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Idioma: Español
Fecha: Subida: 2014-12-17T00:00:00+01:00
Duración: 5m 46s
Lugar: Curso
Visitas: 3.793 visitas

Educación en un mundo conectado (Presentación del curso)

MOOC- Educación en un mundo conectado

Transcripción

Hola, soy Mª Paz Prendes Espinosa, directora del Grupo de Investigación de Tecnología Educativa de la Universidad de Murcia. Y este breve vídeo es para presentaros un curso en línea y masivo que hemos organizado con el título "Educación en un mundo conectado". Es un curso en el cual pretendemos esbozar y hacer un análisis sencillo pero completo de lo que pueden ser las posibilidades de integración en el ámbito de la educación de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación, las conocidas como TIC. Este curso, en este curso se os va a pedir un máximo de esfuerzo y de trabajo de tres horas a la semana y además lo hemos organizado en torno a seis módulos: un módulo por semana. El primer módulo es un módulo de introducción "Aprendices en un mundo digital". En este módulo vamos a ver cuáles son esas características básicas que definen esta sociedad del siglo XXI y vamos a ver de qué forma las las Tecnologías de la Información y de la Comunicación se han convertido en uno de sus elementos característicos y definitorios. En este marco vamos a hablar de lo que significa un ciudadano digital de esta nueva sociedad y en qué consiste esa identidad digital. Una vez superada esta primera semana del curso más introductoria, abundaremos ya de forma más concreta en lo que significa enseñar y aprender hoy en un mundo conectado, en un mundo en el que tenemos a nuestra disposición todo tipo de tecnologías telemáticas y medios digitales. Vamos a ver de qué forma en el ámbito específico de la enseñanza y desde el punto de vista del aprendiz cambian nuestros modelos y cambian nuestras formas de entender todo lo que significa la formación y la educación. Así hablaremos de las implicaciones desde una perspectiva pedagógica de las TIC, hablaremos del concepto de PLE de Entornos Personales de Aprendizaje, veremos el modelo de formación de las competencias del docente conocido como TPACK, e incluso algunos nuevos modelos de análisis del aprendizaje como pueda ser el aprendizaje rizomático. Y llegaremos a la tercera semana con el módulo de "Herramientas TIC para enseñar y para aprender" y aquí sí que vamos a hablar ya específicamente de todas esas herramientas que en el marco de la conocida como Web 2.0 nos proveen interesantísimas posibilidades de uso educativo. Hablaremos, no sólo de las características y de las categorías de herramientas dentro de la Web 2.0 si no, de forma más específica veremos redes sociales, veremos también las RSS, la sindicación de contenidos y también introduciremos algunos aspectos en torno al concepto de realidad aumentada, que creemos que tiene interesantes aplicaciones y posibilidades en el mundo de la educación. Llegamos a la cuarta semana, módulo cuatro. Módulo cuatro sobre las TIC en el aula, esas tecnologías que hemos visto en el módulo anterior, vamos a ver como se integran en esas situaciones presenciales de enseñanza en los distintos niveles o etapas de nuestro sistema educativo: desde infantil, pasando por primaria, secundaria, vamos a ver distintas posibilidades de uso de las TIC, como son las webquest, como puede ser el modelo de Flipped Classroom o experiencias de gran interés como pueden ser las de aulas hospitalarias donde las TIC pueden llegar a jugar un papel muy importante. Continuamos avanzando, y ya con la integración de TIC en la enseñanza superior y en el trabajo con adultos vamos a hablar de e-learning. Para hablar de e-learning, trabajaremos sobre todo los roles docente y discente en el ámbito del e-learning, trabajaremos la curación de contenidos. el filtrado de información cuando hablamos de e-learning, trabajaremos el concepto de plataformas. de teleformación. campus virtuales o EVEA lo que se conoce en inglés como LMS, los Learning Management System y específicamente aquí trabajaremos algunas experiencias abiertas de compartir recursos en red en torno a lo que es ese concepto de Recursos Educativos Abiertos, experiencias paradigmáticas como es el OpenCourseWare y experiencias como son los propios cursos masivos en línea que están desarrollándose en estos últimos años. Llegamos así al módulo seis y este módulo seis lleva por título "Ciudadanía Digital". Con este módulo queremos concluir nuestro MOOC, nuestro curso masivo y vamos a analizar desde una perspectiva más social lo que son los conceptos de impacto social de las TIC, la ciudadanía digital, por supuesto, la participación social que se genera a través de las TIC, aspectos de seguridad en el uso de las redes y en definitiva todo lo que puede ser ese futuro de la sociedad digital, sociedad red o sociedad 2.0, hacia donde pueden llevarnos en su desarrollo todas estas tecnologías. Deciros sobre el equipo docente que integra este curso masivo que somos profesores del Grupo de Investigación de Tecnología Educativa de la Universidad de Murcia y también tenemos algunas participaciones en algunos de los vídeos y materiales de profesores invitados. Para más información sobre el Grupo de Investigación os recomiendo visitar la página web del grupo ahí lo tenéis www.um.es/gite Y nada más, esperamos que este curso masivo sea de interés para todos y si alguien bueno, pues tiene algún tipo de interés especial en contactar con nosotros aquí tenéis también la información de contacto. Muchas gracias.

Propietarios

UMtv (Universidad de Murcia)

Publicadores

Jesus Maria Mendez Perez
Maria Paz Prendes Espinosa

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