un problema de la basura, es un problema global, no es un problema local. Todos los países, de alguna forma, en mayor o menor medida, contribuimos a generar estos residuos abandonados, además, que una vez que se abandonan y forman parte del flujo natural, por ejemplo, de las aguas de los principales ríos a través de las corrientes de viento, en zonas más ventosas, lo que ocurre es que, finalmente, esos residuos fácilmente pueden terminar en los mares y sabemos que los mares están interconectados a través de las corrientes oceánicas y al final es un problema de todos en definitiva entonces efectivamente surge este problema de extinción de especies. Se sabe que aproximadamente y estos son datos a nivel mundial, más de un 1.000.000 de aves marinas y aproximadamente 100.000 mamíferos marinos y tortugas mueren cada año por enredo o por ingestión, de basuras marinas. Fijar ese impacto, no el gran impacto que ocasionan este tipo de sustancia en este tipo de materiales. Cuando terminan hablando solo del entorno marino y además que veremos que principalmente estos residuos que acaban en los entornos marinos proceden aguas arriba de los entornos. Igualmente, en los entornos terrestres, entornos fluviales ocasionan sus impactos y afectan a la fauna que allí. Este es el problema, principal problema. Nosotros dentro del proyecto libera a lo largo de estos cuatro años de estudio y de colaboración con cientos de organizaciones, entidades con las que logramos avanzar y prevenir el problema. Hemos identificado cuatro puntos negros, o cuanto cuatro realmente tipologías de residuos principales que nos encontramos abandonados así como lugares principales donde encontramos abandonados los residuos no, como he comentado uno de ellos son los plásticos es uno de los materiales más empleados, además en multitud de productos, incluso en el mobiliario urbano, en el mobiliario doméstico, en nuestras prendas de vestir. Muchas contienen también fibras sintéticas que a la hora de simplemente el uso en la lavadora del roce entre fibras se liberan microfibras, que son también microplásticos en fibras sintéticas, y que finalmente, a través de las la depuración de aguas a través de los ríos y demás, pueden terminar en los entornos naturales, no es decir, todos la prácticamente todos los sectores industriales de consumo utilizan este tipo de materiales, que además está formado por multitud de diferentes tipologías de plástico de polímeros. Entonces, bueno, pues es uno de los materiales más encontrados y abandonados en los entornos. 8.000.000 de toneladas de plástico llegan cada año a los océanos de todo el mundo; es una cifra igualmente global, pero también es muy importante en concepto de en el caso de las colillas, que es uno de los, como comentaba, unos de los principales residuos que nos encontramos. Sabemos aproximadamente que se consumen unos 6.000.000 de cigarrillos al año a nivel mundial, pero fijaron que aproximadamente cuatro con cinco de esos 6.000.000.000 se sabe que son abandonados en diferentes entornos, entornos naturales o a veces en muchas ocasiones entornos urbanos, el simple gesto de tirar, las colillas al suelo en la acera y que si no tenemos la suerte de que el la persona encargada de realizar la limpieza viaria pase por allí y recoja dicha colilla y evite que vaya a través de la canalización de aguas grises y depuración de aguas, pues difícilmente podemos recuperar esa colilla y, como podéis imaginar, es fácil que se disperse y terminen los entornos naturales aportando los diferentes tóxicos que que comentaba anteriormente. Igualmente sabemos que en las cunetas y el bate son uno de los principales lugares de entrada o de abandono de residuos a día de hoy, aunque parezca mentira, simple gesto de de tirar por la ventanilla del vehículo pues la cajetilla de tabaco con la botella, la bolsa de plástico o el papel de turno es muy común, es muy común, y lamentablemente esto se se corrobora y se hace evidente en las cunetas, las cunetas tanto de vías principales autovías y autopistas, carreteras secundarias o caminos, y lamentablemente este problema ocasiona no solo el impacto ambiental de la zona donde quedan abandonados y la correspondiente contaminación dependiendo un poco de tipo de residuo que se abandona, sino que también genera un problema de seguridad vial porque pueden ocasionar accidentes y igualmente de mortalidad también de la fauna, porque en muchas ocasiones, cuando van asociados a comida, si es algún resto de base con restos de comida o de bebida, atrae a los animales para comer y en esas ocasiones pues sufren atropellos y, además, generan accidentes. Otro de los lugares donde donde es una puerta de entrada también de basura Leza, es el es el inodoro de casa y, sobre todo, asociado al un mal uso que realizamos del inodoro, como si fuera un cubo de basura, para abandonar, para tirar de ese despacho, sobretodo residuos de origen higiénico, por ejemplo todo lo que procede de los productos de higiene femenina como son las compresas, tampones, los tampones, las tiritas las toallitas húmedas, que cada vez son más utilizadas en sustitución del papel higiénico, el algodón, las lentillas, los bastoncillos de los oídos. Todo este tipo de residuos, lamentablemente y quizás mucho por desconocimiento lo eliminamos a través del inodoro, son materiales que no son biodegradables, que efectivamente llegan finalmente a las plantas de depuración de aguas, pero bueno, originando además multitud de problemas de atascos y de problemas de parada del sistema y de la necesidad de limpieza de muchos de los equipos de depuración que tenemos en estas instalaciones, con el correspondiente sobrecoste en la del sistema para poder limpiarlo y eliminarlo, y además en algunas ocasiones, sobre todo asociados a períodos de lluvias torrenciales en el que llega a gran cantidad de agua, estas depuradoras de aguas, pues es necesario aliviar parte de esta agua residual que llega a estas plantas, con el correspondiente daño o consecuencia de que va acompañada sin depurar de este tipo de productos que no son biodegradables y que muchas veces nos encontramos en las orillas de los ríos. Son conocidas las las 2, ver en las cunetas, bueno, gran cantidad de las orillas gran cantidad de toallitas húmedas, compresas, de bastoncillos que se quedan en lo que es la vegetación. Bien, como como datos también, que se estima que aproximadamente se estima que la basura que vemos en la superficie marina representa sólo el 15 por 100 del total de lo que encontramos en los mares que realmente hay gran cantidad de residuos que no vemos y que están en los fondos principalmente además sobre todo van asociados a residuos de la actividad pesquera de restos de aparejos, de pesca y de redes de cabos, que finalmente terminan en los fondos, y además se sabe que aproximadamente el 80 por 100 de los residuos plásticos que son abandonados y que no son gestionados adecuadamente por las vías de gestión que tenemos disponibles, por lo menos en nuestro país a través de los contenedores, puntos limpios y diferentes sistemas de recuperación acaban en los mares. Finalmente, es decir, que el 80 por 100 de esos residuos plásticos proceden de origen. Bien, qué es lo que podemos hacer? Evidentemente, la basura es un problema, nos afecta a todos, es responsabilidad por lo tanto de todos y que es lo que proponemos dentro del proyecto. Lo primero es ser conscientes de que somos capaces de tomar decisiones que beneficien a prevenir el abandono de residuos en los entornos. Lo primero, realizar un consumo responsable, reducir la generación de estos residuos, reducir realmente la gran cantidad de residuos que generamos día a día, o entonces siempre que tomemos esas decisiones siendo conscientes de que ese producto que estamos consumiendo finalmente gran parte se va a convertir en residuo, pues iremos reduciendo gran cantidad de este tipo de materiales, sobre todo además hacer un segundo uso, por ejemplo, en el caso de reutilizar, un segundo uso de aquellos que aún generan, pues bueno, se le pueda dar una segunda vida, pero siempre como última opción está reciclar, es decir, de alguna forma siempre nosotros, por lo menos dentro de nuestro país, tenemos un sistema de gestión de residuos que en gran medida atiende a la recuperación de gran cantidad de los materiales que generamos a nivel doméstico. Por lo menos contamos con cuatro o cinco contenedores de recogida en acera para poder depositar los residuos que generamos en nuestros domicilios para envases ligeros el papel cartón y el vidrio en algunos casos tenemos incluso el contenedor para la fracción orgánica los residuos orgánicos biodegradables para recuperar los de forma separada y poder aprovecharlos y el quinto contenedor que sería la fracción resto no para todos aquellos residuos mezclados y que actualmente no tienen un sistema de recuperación de materiales pero además disponemos de los puntos limpios a los que podemos llevar otro tipo de residuos que no nos recogen el sistema de sistema de recogida del contenedor en acera y que podemos realmente hacer uso para poder llevar por ejemplo restos de pintura o aparatos eléctricos o electrónicos, luminarias gran cantidad de residuos que de verdad se atienden en este tipo de centros para dar una adecuada gestión, un adecuado recuperación de los materiales y un adecuado tratamiento final del residuo, evitando que lleguen a los entornos naturales. Esto es muy importante. Bien, la basura, como decimos, es un grave problema, pero entre todos podemos formar parte de la solución. No es lo que proponemos dentro del proyecto. Bueno, que trabajamos en tres líneas principales. Una es el conocimiento, es generar ampliar el conocimiento, ampliar los datos para conocer mejor el problema y tomar decisiones más adecuadas para solucionar precisamente el problema. No es todas las líneas de trabajo encargadas, de obtener nuevos datos, conocer qué tipo de residuos abandonan donde se abandonan, qué cantidad de dónde proceden, quiénes son los que abandonan, cuál es el origen de qué forma están afectando a los diferentes entornos es aportar luz a esas esa multitud de preguntas y que actualmente hay bastante desconocimiento que cada vez conocemos más y luego está la línea de prevención, que engloba todas las acciones en referencia a la sensibilización, a la concienciación, a la educación. Son diferentes campañas de sensibilización que lanzamos anualmente y reforzamos mensajes muy directos igualmente de diferentes programas educativos para trabajar en los colegios, la Formación Profesional en las universidades, con vosotros y, bueno, pues diferentes líneas de trabajo y de charlas dirigidas a diferentes colectivos profesionales, a empresas para, de alguna forma, formar una, una red de colaboración y estar todos unidos y todos, trabajar en la misma. En la misma dirección y por último tenemos por último, pero que como veis, están todos interconectados, es la línea de participación de movilización del ciudadano como parte como herramienta principal de sensibilización. Nosotros dentro del proyecto consideramos que es más fácil que la persona sea consciente del problema y cambié ciertos hábitos, si realmente in situ participa, por ejemplo, en una convocatoria de limpieza de residuos de forma voluntaria, sitúa, asiste sauna a una convocatoria, si participas en grupo en la limpieza de un entorno natural que además ve y valoras la riqueza natural que tiene dicho entorno, porque está íntimamente ligado a él, porque reside cerca, porque haces habitualmente un uso de ese espacio y además contribuye a limpiarlo, pues siempre cala más en la las personas y además nos ayuda a visibilizar más el problema, es decir, que esos gestos que estas personas de forma voluntaria realizan otras personas y otras personas se animan y les da que pensar y ayuda a cambiar hábitos bien, dentro del conocimiento brevemente, que es lo que trabajamos, hablaba de ampliar datos, conocer mejor qué tipo de residuos se abandonan en cada tipo de entorno y cómo afectan a los entornos naturales. Tenemos dos principales líneas de trabajo en ese sentido. Una que se llama bueno, es a través de tres convocatorias anuales, que se llaman un metro cuadrado por ríos y embalses y pantanos, un metro cuadrado por playas y mares, y un metro cuadrado por campo. Motivos para estas convocatorias se celebran en diferentes fechas a lo largo del año. Como veis, están enfocadas en marzo a finales de verano, en septiembre, octubre y a finales de año son convocatorias abiertas para que cualquier persona de forma voluntaria organice un punto de limpieza y pueda participar en ese período de tiempo limpiando dicho entorno y además no sólo limpiando, sino caracterizando, los residuos, que se encuentra en ese punto que ha elegido imaginaros el bosque que está al lado de mi pueblo y que hay un mes de enero y que pasamos allí los domingos. Sé que hay un problema de residuos y, bueno, pues voy organizar un punto a través de la página web del proyecto. Se puede, la persona registrar y facilitar que otras personas se unan a dicho punto para poder dicho día, unirse en grupo para limpiar el entorno y caracterizar los residuos. Nosotros lo que hacemos es facilitar desde el proyecto los materiales de apoyo para la limpieza, que son bolsas de diferentes colores, para recoger los residuos; unos guantes de seguridad también para para evitar los cortes horas, las heridas, igualmente una a un seguro seguramente accidentes para todos los participantes, y antes del inicio de la convocatoria hacemos una formación online para todos los participantes. Explicar cuál es la metodología de caracterización de los residuos de tipificación, que está estandarizada, que está validada por el Ministerio de Transición Ecológica y que es muy importante que todos los participantes conozcan, es una metodología muy sencillo. En un tiempo de una hora de charla solucionamos todos los problemas o todas las dudas que puedan surgir al respecto, y además una cosa muy importante es que además de la metodología explicamos cómo funcionan las aplicaciones móviles con las que nos soportamos. Para facilitar esos datos lo importante de la ciencia ciudadana es que, de una forma voluntaria, estas personas, al trabajar al participar en estas convocatorias de limpieza al aplicar la metodología de caracterización contribuyen a través de estas aplicaciones a introducir los datos del número de botellas, número de tapones número de fracciones de vidrio, de botellas de vidrio, un montón de tipologías diferentes de residuos, tipificados en entre 40 o 50 residuos o tipos de residuos diferentes, y se introducen en estas aplicaciones y se comparten a nivel global, es decir, de una forma compartida, libre y gratuita. Compartimos dichos datos y se alimenta una plataforma, una, un mapa de una base de datos de residuos a nivel nacional. Entonces accediendo a estas dos aplicaciones, el iter y más el interés para entornos terrestres y fluviales y más nuevas para el entorno marino, podemos acceder a las páginas web de cada una de estas aplicaciones y poder consultar cada uno de las limpiezas puntos de limpieza organizados a lo largo de todos estos años. Es decir, que es una base de datos muy importante para cualquiera que quiera acceder a ella consultar o trabajar con dichos datos. Pueda hacerlo por eso se llama ciencia ciudadana y por eso estamos contribuyendo de forma voluntaria a generar esos datos. Además, los compartimos con el Ministerio, con el ánimo de que igualmente puedan sumarse a los datos que ellos ya tienen y se puedan adecuar mejor las soluciones al problema. Otra línea de trabajo de conocimiento, de generación de nuevo conocimiento es el proyecto de ciencia libera. Es un proyecto que iniciamos hace un PAR de años en colaboración con el csic, con el Consejo Superior de Investigaciones Científicas, y dar un paso más allá a la caracterización de residuos, como decía, es conocer cómo están impactando estos residuos cuando se quedan abandonados en los diferentes entornos, es decir, si están realmente aportando algún tipo de sustancia tóxica a los ecosistemas. Entonces lo que se ha hecho es un muestreo de 140 140 entornos. Además, son de especial relevancia por biodiversidad de las aves y y para su conservación no es una figura que se ha descrito a nivel internacional por por la la entidad a nivel internacional. Deseo, y a nivel nacional se han elegido 140 en representación de todas las comunidades autónomas, y se han recogido muestras muestras de suelo, de agua de sedimentos y de excrementos y animales silvestres. Entonces se han analizado en dos laboratorios del csic, y lo que se ha intentado es identificar la posible presencia de diferentes sustancias tóxicas, que se sabe que podrían provenir de el abandono de diferentes tipologías de residuos. Entonces, justo con este proyecto estamos en la fase de presentación de resultados. Ahora, en el mes de julio vamos a presentar públicamente el primer informe y, bueno, pues, es aportar luz a este, a este problema, generar nuevo conocimiento y con el ánimo de facilitar información a otras líneas de investigación que también estaba trabajando en otros países o en nuestro país. El problema, poder profundizar y poder ampliar el conocimiento y futuras líneas de investigación a nivel universitario sabéis muy bien como cómo funciona y, bueno, pues, es alimentar el conocimiento. Bien, aquí tienes las principales fechas de convocatoria para los metros cuadrados de este año. Como veis, ya se ha celebrado el metro cuadrado por los ríos y embalses y pantanos, que siempre es en marzo, pero en el mes, en el mes de septiembre del 18 al veintiseis de septiembre será la convocatoria para el entorno marino de vosotros. En Murcia. Tenéis unos ecosistemas espectaculares de del entorno, de un entorno marino costero bien sean playas, sean acantilados, bien sean las propias ramblas, zonas de desembocadura, o el propio mar vale tanto flotantes como de fondo. Sabemos que además colaboran con nosotros, dentro del proyecto federaciones de buceo, que nos ayudan a participar y a limpiar los fondos marinos, y a tomar esos datos de qué tipo de residuos se encuentran en dichos fondos marinos. Así que animarnos a participar Bale, se abrirá un mes, mes y medio antes, la convocatoria para poder registrar los puntos de limpieza y y bueno, pues es muy facilitó accediendo a través de la página web y organizando un punto donde considere dentro del entorno marino, y al final del año, entre el cuatro el 12 de diciembre celebraremos el metro cuadrado por el entorno terrestre, que también igualmente nos encantará que de alguna forma podáis participar bien, además de poder colaborar con con estas convocatorias de limpieza. Así como el proyecto de ciencia. Ciencia libera con el csic, colaboramos con otras 25 alianzas a nivel nacional. Son diferentes entidades de diferente naturaleza. Hay algunas que son más científicas de seguimiento y análisis de residuos, más de conservación ambiental, o algunas son más dirigidas a educación y sensibilización. Hay un poco son variopintas. El caso es que lo importante, que todos de alguna forma trabajamos de forma conjunta dentro del paraguas de un proyecto libera para trabajar toda esta línea de sensibilización, de Educación, de seguimiento, de toma de datos. Vale. Como veis aquí en territorio, en Murcia colaboramos con Anse y, bueno, pues sobre todo seguro que la conoce. Es una organización que lleva tiene muchos años de recorrido y de experiencia en el ámbito de la conservación, sobre todo del entorno marino. Sabéis que hacen seguimiento de fauna marina y en este caso están desarrollando un proyecto muy importante, seguimiento también de toma de datos, pero que es la basura marina de flotantes principalmente y bueno, pues es una colaboración muy muy enriquecedora, que además compartimos con el resto de alianzas, porque todas las ponemos en común, los resultados y que de alguna forma tratamos de impulsar y tratamos entre todos de darle mayor recorrido en beneficio de formar parte de algo un poquito más, más grande dentro del proyecto de aquí tenéis algunas algunos datos de las ibas las 142, donde se han mostrado como curiosidad bien dentro del conocimiento os decía que son estas dos aplicaciones Mar, Nova y el iter, las dos principales aplicaciones que nos ayudan a caracterizar los residuos, a facilitar de forma pública los datos que obtenemos de nuestras limpiezas y bueno. Que sepáis que quemar no. Esta es una aplicación que está desarrollada por por vertidos, 0. La organización vertidos, que también es una de las alianzas con la que cuenta, el proyecto libera y el iter es un poco una réplica, una hija de Mar Nova y igualmente ha sido desarrollada a través del trabajo de vertido hostelero de paisaje limpio. Otra de las alianzas del proyecto, junto con el apoyo del proyecto. Bien tenemos algunos datos de caracterización de los residuos. Esto es gracias a el trabajo de estos de estos años y bueno, sobre todo, hacer mención los tenemos por diferentes entornos. Veis aquí recogemos desde el año 2017 que empezamos sobre todo con la convocatoria anual de un metro cuadrado contra la basura lesa, que es en el mes de el mes de junio. Además de estas tres que os comento, tenemos una que será el próximo 12 de junio, que os comentaremos, con un poquito más de detalle, y como veis cómo han ido incrementándose lo importante, no tanto los datos de participación, no tanto en 2020, porque evidentemente fue un año de parón para todos y, lamentablemente no pudimos salir a la naturaleza. Para para limpiarla y recoger esos datos pero volvemos este año no, y esperemos que la participación, por lo menos hasta ahora, está siendo buenísima, y la respuesta de la, de las personas, de los voluntarios, de las entidades que participan cada vez es más, y sobre todo también que tengáis abajo los datos del top cinco de residuos que nos encontramos en cada tipo de entorno, veis que varía en función del año, no por nada, sino porque esto es una base de datos que luego habrá que cuando tengamos un recorrido mayor de toma de datos podremos estandarizar y podemos unificar, pero que más o menos se encuentran las mismas tipologías de residuos están las colillas en muchos casos están; las toallitas húmedas, las botellas de plástico, los envoltorios, también estas piezas de plástico de otro tipo de material, pero normalmente es plástico, que son de pequeño tamaño, de chucherías, y normalmente nos encontramos este tipo de residuos mayoritariamente no me entretenga porque quiero avanzar, tenéis todo en la página web, todos estos datos, en el barómetro de la basura dureza lo tenéis recogido todos estos datos para que podáis consultarlos igualmente. Tenemos datos recogidos en algunos informes, que también están colgados en la página web dentro del apartado de recursos. Son pequeños documentos son pequeños resúmenes que intentan recoger los principales impactos y datos que tenemos de cada uno de los de los problemas principales problemas identificados. En este caso, tenemos cinco informes orientados a uno en general para la basura Leza. Otro informe de colillas otro informe dirigido a los residuos plásticos cunetas, y se recogen los principales, el principal impacto que ocasionan cada uno de ellos en el entorno natural, así como en nuestra salud, así como recoger datos a nivel internacional del problema, y lo que es más importante, no es lo que se está haciendo en determinados países y en nuestro país o en nuestras comunidades autónomas para ponerle freno, para poder solucionarlo bien. Como decía, también trabajamos dentro de la prevención la sensibilización a través de campañas. También trabajamos en colaboración con los espacios naturales protegidos. Nos acercamos a educadores y técnicos y guías en estos espacios naturales protegidos para trabajar con ellos la sensibilización, para que ellos puedan trasladar a sus sus entornos a sus espacios protegidos. Los parques, cada uno de los recursos, los contenidos a los talleres, visitas, todas las actividades que desarrollan en cada uno de los espacios puedan mencionar el problema, igualmente se les dota de materiales para los centros de visitantes con cartelería, en el que presentamos el problema asociado a las diferentes residuos que encontramos en cada tipo de entorno y cuáles son los problemas asociados, cartelería disuasoria. Como veis aquí también, para evitar que se abandonen residuos y localizar los lugares en los que ellos saben que normalmente, pues en zonas de descanso, zonas de acceso más o más visitados, las más transitadas, se generan mayor cantidad de residuos abandonados. Vienen más cosas. Las campañas de sensibilización que os comentaba, son múltiples, enfocadas a problemas particulares. Que sepáis que también todos los recursos están colgados a través de la página web, son recursos de cartelería de cartelería, que se pueden imprimir en papel y colgarlos en los centros, por ejemplo, me imagino, en la universidad, podéis colocarlos en algún sitio, de paso también son materiales diseños para compartirlo en redes sociales, en página web, es decir, lo que todo lo que nos ayude a difundir los mensajes y a prevenir cada uno de los problemas identificados, por ejemplo, como el que veis aquí fue una de las campañas principales del año pasado, lamentablemente porque sabemos que estamos necesitando y ahora no tanto guantes pero sin mascarillas, las mascarillas necesitamos para protegernos. Pero evidentemente a medida que hemos necesitado de hacer ese uso hemos visto cómo se quedaba reflejado igualmente en los entornos naturales, las mascarillas entonces lanzamos, esta campaña para prevenir el abandono y e informar adecuadamente de dónde se debían, de gestionar adecuadamente, qué contenedor debían depositarse adecuadamente en el contenedor de la fracción resto. Igualmente tenemos contenidos y materiales para, para prevenir. El abandono de colillas. Son una serie de recursos también, que muchos son vídeos, son vale para compartirlo en las redes sociales. Va asociado a una campaña qué era para para épocas de de San Juan o de la festividad de San Juan, que sabemos que, bueno, todos vamos a a muchos. Vamos a las playas a celebrarlo o a los entornos naturales con la hoguera y pasarlo bien, pero sabéis que también luego, después de la fiesta que da todos estos maravillosos entornos muy sucios y con gran cantidad de residuos. Igualmente tenemos cartelería para para prevenir. El abandono de residuos o el mal uso que tenemos del inodoro, como cubo de basura, como papelera son cartelería, que se puede imprimir y se puede colocar en los servicios públicos en la entrada de los servicios públicos o, igualmente también para prevenir, como veis, el cartel de la izquierda prevenir el mal uso que a veces realizamos de la naturaleza. Como como bate más dirigido a este abandono de este tipo de residuos, que también hablaba que no son biodegradables, las toallitas húmedas, los bastoncillos los preservativos, las colillas, es cierto, este tipo de residuos que de forma muy habitual eliminamos a través también del inodoro y que también abandonamos la naturaleza, la gente se domingo siete la mañana para subir una montaña de 1.800 metros porque le gusta. El monte iba y tiene una botella, la deja. Allí hay gente que se levantó el domingo siete de la mañana para subir misma montaña, de 1.800 metros. Ahí porque le gusta el monte iba y recoge esa botella, o sí. No, bueno, como véis, este es un ejemplo de una de las principales de uno de los vídeos no no quizás principales porque tenemos muchos pero este la verdad es que es uno de los más antiguos y que actualmente tiene mucho sentido seguir emitiendo, son recursos, son vídeos que están también junto con la cartelería que os comentaba, y que siempre refuerza mucho el mensaje y que con ocasión de cualquier taller de sensibilización, de educación ambiental con ocasión de cualquier semana de la prevención de los residuos o ahora con el Día del Reciclaje o el Día del Medio Ambiente, todas las actividades que se organicen en la universidad siempre vienen muy bien poder compartir estos. Estos vídeos, que además siempre están con un enfoque intentamos que sea con un enfoque de ánimo o no de formar parte de la solución, no de visibilizar el problema y el impacto y el daño como animar a cambio de hábitos -cambio de actitud cada uno de nosotros. Algo podemos hacer. Bien, luego tenemos diferentes líneas de trabajo a nivel educativo, con colegios, Formación Profesional y Universidades, como estamos hoy aquí con vosotros, y la idea es poder acercarnos a los futuros profesionales, no a los futuros adultos algunos de vosotros ya lo sois en el caso de las universidades, pero no tanto en los colegios y, sobre todo, trasladarles hablarles del problema, no hablar del problema en colaboración, dando apoyo a los profesores, con una serie de recursos ya elaborados y materiales para que puedan trabajar con los alumnos en las aulas y de alguna forma trabajar la sensibilización y concienciación y la educación, que además sabemos que este problema es un problema básicamente de educación. Además, también que sepa es el que quiera profundizar un poquito más en algunas cuestiones. Dentro de la página web del proyecto facilitamos unos vídeos formativos en algunos contenidos algunos por ejemplo tener esa información en reciclaje divulgación ambiental formación en comunicación sensibilización en algunos son más largos de una órbita, aproximadamente otros son pequeños vídeos de aprenden. Un minuto son muy interesantes en cuanto a formación ante vertidos ilegales, que podemos hacer formación en cuanto a conservación, y las ibas estas áreas de especial protección para las aves, que comentaba anteriormente. En el proyecto de ciencia, que habíamos tomado las muestras, formación ante los plásticos bueno pues son pequeños vídeos pequeñas píldoras unos más ampliados otros otros menos que aportan también contenidos y que están ahí para ampliar conocimiento y luego también dentro de la participación. Tenemos dos acciones principales, y con esto ya terminó una de ellas, y la principal de todas es. Llamamos lo llamamos casi, como el buque insignia del proyecto. Es un metro cuadrado contra la basura. Es esta convocatoria anual que tenemos todos los años. En el mes de junio, un sábado, a mitad de junio, este año va a ser el día 12 de junio, en el que el objetivo principal es movilizar a las personas de forma voluntaria, a participar, a salir al campo para limpiar los entornos. En este caso no se hace tanto. Limpieza y caracterización de residuos, como las otras tres convocatorias de ciencia ciudadana, aunque quien desee lo puede hacer perfectamente, porque esas aplicaciones se pueden utilizar siempre que se quiera. Pero el objetivo principal de de esta jornada es visibilizar mucho la acción, visibilizar los miles de personas que formamos parte de este gran movimiento que salimos este día, limpiar año a año hemos ido incrementando en miles de voluntarios la participación en esta convocatoria el año pasado no pudimos salir, tuvo que ser una acción un poquito más en redes sociales y, bueno, recordar recordar el amor, no por la naturaleza, que muchas veces es el motor de esta, de estos gestos, respetuosos no y evitar el abandono de residuos en estos entornos. Pero el año anterior, en 2019, fuimos casi 4.000, 11.000 personas voluntarias que salieron a nivel nacional en diferentes puntos en más de 450 puntos de limpieza y bueno, lo que tratamos es de moverlo mucho en medios de comunicación, las televisiones en radio, prensa, redes sociales. Intentamos lo que decidimos, visibilizar el problema para que llegue a más personas, para que resuene más y se hable más del problema con el objetivo de frenar, así que está abierto a la convocatoria, que sepáis que podéis acceder a través de la página web para organizar uno de los puntos. Actualmente tenemos casi 200 puntos registrados a lo abrimos hace dos manitas, tres la convocatoria, que se que hasta el día 6, por organizar estos puntos de limpieza y que nos encantará que podéis organizar algunos cercano a vuestra universidad en cualquier entorno, al lado de vuestra ciudad, en Murcia para poder contribuir a conservar nuestros entornos naturales y además ayudarnos a visibilizar, a ser realmente como ejemplo no ejemplo para el resto que actualmente no participa o no se enciende una luz que realmente esto supone un problema. Entonces deciros y animarnos a organizar este punto como siempre, facilitamos los materiales de apoyo para la limpieza, las bolsas; los guantes seguro de accidentes para todos los participantes, así que en ese caso estaría, estarían cubiertos, además de participar lo que podéis también hacer desde la universidad que nos gustará también mucho es poder difundir. Para animar a participar nosotros eso lo hacemos mucho, siempre intentamos las dos vías, es decir, tanto que sea participación activa, como ayudarnos a comunicar. Esta acción, para que más gente pueda conocerlo y pueda participar, es que tenemos diferentes materiales adaptados a los diferentes entornos y dirigidos también a diferentes públicos. Es una campaña muy importante. Además, este año tenemos el refuerzo, contamos con el apoyo de Mediaset, que no sé si habéis podido verla. La campaña, estos días se lanzó se ha lanzado esta semana con la, con el proyecto que tienen de 12 meses, 12 causas, pues nos van a dar durante este mes, mes y medio, apoyo a la convocatoria de limpieza del día 12 de junio para poder llegar a más personas, así que seguramente que lo veáis en televisión y sentires parte, porque porque nos gustará nos, encantará que forme parte de este día, y el resto de los días, como habéis visto, que se puede participar de muchas formas y por último también deciros que hay una línea de, de también, de participación activa, que se llama a los proyectos de apadrinamiento. Estos proyectos de apadrinamiento van dirigidos a colectivos a organizaciones sin ánimo de lucro que trabaja en la conservación de los entornos a nivel local. Son asociaciones más pequeñas en los que tratamos de darles un apoyo. Tiene un apoyo tanto técnico como una ayuda económica para desarrollar un proyecto a lo largo del año y, bueno, pues trabajan no solo en la conservación sino también hacen pues limpieza de la basura Leza, tipificación, caracterización de los residuos hacen sobre todo también mucha sensibilización y educación ambiental a nivel local, sobre todo no se trabajan mucho con colegios con colectivos en exclusión social. También trabajan más a nivel científico. Lo que intentamos es también establecer sinergias entre ellos, colaboraciones para que puedan amplificar sus proyectos y sus resultados. Les damos apoyo también para que a nivel institucional, a nivel de los ayuntamientos y comunidades autónomas, estén también cierto soporte y cobertura. Bueno, es una red de apadrinamientos que íbamos desarrollando durante hace ya casi creo que cuatro cuatro años estamos actualmente en la cuarta convocatoria. Este año tenemos 77 organizaciones repartidas en todas las comunidades autónomas y bueno que sepa es que son convocatorias que se abren todos los meses de julio a mediados y que, bueno, si forma parte de alguna asociación, organización, entidad que cubra, que cumpla estas bases, estos requisitos de participación, os animamos a consultar para el próximo año para presentar, para presentar una propuesta, y nosotros a lo largo del mes de octubre lo que hacemos es comunicar las propuestas adjudicadas, estas ayudas, así que ese país que existe también es ese recurso, tanto si forma parte de alguna organización como si queréis formar, organizar o formar parte de un grupo o conocéis alguno que le pueda interesar que podáis comunicar esta este recurso y esta iniciativa. Por último término, con este vídeo. Los nazis. Eso no lo vas a dejar ahí verdad y cariño. Bueno, es un ejemplo de uno de un vídeo, también es muy antiguo, es casi de los primeros que quedan Samos, pero fijará que realmente si sigue siendo útil no comunicar animar a que de alguna forma nos pensemos dos veces antes de tirarlas las cosas al sueldo o bueno, de estar un poquito más atentos a los materiales o los residuos que generamos cuando llegamos a los diferentes entornos y que no nos de recogerlos, que a veces es porque se nos ha olvidado, se nos ha caído del bolsillo, pues tenemos nuestra mochila que los hemos llevado normalmente en la mochila o en el bolsillo, pues los recogemos y nos llevamos hasta el punto en el que encontremos un contenedor o la papeleta correspondiente y podamos bien, pues muchas veces gracias. Yo creo que con esto ya finalizada la la presentación. Agradezco mucho vuestra presencia. No sé si alguien quiere hacer alguna pregunta. Es el momento. Muchas gracias a ayuda con el ver se anima, a alguien. Ha preguntado. Si quieres hacer algún comentario, si pueden oyó decir. Es que, de todas formas, si no sale ninguna, ninguna duda. Que hay veces que surgen después, no os voy a dejar aquí mi correo electrónico a punto Fernando, pues si me queréis escribir con alguna duda. Que pueda surgir de todas formas esta presentación vais a tener el vídeo, pero si lo necesita es también nos la puedo compartir como archivo y que tenga como repositorio y bueno. Yo, sobre todo comentar que, bueno, yo creo que a nivel de jóvenes universitarios en el ámbito universitario siempre ha sido promotor de muchos cambios y de que tiene mucha fuerza, y bueno, nos encantará poder contar con vosotros no como como brazo activo de alguna forma animarlos a formar parte de la solución. Ves que hay muchas formas simples de formar parte de participar de alguna forma, no no solo en las convocatorias de limpieza, que es muy sencillo participar y que de verdad os animo a que Valores poder organizar un grupito el día 12 Massimo son 10 personas. Tenemos un protocolo para cumplir las medidas de seguridad, eso sí vale, pero que si no es tanto en participar en las limpiezas y caracterización y toda la parte de ciencia ciudadana que sería genial, que pudieran ir unidos. Todos estos recursos que tenéis de campañas de vídeos de cartel además todos tenéis seguramente que redes sociales propias y animarlos a que también, de alguna forma compartir estos mensajes, no siempre ayuda a llegar a más personas que nosotros solos. No podríamos por eso colaboramos con tantas organizaciones, tantas entidades, a nivel de administración pública, a nivel de empresas, a nivel de organizaciones ambientales, asociaciones de vecinos, federaciones deportivas. De alguna forma todos intentamos hacer nuestra parte para poder llegar a más personas, así que animarnos de alguna forma hacer uso de lo que veáis que os es más útil para para poder participar. Muchísimas gracias Juan igual que la Universidad Antonia. Si Si no, nosotros sí haremos todo lo que esté en nuestra mano para difundir la actividad del día 12, cuenta con ello y tienen todo nuestro apoyo desde gracias y vamos ni desde el Vicerrectorado tiene todo nuestro apoyo. Si Juan Carlos quiere hacer algún comentario, simplemente hablo de memoria, pero me suena incluso desde algún punto de recogida en alguna ocasión en el que habéis participado dentro del programa libertad sí sí y además en ese sentido nosotros cualquier iniciativa lógicamente la apoyamos y nos unimos que este tipo de iniciativas están muy directamente vinculadas con el proyecto sesiones que se tache de sensibilizar y concienciar a toda la comunidad universitaria. Y si veis que podemos desarrollar alguna otra actividad? Tenemos un también, bueno, seguro que os lo ha comentado Juan Carlos, también, una exposición itinerante muy muy chula, con ocho paneles en cartón. Bueno, no podemos separar, la universidad exponerla allí cositas sí o incluso hacer otra charla. Por supuesto, nosotros esperamos que sea la primera de muchísimas colaboraciones con vosotros, y nosotros estamos abiertos a cualquier colaboración y nuevas ideas que esperan. Vosotros sí que nosotros no nos demos cuenta. Solamente les agradecemos mucho esta charla, que ha sido muy, muy brillante y muy interesante. Lo deja muy claro, y en ese sentido, pues eso, esperamos que sea la primera colaboración. Muy bien. Un placer, a eso vamos a Victoria. Podéis abrir y abrir el micrófono. Te has activado como lista A vale la pena a la decana novela de Bellas Artes, que me imagino que también, lógicamente, tendrá algo que comentar y agradecer la brillante exposición de todos los proyectos, que toda la inmenso trabajo que hay detrás, no, porque la coordinación y la idealización de las acciones, siempre supone poner en contacto a las personas, no hay, y con una charla como la que ha expuesto. Pues la verdad es que sí que ilusiona, porque, como bien dice, son pequeñas acciones que están al acceso de las personas, porque los grandes proyectos se ubican en ella. Realmente que puedo aportar, no, pero nos explica de una forma muy sencilla, pequeños gestos, pequeñas cosas que que luego suman muchísimo. Si hay muchos artistas que la actualidad está trabajando con la naturaleza, activismo o no, creo que hay proyectos y líneas de investigación dentro de la facultad, que roza muchísimo, con los proyectos que vosotros hacen. Si en algún momento alguna cosa así que os planteamos para para poder colaborar muy bien, pues nos un montón, me estaré a la verdad y muchas gracias. Si no, de tal manera como ha sido, es la anfitriona de esta actividad, yo creo que la mejor palabra es la tuya, para cerrar la actividad y la sesión y tienes el micrófono abierto, lógicamente para expresar y manifestar lo que considere. Vale, pues muchas gracias a Antonio y yo simplemente daros las gracias a la Universidad de Murcia por esta, por participar en esta maravillosa encuentro y enhorabuena igualmente por el trabajo que estáis haciendo con estas, con estas sesiones, que creo que son importantísimas y bueno, simplemente deciros que, como veis, nosotros tanto Seo verdad como Ecoembes no somos más que dos organizaciones que impulsamos pero que sin la colaboración de todos los que están detrás de las organizaciones, entidades que de alguna forma se suman para, para participar y poner su granito de arena, este proyecto no tendría la entidad que está alcanzando. Entonces, bueno, pues creemos que cada uno podemos hacer muchas cosas y animarlos a valorar qué es lo que cada uno en su día a día, en los hábitos que tenemos día a día y nuestras rutinas podemos hacer, así que un enorme gracias y espero que nos veamos pronto. Muchas gracias. Muchas gracias. Gracias a ti, gracias.

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