Idioma: Español
Fecha: Subida: 2022-02-15T00:00:00+01:00
Duración: 2h 16s
Lugar: Murcia - Paraninfo - Salón de Actos
Lugar: Conferencia
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Conferencia Dr. Fernando de Castro Soubriet

Conferencia Dr. Fernando de Castro Soubriet

Descripción

Exposición Ciencia Exilio y Democracia. Conferencia inaugural Dr. Fernando de Castro Soubriet.

Transcripción (generada automáticamente)

Buenas tardes y lo primero en pedir excusas por el retraso, pero ha habido un pequeño problema con la reserva de la instalación, por lo que tengo entendido y no se había notificado correctamente, y damos la bienvenida a todo lo que habéis venido aquí esta tarde, al Paraninfo, y si no me equivoco, también lo estamos transmitiendo por streaming, con lo cual, porque me estoy conectado bien, dentro de la octava jornada, 2000 veintidos serán de una educación, pero el siglo xxi mira las Ciencias y las Artes. Bueno, pues organizadas por hacer en este año. Bueno, no es una novedad, porque también ha habido posiciones, pero este año tenemos una novedad, una novedad y medio. La exposición, bueno, que inauguramos que abrimos hoy. Damos paso, aunque en la inauguración oficial el acto será el próximo día 14 al 11 de la mañana en nuestro museo. La sala Nicolás, además en la sala pequeña la exposición Ciencia, exilio y democracia, que es una buena, pues un evento muy importante donde en tres espacios bueno, pues se va hablar de la presencia, de la importancia de la deuda de los científicos españoles, de principio del siglo XX, que desde la charla, que esta tarde defendiendo Castro no va, no va a brindar, pero bueno, por el tema del espacio y también por las restricciones de Interior, pues hemos pensado hacer lo mejor. Aquí en el Paraninfo se va a aprovechar un vídeo donde el comisario y la misma área lo sabe que una mamá dentro de este proceso vamos a ver parte de la exposición que ya está instalada y yo jugaría que ya está, es decir, pero vamos, sino a partir de las 11 de la mañana y bien porque a veces tan nuestro viejo PP, la izquierda que va a dirigir un poco este acto y me acompañaba a mi compañera y amiga y vicepresidenta segunda, la de la Asamblea Regional del Arco, profesora Facultad de Economía y mi compañero y amigo Antonio Benito teniente de alcalde de Educación, y algo más de agenda ciudadana, 2030. Pero no me va a dar tiempo a aprender el, en el tiempo que me queda vicerrector. No me voy a perder tiempo, y de nuestro Ayuntamiento de Murcia, y sabéis que es una entidad que siempre colabora y está volcada con el desarrollo de esta jornada y, bueno, pues nada más. Cuando quieres. Buenas tardes y gracias por su presencia y también buenas tarde, a los que nos siguen el señor vicerrector. Señora vicepresidenta, segunda Gloria Alarcón García de la Asamblea Regional y señor concejal de Educación del Ayuntamiento de Murcia , hacer en colaboración con las universidades públicas, organizamos la octava jornada de educación del siglo xxi, mirada de las Ciencias y las Artes, y dentro de este contexto, la exposición, Ciencia, exilio y democracia, un homenaje a las científicas y científico -precursores, a quienes fueron expulsados o liquidado física, social o profesionalmente a quienes trabajaron, a pesar de la a las mujeres y hombres que hoy son el soporte de la ciencia, la investigación y la cultura, a pesar de los escasos medio y raquítico apoyo que muestran las administraciones. Hace dos años nuestro científico de cabecera nos propone el siguiente título de conferencia. La relajante, ignorancia o la ansiedad inteligente. Vamos a seguir eligiendo mal su ponencia. Quería tratar trató un aspecto de las respuestas humana ante las situaciones vitales que tienen. Nos proponemos cambiar para mejor, lo que supone un esfuerzo y lo sabemos, queremos mejorar, pero no, no lo hacemos y nos engañamos a nosotros mismos, no lo hacemos por hastío, por habito, por ineptitud. Explica explicar que la neurociencia nos puede ayudar a interpretar, porque se da el proceso de maduración del cerebro, y lanzaba propuestas para mejorar hoy, como ayer las personas, las regiones, la sociedad en general avanza o retrocede depende del valor con que queramos evaluar. Caso excepcional. Nuestra región está en Estado católico, y una pregunta es la universidad. Reflejo de ese estado. Ante todo. Necesitamos avanzar, salir del estado de Abulí en el que estamos. Veamos esta región exporta verduras, frutas, alguna carne y un poco muy poco de tecnología. También exporta o en ocasiones expulsa demasiado talento, muchas jóvenes con una gran proyección jóvenes que nos han costado un presupuesto enorme por formarlo. Algo no funciona, una falta que falta en la sociedad, entre la universidad, más reflexión, romper trabas administrativas, hacer propuestas atrevidas, tomar decisiones que nos permitan emprender acciones para rescatar talento y ofrecerles los medios idóneos para seguir generando investigación y sabiduría. Qué pedimos? Pedimos que la universidad pública sea la vanguardia regional de la ciencia, la tecnología del pensamiento crítico, de la cultura y del arte. Queremos una universidad puntera, volvamos a ver exposición, Ciencia, exilio y democracia. Esta exposición con tres salas múltiples, paneles algunos instrumentos y proyecciones no permite hacer un recorrido y conocer la trayectoria de los últimos 130 años, con sus iniciativas, sus retrocesos en los años oscuros de la dictadura del trabajo silencioso de los años de plomo y resurgir con la democracia. En estas jornadas, aparte de la exposición, participarán cuatro científicos de prestigio; cuatro científicos que, si encuentra el papel, lo diga hoy, Fernando de Castro, la próxima semana Salvador Martínez, el 24 Purificación Rodríguez y el uno de tres Leoncio López o con Cabrera. Tenemos pendiente la confirmación y la presencia de María Blasco Marhuenda. Tiene intención, pero aún no sabemos cuándo nos confirmara el asunto. Bien, queremos con esta exposición lo que hemos dicho dar a conocer dar a conocer interpretar a pensar pensamos que la historia y esta exposición no debe de permitir valorar y no olvidar a Trump, de que dar el Viva la muerte, de la cultura y de la ciencia, el que inventen ellos y tenemos futuro. Las universidades tienen futuro, la región tiene futuro. Bien, pues según el protocolo, a mí me toca vaya a presentar a Salvador, pero como sea intercambiado por las cosas, pues dejó en manos del vicerrector quien debe intervenir. Ahora, gracias por vuestra asistencia y esperemos que la exposición y todo lo que viene detrás de la exposición sea del agrado de todos y tenga su provecho. Gracias. Bueno, yo voy a pasar la palabra ante Benito alcalde de Educación del Ayuntamiento de Murcia , y posteriormente tomará la palabra dada, como vicepresidenta de la Asamblea regional, además de representar las instituciones en este caso, pues todos somos conceptos con lo bueno, pues como dijimos ese día Antonio estaba que también el día de la inauguración. La verdad que es una doble alegría al recordar que cuando inauguración dije que estaba deseando inaugurar esta exposición, que se tocaba rector, y ese día no pudo venir, pues este año dos veces, con lo cual mi deseo se está viendo doblemente cumplido Antonio muchas gracias pues de nuevo pues para mí es un honor estar tanto en la elaboración como en el día a día de hoy. Mañana justamente se celebra el Día de la Mujer y de la Niña en la ciencia, y además este año, desde el Ayuntamiento, hemos puesto en marcha varias actividades de esta nueva musa de la ciencia como los premios de igualdad, como una charla que está dando precisamente las compañeras de la Universidad de Murcia, que empezó hoy, pero mañana continúan para estudiantes de último ciclo de Primaria. Porque, como dije hace ya algún tiempo, en el pleno del Ayuntamiento de Murcia no hay diferencias orgánicas que justifiquen el hecho de que no falten mujeres en ciencias, especialmente en las disciplinas estén no ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas. Es obvio que aunque no queramos, aunque estemos en contra de eso, de algún modo la sociedad y la forma en la que tratamos a las niñas las termina desviando del camino de la ciencia. Es un lujo que no nos podemos permitir, puede el Ayuntamiento, vamos a hacer lo poco mucho que podamos para intentar en la dirección intentar llegar de la dirección adecuada del mismo modo que, como dije periodista, también tenemos que intentar cambiar el nuevo rol del hombre y hacerle entender que también cuidar, tanto a los más pequeños como los más mayores. También es algo que nos circunscribe a nosotros. Las niñas tienen que intentar pensar que las ciencias son su campo de trabajo natural y los niños y los hombres tenemos que pensar que el mundo de los cuidados también es un mundo en el que tenemos que involucrarnos. Bueno, respecto a la conferencia de hoy, me encanta por dos cosas. Primero, porque vamos a hablar de ciencia, que a mí me gusta me gusta mucho, porque antes que político soy académico, como ha dicho Javier en esta mesa, somos somos todos académicos. Aparte de hecho un compañero del ponente un profesor del csic dijo hace ya unos poquitos años que los países que son ricos lo son porque invirtieron en ciencia no porque invierten ahora, sino porque llevan tiempo haciéndolo. La inversión en ciencia es algo que es muy contrario a la gestión política, porque la gestión política está pensando en el siguiente ciclo electoral y eso puede ser contraproducente, porque hay un gran acuerdo de que la ciencia debe ser transversal y debe ser una política estratégica de Estado; o la inversión en ciencia siempre será puntual y, por tanto, será efectiva España, la Región de Murcia y en este caso también el municipio tiene que plantearse cómo mejorar su política científica, porque que hablamos de exilio en el siglo vinculado a una guerra catastrófica, que cerca de un 1.000.000 de muertes y que seguramente destrozó bastante 1.000.000 de vidas, pero no hay nada en ciencia, en España sufrimos un exilio casi continuo de muchas grandes. Mentes que se tienen que ir fuera, porque en España muchas veces no hay el tejido adecuado para que esas personas puedan desarrollar sus carreras, no, y yo de hecho en algún caso tenía que intentar convencer a amigos ya conocidos, de que volver a España que no se convenza a estar en el extranjero, aunque las condiciones sean mejores también me gusta, porque cuando tenemos un gran científico y el ejemplo de Ramón y Cajal es magnífico, no es solamente la figura, es decir, la ciencia no lo hacen. Personas individuales. Mis compañeros que están aquí seguro que están de acuerdo conmigo la ciencia es una persona que efectivamente ese día es el jefe, pero luego hay un ecosistema alrededor de otras personas. Lo que llamamos los doctorados, que generan a su vez. Son como un árbol que a su vera, a su sombra, generamos un ecosistema de ciencia, y eso pasó como Santiago Ramón y Cajal. Hecho mi jefe va a hablar tal en su día se puso a tirar del hilo y resulta que yo soy entre comillas también hijo de la semilla que sembró Santiago Ramón y Cajal en España. Porque si empiezas a ver la gente la que dirija tesis, pues pues yo resulta que tiró de ese. Entonces eso es lo bonito de la ciencia y eso es lo que quizá en España tenemos que recuperar la creación de los ecosistemas, en torno a los grandes científicos que tenemos y, finalmente con el tema de la neurología. Bueno, yo me acuerdo en la carrera tuve un vampiro más ni más, ni ciudades de anatomía. Quedaba unas clases tan buenas, tan buenas, tan buenas que luego no nos acordamos del mar apuntes que no se conocerán ustedes, catedrático que desde luego no daba clase, daba unas conferencias, pero luego resultaba difícil preparar el examen para la biblioteca y estudiar los manuales, pero la ciencia puede ser también muy, muy interesante y muy divertida, y él lo demostraba con ese trabajo. Por tanto, desde el Ayuntamiento de Murcia es decir, que por supuesto estamos volcados con la, con la ciencia. Una de las medidas que nada más llegar tomé fue precisamente hacer un curso para intentar combatir las pseudociencias, que es aquella serie de disciplinas más artísticas o artesanales, así que científicas, intentan de ese ambiente para intentar simplemente vender un producto. Yo creo que las administraciones públicas tenemos que coger y luchar contra eso y, repito, luego estamos haciendo acciones humilde derecho. Les invitó este domingo, seguramente inauguramos un mural con científicas porque, repito, y con esto ya terminó, tenemos que intentar que las chicas, y especialmente las niñas, tengan referentes por supuesto históricos. Esta mañana en la charla hablaban de Marie Curie. Es un clásico. De hecho, hace unos meses pusimos una placa por gentileza de la Academia de Ciencias. En enero victoria en recuerdo a una visita que hizo aquí pero también actuales, y de hecho esa es un poco la enmienda que queremos trabajar, pensar que hay científicas que viven en El Palmar o que se han criado en Puente de tocino o en cualquier pedanía y que están ahora mismo trabajando en sus laboratorios, y una idea muy buena comanda esta mañana que intentaré poner en marcha. Es llevar a los niños y niñas de Primaria, los laboratorios para que vean el ambiente que hay y para que se decida en el día de mañana para explorar ese talento, que además es universal. No estáis solos a los chicos de clase más acomodada, como país, no nos podemos permitir perder ni un solo gramo de talento, y en eso vamos a trabajar en los próximos meses si pueden ser años, pero nada más, muchísimas gracias por venir. Señor de Castro, a Salvador, no tengo que decirle nada, porque ya somos viejos conocidos enemigos y nada, pero que les disfrute que esta jornada. Gracias. Buenas tardes y muchísimas gracias por la invitación a la asociación futuro de la educación de la Región de Murcia. Yo no tuve la oportunidad de estar en el comienzo de la inauguración de esta jornada, pero sí que es verdad que cuando se me hizo llegar el catálogo de las actividades programadas decidí que si en alguna quería estar, además de la del día 3, que también es sobre feminismo en la lista, eran esta, porque me resultaba muy interesante. Tanto la conferencia como la como la exposición que se abre en este momento y tengo que decir que me siento muy afortunada quienes estamos aquí no debemos sentir porque los hombres que me han preferido al uso de la palabra se hayan referido a las ciencias y a las mujeres. La ciencia. Si la mujer es una, no es un tema es es, es como hacer avanzar la sociedad en su justo término que se merece tanto por el aprovechamiento de los talentos que se forman en nuestras universidades y anteriormente en los centros de educación previa, como hacer avanzar la sociedad aquí en esa conferencia. En esa exposición se destaca el papel de las mujeres en la ciencia y efectivamente mañana tenemos el Día Internacional en el que todas las instituciones vamos a contribuir para que sea un memorándum, pero también algo que no se que no se olvide. El cotidiano a mí me resulta interesante por esa parte. Como digo, me resultaba interesante estar en este momento en este acto como vicepresidenta de la Asamblea regional, pero también me resultaba muy interesante por la parte de la materia que se va a abordar, más que nada porque aquí está vamos a trabajar en la conferencia el profesor de Castro su no va a hablar, no va a exponer quienes cuál es la escuela Cajal con lo que significa y luego posteriormente pura, hablará en otras en otra conferencia sobre lo que su impacto en la, en la, en el instituto, no en la Institución Libre de Enseñanza, pero a mí me interesa. Por una parte, hablar de la importancia que tuvo Ramón y Cajal en cuanto a la extensión de la beca de formación de investigadoras investigadoras Allende, nuestra nuestro país. Esta cuestión es una cuestión que debemos trabajar, que se debe trabajar desde la comunidad autónoma. Se debería trabajar con mucha más intensidad, pero sobre todo con la oportunidad de que esas personas que salen fuera y que se forman fuera y se convierten en científicas y científico fuera, no se queden, no se queden en el exilio, en este caso no político, como sucedió desgraciadamente para tantas mujeres y hombres españoles a raíz de la de la represión, pero sí en el exilio, por falta de alimento en España. Antes lo decía Benito. Es muy importante que todas las instituciones y aquí yo creo que de esta asociación habría que hacer una llamada firme y seria para que se constituya el ecosistema, como también se ha utilizado el término, el ecosistema de innovación e investigación que la Región de Murcia merece, porque tiene muchísimos retos que afrontar en ciencia y no solo en la ciencia de Mata, sino en las ciencias sociales, que es una cuestión que se nos olvida y que cuando pensamos en científico y científica siempre nos imaginamos con una bata. Yo soy científica e investigadora, pero jamás en mi vida me he puesto una. Bata, y, sin embargo, también hago avanzar la humanidad, entiendo yo con mis trabajos de investigación felicitó por tanto esta jornada del día, la serie de conferencias que se que se inauguran hoy y lo que querría decir, además del mensaje de que las mujeres investigamos que la mujer somos tan valiosa y que sea la mujeres que se forma y que se invierten la sociedad. En nosotras nos quedamos en un lugar que nos corresponde, por supuesto, más bajo la sociedad; no avanzará 10 correspondencias económica ni tampoco correspondencia social, pero ese sería un mensaje, y el segundo, no exilio a nuestras investigadoras y investigadores. Sí que hagamos lo posible para que se marchen fuera. Aprendan, traigan las mejores prácticas, pero que vuelvan, no porque sea la mejor tierra del mundo, que no sé si lo es o no es, es una de ellas, sino porque aquí hay muchos problemas que resolver, y nadie mejor para resolverlo que la propia ciudadanía, que está empeñada porque es la ciudad, o es en la región que la vio nacer. Enhorabuena, asociación de el futuro de la educación. Muchas gracias por la oportunidad de estar aquí y con esto concluyó. En dar paso a la conferencia, vamos a proyectar el vídeo que nuestros compañeros del canal Güemes ha realizado con un compañero de hacer en donde mostramos se va a presentar brevemente y sea un avance de la exposición Ciencia de democracia que tenemos en cuenta que entonces, bueno. El próximo lunes 12 vamos a proceder a inaugurar la exposición, Ciencia, exilio y demografía en el marco de las octavas jornadas de duración. Una, una educación para el siglo xxi, mirada de las Ciencias y las Artes. Durante el primer tercio del siglo XX España fue una potencia mundial en ciencia y como dice el doctor Don Fernando de Castro así es reconocida por la unesco, que tomó la decisión de incluir los archivos de Cajal y la Escuela Española de Urología como parte del patrimonio de la humanidad, pero además sigue manifestando el doctor de Castro nuestra propia realidad científica sería otra, sin la Cabrera, Felipe Jaume Terral y Pío del Río, Rafael Lorente de No, y Fernando de gasto Rodríguez hubiesen conseguido el Premio Nobel entre 1910 1950 sobradamente merecido por todos ellos. El golpe de Estado y la dictadura franquista acabó con una herencia científica que venía del siglo decimonoveno y que se desarrolló en lo que se conoce como la Edad de Plata de la Ciencia, en España, y eso que supuso la expulsión de cientos de científicos, tanto Stadion sirio como en el exilio interior, el exilio exterior y el interior supuso para mucho la cárcel o la muerte, y lo peor de todo es que la Guerra Civil y la dictadura de Franco fueron inútiles y un gran fracaso para la ciencia. Nos imaginamos cómo sería hoy España con el nivel educativo de ciencia y progreso adquirido desde el siglo decimonoveno hasta que el golpe de Estado de Franco contra la República y el Estado constitucional hundiera a España en la Guerra Civil en la miseria y los 40 años de dictadura, si estos hechos no se hubieran producido la democracia a través del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, y así intentar restaurar el esplendor de antaño, a sabiendas que el daño ocasionado no se redime únicamente con el pacto constitucional del 78, sino por la convicción y determinación de que la libertad y la democracia son el mejor camino para la ciencia y el progreso. La ciencia es crítica y es herida alta totalmente incompatible con las dictaduras y el pensamiento único. Esta exposición pretende además expresar gratitud y reconocimiento a todas las personas científica e investigadora, así como poner en valor a la mujer como contra la falta de reconocimiento histórico como científica y como mujer. India, en España reclama más financiación pública y apoyo a quienes investigan. Nosotros también pensamos de la misma manera. Pues bien, muy bonito. Gracias a las dos personas que han participado, también le quiero dar las gracias personalmente a al técnico de la Universidad, Guillermo Marín, que ha realizado en un tiempo también muy muy justito y, bueno, pues a veces también ha quedado precioso bien, básicamente yo creo que es lo que procede, que las personas que estamos aquí obesa iremos paso a a bueno, ha salvado Martínez, que va a ser presentador de Fernando de Castro. Bueno, pues vas a disfrutar de la conferencia. La escuela Patrimonio de la Humanidad era da muchísima gracia y vamos a escuchar. Bueno, buenas tardes y muchas gracias por estas y la oportunidad de presentar a un amigo. Siempre, cuando empiezan estas jornadas, que suelen ser a primeros de años, los amigos de la educación para el siglo xxi me invitan a participar en ellas es como un viento de aire fresco que viene a estimular un poco mi lo que hago todos los días de preparar las clases, es decir, ahora tengo que preparar conferencias sobre temas que a veces son muy, muy colaterales a lo que es el día a día en la universidad, pero la verdad es que es siempre lo que quieren, es que el estímulo hemos el espíritu, el espíritu crítico en la sociedad y gracias a ellos he conocido fue los fantásticos gente fantástica y cada vez, cuando me manda empezamos cada año, siempre siento un gran placer y un gran sensación de bienestar más. Este año, cuando me proponían que una exposición que sabía que estaban intentando hacer le iban a hacer, y más todavía, cuando veo que va a inaugurar la primera conferencia a tenor de esas posiciones de un amigo de un gran amigo, como es Fernando de Castro, que es lo que yo estoy haciendo, lo que yo estoy aquí ahora es para presentarlo, y Fernando y yo lo conocí cuando yo empezaba a ir al Instituto de Neurociencias yo era profesor en Murcia. Iba a hacer unos experimentos con un profesor, un fisiólogo, que Roberto Gallego, unos experimentos que no se podían hacer aquí, que surgieron en una conversación en un curso, y cuando yo iba a hacer esos experimentos Fernando de Castro estaba haciendo la tesis con Roberto gallego Fernando es Licenciado en Medicina que hubo en 1991, hizo medicina en la Universidad Complutense de Madrid, y en ese momento estaba haciendo el Doctorado, que lo empezó y lo acabó en 1996 con cum laude, en la Universidad Miguel Hernández, de Elche, y ya les digo que el director era Roberto gallego, con el que yo estaba colaborando. Nos hicimos amigos enseguida yo viene una persona entusiasta. En aquellos momentos hacer investigación ya estábamos recogiendo algo de las semillas de ese señor, que es que sea un lado el Ramón y Cajal y que nos mira en esa foto tan insolente o en ese selfis que hemos visto al final del vídeo. La mayor parte de las fotos las hacía él. Si dais cuenta siempre tiene un disparador en la mano y se hacen las fotos. siempre se está preguntando. Todos nos dice que habéis hecho desde entonces que habéis. Pues estamos recogiendo ahora para para ver lo que son los tiempos en la ciencia. Estamos quizá empezando a recoger algunas de las semillas que él y su escuela supieron sembrar a pesar de que lo mucho que les costó desarrollar su investigación. Espero que este impulso que se le quiere dar ahora con la mujer en la ciencia yo creo que primero había que ver, ha dicho el Día Internacional de la Ciencia y después el Día Internacional de la mujer en la ciencia. Pero todo es bienvenido y espero que cuando lleven a los escolares a los laboratorios luego los laboratorios no estén, como ahora, que están prácticamente vacíos, porque la pandemia y la crisis no nos ha dejado los laboratorios completamente deshabitados; entonces van a ver unas pancartas muy buenas, muy limpias, muy poca gente y la poca gente que está allí trabajando con una cara de, precarios, no debe cargos de precarios, que es lo que se caracteriza hoy en día la ciencia, pero si seguimos siendo gente con motivación y buscando soluciones para los problemas que tiene la sociedad y los problemas que tenemos cada 1, independientemente de cuál es nuestra motivación, Fernando a cabo, la tesis en Alicante y se fue de Pozo a un gran amigo mío, yo vi esto también de proscrito en París y se fue el mismo sitio al hospital de las que hubiera conocido a Boris sal. Cuando yo vi estar bien de hecho yo vi a mi director de que Sainz en París fue alumno de la del abuelo, de Fernando. El alumno de Fernando de Castro fue Constantino Sotelo, y yo fui a París a trabajar con Konstantinos. Así es que era lógico que alegrarse mucho. Cuando Fernando obtuvo una prestigiosa beca para hacer el post-rock en París, una del programa Marie Curie de la Comunidad Europea, me encantó compartir con él algunas cervezas, algunos de mis algún formidable que otro en las tasas marítimas, y siempre hemos tenido una gran amistad, y no hemos sabido cada uno lo que hacía el trabajar, el desarrollo de la cría, y para mí me interesaba siempre sistema mucho. También trabajé un poquito en ello, pero se ha convertido en un referente internacional en conocimiento de cómo las células van a producir, la mielina, la mielina, que es la pequeña que envuelve, a los axones y al mismo tiempo por su compromiso, por su compromiso familiar, social, pues también ha acogido el liderazgo de defender y reivindicar, de ordenar, de poner encima de la mesa el legado, el legado de su abuelo, y decir que esto no puede estar desordenado. Este país somos expertos en cosas y somos expertos de intentar que los demás no valgan. Para nada es lo típico del perro del hortelano, Fernando se ha sabido por lo menos luchar. Ha conseguido que el legado patrimonio de la humanidad ha conseguido que la Escuela de ha escrito artículos continuamente reivindicando la importancia del legado Casal y la escuela de cualquier país hubiese creado instituciones, estaría lleno de una pléyade de cosas. Con respecto al legado que jal y este país te descuidas, pues lo que intentan es que lo olvidemos el fin está Fernando para ayudarnos a que no lo olvidemos. Cuando volvió de París fue estuvo unos años en Salamanca, donde también estuve un PAR de veces con él y en el 2006 ya saca en 2009 una plaza en el csic y se va al Hospital de Parapléjicos de Toledo, donde trabajar con la mielina y con las alteraciones del sistema nervioso. Desde el 1.002 1.009 ya es personal. Esta vez sí que ahora el científico titular del csic y desde 2015 está en el Instituto Cajal, que es, digamos, el objetivo y el destino lógico de una persona tan brillante tiene que estar en el instituto que lleva el nombre de la, de la, del personaje más importante y más brillante científico de este país. Es un placer para mí al haberlo presentado, es un placer para mí tenerlo en Murcia. Ya sé que viene mucha Murcia, parecido vínculos muy emocionales con Murcia, con lo cual también tengo la suerte de vez en cuando tomarme una cerveza con Fernando. Muchas gracias y bienvenido. Bueno. Si yo quería dar las gracias también a Mariano por la invitación que acepté encantado por esos vínculos, dice. Salvador, es siempre bueno, venía a la familia en Murcia y como encima me invitaba a Salvador y nos queremos mucho y él lo sabe, pues yo también me había preparado un pequeño contraataque que El Salvador fue mi primer amigo en ciencia, él era profesor, yo era un estudiante, pero la primera persona con la que se tiene confianza en ciencia esa fue con Salvador, no es fácil. Es tu ambiente de trabajo y trabajar es siempre complicado. Luego nos hemos visto en diferentes circunstancias, aquí está Salvador y llevando una de sus famosas pizarras en San Francisco, hace años, incluso haciendo sus pinitos con mi director de tesis del que ha hablado ya en Benasque y, bueno, pues lo que dice Salvador es cierto. Somos muy amigos, nos llevamos muy bien, nos admiramos. Yo yo le admiro mucho a él, él dice que me admira a mí pero yo tengo más razones para olvidar y muchas gracias por tus palabras. Vamos a hablar de, pero hay que tener más o menos en cuenta algo importante, y es que cuando desembarca en el mundo científico el conocimiento de la estructura del cerebro no dista mucho de lo que es el conocimiento del cerebro que tenían los clásicos o en el Renacimiento que podía tener Leonardo Da Vinci. El que podía tener Miguel Ángel, el que podía tener, salió. En ese momento la estructura se explicaba como una opción, una urna, interconexión de todo con todo, donde los mensajes que hacen que yo me debo a este brazo pues llegan allí porque sí y no llegan a otro sitio, pues no se sabe por qué este esta teoría, que era la que era, insisto, la absolutamente reconocida en el mundo científico a pesar de que ya había descrito diferencias entre axones y pero este es quizá el villano de esta historia más importante, que ya se había convencido al mundo de que entraría todo, estaba conectado con todo aquello, no se podía conocer mejor y ya está y era un semi villano en esta historia porque aunque él había visto cosas que del tema seguía diciendo que los axones quizá no, pero las dendríticas estaban todas fusionadas, conectaban todas las neuronas. Con todas había, como en las historias de Astérix, una pequeña aldea de irreductibles que pensaban que si había dicho que todo el organismo estaba compuesto por células. También el sistema nervioso tendría que estar compuesto por células de delimitadas por ladrillos, que eran cis y forenses, y es en este escenario donde se embarca, y se convierte en el paladín por antonomasia de lo que llamamos. Neurona mismo, por oposición al. Es decir, lo que dice es que también el sistema nervioso está formado por células individuales, como había descrito para todo el resto de los de las estructuras. Nace en un una aldea perdida de Navarra, que es un enclave en Aragón de Aragón, y después de ser educado básicamente en Aragón, de una historia que conocerán ustedes bastantes anécdotas porque se conoce más de las anécdotas de Cajal que de su trascendencia científica, pues se enrola en el Ejército como médico militar está a punto de morir, vuelve empieza a involucrarse en la investigación y haciendo su tesis en la Universidad de Valencia está trabajando en la inflamación. Pues resulta que tiene un conocimiento de la técnica de golf en Madrid, porque en ese momento para hacer la tesis había que pasar por Madrid varias. Su maestro, una maestra de San Juan es también un investigador olvidado. Es el primer histológico que hubo en España y describió un síndrome que no lleva su nombre sino el de calma, que daría para una conferencia en sí mismo y en Madrid le enseña a este señor que está aquí que es Luis Simarro, que era un tipo enormemente curioso que si hubiera nacido en otro país tendría nacido en Roma, o sea otro país, pero en otros sitios sería digno de una película. Pues este señor en su casa enseña a todo el mundo la reacción era de gol que es un método histológico, para teñir las células las impregna. De ahí una nación metálica, es muy caprichoso hasta el lunes, si otras células no. Eso lo enseña a la gente que pasa por su laboratorio. Esto es como 13, 14 años después de que hubiera descrito su técnica, que hasta entonces era más o menos. Bueno, pues se había olvidado otra técnica. Justo cuando llegué a Barcelona, en lo que él denomina mi año cumbre o mi año de fortuna, que es 1.888 se ha quedado fascinado con la técnica de alguien que le ha enseñado la perfección, desarrolla un método de doble incriminación. Argentina para mejorarlo, desarrolla lo que llama el método antológico, que es teñir tejidos de animales más jóvenes de muy o incluso algunos embriones de animalitos, porque no están cubiertos con esa vaina de mielina que, como ha dicho Salvador estudiamos en el laboratorio y que impide que se impregne bien el tejido las las neuronas, y desde su primer que lo publica en la estudiando la corteza del cerebelo. habla de que esos axones terminan de forma libremente encima de otras células, pero que no se continúan con ella; es decir, que desde el primer pez perder el primer artículo es neurona el describe en el plazo de cuatro años. Un montón de detalles que contribuyen a formar lo que es la base sólida de la teoría neuronal describe a las espinas dendríticas la ley de la paralización dinámica de las neuronas y ponen sus famosas flechas. Es decir, el utilizando tejido fijado, tejido muerto, deduce cuál es el camino que tienen que seguir los mensajes para que lleguen al sitio correcto. Destilan los planes de crecimiento, el empate se estima táctica, no les voy a aburrir, porque queremos hablar de muchas cosas, pero estos son imágenes de caja de preparaciones históricas de caja tomadas con microscopio moderno, mente, don Juan Carlos y los dibujos, porque evidentemente, los dibujos no son nada más que interpretaciones de lo que se ve en el microscopio y, digamos que en cuatro años sienta las bases de la neurociencia, moderna. va a seguir trabajando hasta el 34, va a ser bastante activo, hasta el 32, más o menos, pero es tiempo suficiente para transformar el mundo, crea una nueva disciplina, nos enseña a estudiar el cerebro, a conocernos a nosotros mismos y lo hace siempre hasta entonces en un laboratorio privado. Esto es simplemente para contarles que algunos descubrimientos de Kazán y algunas hipótesis 100 años después se comprueban. Este es el actual rector de la Universidad Rockefeller, que fue quien descubrió la primera molécula que comprobaba la hipótesis Gimeno táctica de Cajal, y cómo apenas 10 años después defectos de esas moléculas, ya se habían incorporado a la clasificación de enfermedades neurológicas del sistema nervioso sala, progresión, era 100 años, 10 años a estar en la clínica, describe también las espinas, dendríticas hace poco enseñaron o diseñaron la la rosa. Caja dice que no es un artefacto. Esto es muy importante porque todo el mundo que había visto esto lo habían visto antes, habían pensado que eran artefactos de la fijación del tejido y él dice que esto es importante porque aquí es donde reciben los mensajes. Hoy sabemos por trabajos, por ejemplo, de mi compañero Javier de Felipe, en el Instituto Cajal, que cada espina dendríticas recibe una sola sinapsis y con ello una información que esa neurona va a elaborar. Curiosamente, después del Congreso famoso de Alemania, en 1.889, donde Cajal se va con sus preparaciones y arrastra hasta el microscopio este buen señor, él le da el espaldarazo y recibe el reconocimiento de gran parte de la comunidad internacional. De la mayoría y relativamente rápido empieza a recibir premios. El primero es de la Sociedad de Biología de París, pero da la unión lechera en la Royal Society. Es doctor honoris causa, por diversas universidades de Estados Unidos y recibe el Premio Internacional de Moscú; ese premio que lo recibió en 1900 tiene un gran eco, en España recibe premios, varios organiza además un congreso de medicina internacional en Madrid, donde las estrellas son Ivan Pavlov, y el Pablo Fesser, que estudian los reflejos condicionados que ahora no era lo mejor hablar de los famosos perros de Pablo en 1900, la medalla lo mejor es que en ese momento es la más importante del mundo. El mundo científico se otorga una sola vez al año a un solo científico de cualquier ramo, y el Premio Nobel lo recibió en 1906 compartido con yo. Les recomiendo que le andas las charlas del banquete de recepción para que vean como un destacado político, refinado y italiano, habla como un necio y como un apocado españolito nacido en una aldea de pocas habitantes y crecido en el medio rural. Se comporta elegantemente respondiendo a a su bueno a su rival, en muchos aspectos. Esto transforma realmente a la sociedad española, porque el Gobierno y el rey, que es Alfonso 13, que es muy joven en ese momento se convencen de que algo hay que hacer y le proponen incluso el ministro el primer ministro de la época a de proponer entrar en política y dice. Pero qué hago yo entrenando en política, en el pim, pam, pum, para que unos me digan que lo hago bien y el de enfrente a medida que lo hago mal, y irme al cortoplacismo del que hemos hablado antes. Yo no quiero entrar en política. Yo quiero entrar. Yo quiero hacer política y cómo voy a hacer política? Pues mire, yo le creo que ustedes deben fundar el Instituto Nacional de Salud de Higiene, Alfonso 13 al que nombran director y el Laboratorio de Investigaciones Biológicas, que se instala casi inmediatamente, aquí en frente de la estación de Atocha. En el Museo antropológico en el que me nombren director es el primer laboratorio público que tiene hasta entonces en la trabajaba en casa y con sus medios. Esto ocurre en 1901, 1902. Enseguida empieza a contratar discípulos estables de los que hablaremos ahora, los primeros miembros reales de la escuela, aunque hay un miembro inicial que es Pedro Ramón y Cajal, de que también hablaremos ahora, que su hermano, pequeño, y a raíz del premio Nobel ante la existencia de nuevo de que entre en política, sugiere la creación de la Junta de Ampliación de Estudios, que es un ejemplo y sigue siendo un ejemplo hoy en día de cómo se va reclutar a los mentes más brillantes de los diferentes campos, e incluyen por su puerto. Por supuesto, las Artes y las Letras se les va a mandar a los mejores lugares del mundo para que aprendan las mejores técnicas y lo más avanzado, y vuelvan aquí para intentar sacar a España del aciago siglo decimonoveno, que venía arrastrando y que el propio había vivido en sus carnes, en el presidente de la Junta de Ampliación de Estudios desde 1907 hasta el 34, además, va a ser el alma mater de la Junta de Ampliación de Estudios . Los patronos los va a seleccionar. Va a seleccionar a gente que no son unas piernas, por ejemplo, aparte de amigos y conocidos, pues como para para que evalúe a pintores. Para seleccionar a Sorolla, no está mal, y para de letras, por ejemplo, para incorporar a Antonio Machado más entonces digamos que si él copta sus amigos, pero mantiene un criterio y ese criterio es bastante exitoso, como veremos después. Es en esta segunda fase, que es la más larga profesionalmente de la vida de Cajal, donde él ya trabaja con lo que denominamos una escuela en la Escuela Española de Neurología. La escuela de la Escuela de Madrid, porque todos van a trabajar en Madrid, que hay una imagen típica con muchos de ellos, con Lafora, con Domingo Sánchez, con Achúcarro. Ahí está Cajal, pero el primer miembro de la escuelas, el hermano pequeño de Pedro, ya es aragonés, Aragonés, 100 por 102 años más joven que Cajal es muy mal estudiante, casi peor que un Santiago tan tensa, así que le tiene mucho miedo al padre. Se escapa. A uña de caballo atraviesan los Pirineos se va hasta Burdeos en Burdeos enrola. Como polizón en un barco le pillan, pasa por debajo del aquí ya, que era lo que castigaban a los polizones, sobrevive pasar por debajo de la taquilla era sinónimo de morir; en ese momento llega a Uruguay y se enrola en una revolución como sabe escribir y leer es la mano derecha del jefe revolucionario, luego se harta de ese tío se escapa otra vez a caballo, rodeada de balas, no matan de milagro y vuelve a Europa, y es más fácil hacer caso a mi padre y voy a estudiar medicina. La vida me va a ser más tranquila, se convierte en médico del pueblo y a partir de 1.889 va a trabajar también en y va a colaborar con su hermano, pero siempre a distancia. va a estar en diferentes pueblos de de Aragón, luego va a sacar la Catedral de Cádiz y luego va a sacar la cátedra de Ginecología en Zaragoza, donde ya se va a establecer, y va a publicar de vez en cuando sus trabajos, trabajos, que son muy importantes, porque hace mucha de Ornitología, Comparada de anfibios, reptiles, pájaros mamíferos, y son trabajos muy precoces que ya en la primera descripción de la pole de la ley, de polinización, dinámica las neuronas don Santiago, dice que las conclusiones de mi trabajo describe pormenorizadamente la ruta que toma la corriente visual, confirmando las opiniones de mi hermano. Pedro Ramón y Cajal va a vivir muchísimo tiempo, 90 tantos años. Va a ser un ginecólogo muy conocido. En Zaragoza, aparte del catedrático, va a ser uno de los pioneros en instaurar la radioterapia para cánceres ecológicos en España, y va a morir dos años antes de que se conmemore en España. El centenario de su nombre es muy interesante. El discípulo que más tiempo pasa al lado de, va a ser ellos otro aragonés, nacido en A Lama, que estudia en Madrid hace su tesis, en el cuerpo externo y desde 1902 que se incorpora al laboratorio de Investigaciones Biológicas al Laboratorio Cajal va a estar 32 años trabajando junto a Kazán. Le va a sustituir, en la dirección del Instituto de Higiene Alfonso 13.920. En la Cátedra de la Universidad Central, lo que soy la Universidad Complutense. En 1900 veintiseis, en la dirección del Instituto Cajal en 1932, aunque siguió siendo director honorífico hasta su muerte, y el único tiempo que va a pasar fuera, es que en 1911 la pensión a para ir a Alemania, al laboratorio, a aprender sobre todo cáncer, pero allí también aprende cómo hacer autopsias y a la vuelta revolución un perdón, revoluciona el mundo de las autopsias modernas en toda España a partir de 1903. Va a hacer unos trabajos muy interesantes, a veces poco conocidos, pero que conforme ahora mismo son muy actuales. Muchos de ellos trabajan en las neuronas en los animales que están en hibernación. Esos animales no están muertos, están vivos, y el sistema nervioso está cambiando, a hace también estudios de degeneración y regeneración del sistema nervioso con trasplantes de nervios como este que tienen aquí y hace a partir de 1917. Unos estudios de estos genes y sin neurogénesis del desarrollo de los sistema nervioso central. Los mamíferos muy interesantes, estudian las terminales neuromusculares, o sea es un gran estado. Qué ocurre? Es que está a la sombra de Kazán? Parece que siempre ha sido Cajal el que ha hecho muchas cosas, en palabras de Fernando de Castro. El de verdad; o sea, mi abuelo, que fue discípulo de y compañero de mucho tiempo, de ello, fue el mejor paladín, con que contó la hipótesis neuro tropical formulada por Cajal. Yo creo que mejor alabanza, que esa no hay es verdad que es un hombre que se interesa por el cáncer por la bacteria geología que tiene una mente como muy organizadora. No es especialmente brillante como persona, es en sí mismo, pero es muy organizado, y eso es lo que le hace ocuparse de esas tareas que son muy desagradables para los científicos, pero muy necesarias, que es organizar las instituciones en la guerra, como veremos después. En Madrid se queda con Fernández de Castro defendiendo al Instituto Cajal, luego les contaré algún detalle de eso, y después de la guerra es depurado, y prácticamente aunque sigue trabajando, se tiene que ganar la vida en temas privados y les reponen en la catedral unos meses antes de que se jubile para que pueda tener una pensión y muere en Madrid en 1958. Otro de los primeros en incorporarse al recluta para ser exacto es otro personaje fascinante, que es Domingo Sánchez, que es Charro. Ha nacido en un pueblecito también de Salamanca. Se ha licenciado; en Ciencias Naturales. Este hombre estuvo a punto de hacerse cura y porque era muy buen estudiante, y bueno era una familia muy tradicional, pero al final decidió hacerse antes. Estudiar ciencias naturales se enrola como zoólogo, recolector, del Museo de Historia Natural para Filipinas. Todavía eran españolas y entonces pasa allí 13 años; se casa por poderes desde allí y esa es otra vida también auténticamente fascinante. Empieza a estudiar Medicina en la Universidad de Manila y después de haber sido el puntal fundamental del Museo de Historia Natural en la gran exposición, exposición general de Filipinas que se hace en Madrid al volver allí se encuentra movilizado para el ejército español, lucha contra los americanos. Cuando termina la guerra la perdemos obviamente no hay que recordarlo, los repatriarán empieza a trabajar en el Museo de Historia Natural y finaliza la carrera de Medicina en la Universidad Central que estudia medicina entre Manila y Madrid hace su tesis en 1902, se incorpora al Laboratorio de en 1904, es decir ya tiene 44 años, es bastante mayor, no es de la generación de caja, pero casi y va a ser el gran puntal de la escuela de caza al trabajando en invertebrados. Insectos, su especialidad es el sistema visual, y todos estos hallazgos aquí tienen un ejemplo de la retina y los centros ópticos, los insectos. Este es un dibujo de Domingo que publicó junto a Cajal. Estos hallazgos. Son muy importantes para combatir a los que han trabajado en insectos. Como son apatía y vete los son muy poco; naces. Hasta 1950 vuelven y vuelven y por muchas evidencias que hay vuelven a la carga va a trabajar también en la en la historia isis, cómo muere el tejido y cómo se regenera, cuando cuando hay metamorfosis en el proceso de metamorfosis, por ejemplo, de la larva, de los insectos, etc. Trabajos fascinantes y también tiene una vertiente de compromiso con la ciencia, porque es fundador de la Sociedad Española de Biología también, de la Asociación de Estudios penitenciarios y de rehabilitación del delincuente de la sociedad de Antropología y Etnografía y Prehistoria. Y es un hombre que trabaja mucho en esos aspectos; es secretario de algunas de estas instituciones y cuando se jubila es subdirector. Segundo del Instituto Cajal. Después de ello, cuando se jubila va a ser quien promueva las excavaciones del castro Ureña que están justo al lado de su pueblo. Es una asociación parecida a la de ustedes más pequeña todavía, que se ocupa mucho de él. Va a pasar la guerra en Madrid, lo va a pasar muy mal. Además, se han muerto justo ante sus hijos que habían empezado estudios científicos, una hija y un hijo, y lo ha pasado de estar muy triste. Está muy solo, pasa muchísima hambre en Madrid y después de la guerra va a recibir el Premio Cooder por la Real Academia de Medicina y la Orden de Alfonso décimo El Sabio. Iba a morir en 1947, Madrid. Una de las personas que más me gustan es Nicolás. Nicolás Achúcarro. Es un tipo muy brillante que estaba llamado a ser el sucesor natural de, pero que va a morir con 38 años por un tumor. El estudio entre Madrid y Alemania, la carrera no le gusta como le enseñan la carrera en España, y de hecho, como es de una familia bilbaína, de posibles, se va a hacer un periplo por Europa paga papa estudia con David la sal con tan solo lugar Anfield Florencia o Kaymer en Munich, pelín. En ese momento acaba de describir la demencia precoz es ésta. La cumbre de su carrera y Alzheimer acaba de describir la enfermedad que todavía no lleva su nombre, pero que va a llevar su nombre. Este es Alzheimer; es Nicolás Achúcarro en Munich, y cuando a Sainz le proponen montar un laboratorio en Europa patología en Estados Unidos, dice que está muy mayor y que tiene que ir es este españolito de 28 años que para se va a estar. Dos años organiza todo lo que es ahora un laboratorio de una de las instituciones más potentes de los ballets de los sitio de Estados Unidos; lo hace también que cuando se vuelve a España se vuelve a España para casarse y ya se va a quedar designa sucesor a Gonzalo Rodríguez Lafora, que hablaremos después del saque durante cinco años; es el a los cinco años fundacionales. Esa institución está dirigida por dos españoles achúcarro también es un gran trabajador. Trabaja en cuanto se incorpora a España el laboratorio Investigaciones Biológicas trabaja en la Euroliga. Ella también va a hacer algún pequeño estudio en lo que va a ser después la lo veremos después un poco en detalle en la fagocita dosis de los de los restos que quedan en el tejido nervioso después de haber haber sufrido daños o sufrido enfermedad y recluta entre otros, pues a Pío del Río Hortega, en 1915 Fernández Castro en el 2016 otros colaboradores destacados suyos son Gayarre con el que publica varios artículos Sacristán que era murciano. Por cierto es este señor de aquí que hablaremos luego, después de los ritos. Fernández de Castro, estoy dicen que aspira a Ortega. Yo no lo creo, es Achúcarro, es. Es calambre en la Residencia de Estudiantes en 1916 es justo este año cuando el informe infancia enferma de un linfoma inicialmente se va al Pardo a las afueras de Madrid, lo haga Guadarrama, pero ya que la cosa va de mal en peor y muere en 1918 por su familia en las afueras de Bilbao achúcarro, es importante porque sabía que era muy amigo de alzhéimer; había descrito en 1.898 estas células. Qué son las que se conocen? Como ésta. Salen quien sepa alemán lo pronunciara, bien, yo no lo pronunciaba bien. Son las células sin bastón, citó es más fácil de hablar así y Achúcarro poco. Después había empezado a trabajar en cómo se eliminaba los restos que se habían quedado en el tejido nervioso después del daño. Los astrocitos reactivos habla de las células. Gránulos y Cajal desarrolla una técnica. El nombre es maravilloso. La técnica oro identificado, un tipo de células diferentes que no acaba de aclarar cuáles son. Y qué llama el tercer elemento del sistema? Porque el tercer elemento sabemos. El primero ya conocemos a las neuronas. Sabemos el segundo, que son los astrocitos, y hay un tercer elemento que no queda claro. Ese tercer elemento lo va a desenmascarar, lo va a intentar desenmascarar, Achúcarro, pero quien lo va a acabar por desenmascarar espía del Río Hortega su sucesor, que en 1919, en una serie de cuatro con una técnica especial modificando la técnica de Achúcarro, identifica como la y los oligodendrocitos, es decir, que este señor del que les voy a hablar después, que muy poca gente lo conoce en España identificó dos de los cuatro tipos fundamentales de células del sistema nervioso, dos de cuatro debería tener una calle en Murcia y en todos sitios, y les animó a que si no la tiene, la pongan y este buen señor que había nacido en Portillo, que había estudiado Medicina en Valladolid, que no le había convencido a trabajar de médico de pueblo, aunque había empezado a trabajar en Médica de Pueblo empiezan. La Universidad de Valladolid luego se va a formar en Europa, en París, en Berlín, en Inglaterra, en Berlín. Se tiene que ir precipitadamente porque estalla la Primera Guerra Mundial. Se va a Inglaterra. El ambiente que cuenta en Inglaterra no le gusta y entonces se vuelve a España, y se vuelve con Achúcarro. Que se encuentra con que Achúcarro en ese momento estaba ya con Cajal y comparten prácticamente todo, aunque son dos laboratorios diferentes y en 1918 cuando Achúcarro enferma designa sucesor y director de ese laboratorio. Va a identificar esas células que les he dicho antes y que iba a ser propuesto en 1929 en 1937 al premio Nobel? Para este descubrimiento él va a formar su propia escuela en Madrid el más destacado de ellos. Quizás sea Bildu, que quien haya estudiado Medicina habrá escuchado hablar de él y que si tenemos un ratito luego les contaré algo y aparte de haber escrito un montón de cosas que sabemos de la que se está comprobando, es una célula absolutamente de moda hoy en día la neurociencia, acerca del desarrollo, de que hacen el adulto de cómo reaccionar alrededor del daño. Ha comprobado también cómo son los oligodendrocitos los que forman la vaina de mielina del sistema nervioso central. Solo le ha ayudado en esa tarea, el resto lo ha hecho solo, pero en la segunda mitad de la década de 1920 empieza a clasificar los tumores del sistema nervioso, que hasta entonces estaba bastante y ha habido un intento previo de nivel. Río Ortega le mandó en tumores de todo el mundo, de hecho en Madrid se le conocía como el coleccionista de tumores y al estallar la Guerra Civil veremos después que sigue al Gobierno republicanos a Valencia y enseguida se va a París a trabajar en enero de 1937, está en París y va a seguirlo Buenos Aires, donde va a morir en 1945 por un tumor que sea autodiagnóstico y donde va a formar su propia escuela, va a tener muchísimos suceso o discípulos de toda Europa y sobre todo de toda América, de Norteamérica y Sudamérica y es quizá el que luego con su presencia vaya a restaurar o reimpulsar la neurociencia, en Sudamérica. Este es Anfield que aquí lo tienen sentar en la Residencia de Estudiantes, que ha venido a Madrid en un libro delicioso que les recomiendo se pueden leer, que se llaman y tiene un capítulo que se llama Mi quijotesca, aventura donde describe en 1924 su etapa en Madrid. Viene con su mujer, que es la que hace estos dibujos estupendos de los oligodendrocitos, este monseñor cuando vuelve luego a Estados Unidos y, sobre todo, a Canadá, que es donde se establece, va a fundar el Montreal Instituto. Allí va a ser quien describa los famosos culos de perfil con una registrando in vivo, la corteza de pacientes, que están siendo operados por cosas, identifica. Cuáles son las funciones motoras y sensitivos la localización de esas funciones en la corteza y cuánto un tramo de corteza corresponde a cada músculo, que se mueve? Veo a cada sensación que recibimos. Se va a embarcar en la batalla contra la epilepsia. Va a ser el gran neurocirujano del siglo xx y su nombre, conocidísimo con muchísima influencia y demás, y que siempre dice que si no llega a venir a trabajar con Ortega, aquí no hubiera obtenido las el dominio técnico que le permitió avanzar por delante de sus colegas, sobre todo en el diagnóstico, porque los tumores del sistema nervioso son brutales, como ustedes saben, de una evolución muy mala para todo el mundo. La primera identificación la hizo la intentaron hacer Percival y Cushing, que eran unas de las personas que más tumores mandaban a pie del Río Ortega para estudiar a Madrid; luego Río Ortega, con su famosa clasificación, está genética de los años 32, 33 luego contribuye que se ha formado con Ortega y luego lo van a completar. Dos cierras el que es una investigadora muy interesante, sobre la que hemos publicado recientemente una historia que luego lo mejor les contamos sobre la clasificación que ya adoptó la oms en un futuro es la primera en escribir un libro de tumores del sistema nervioso, pero adoro. Cierra así el que se ha formado inicialmente antes de la Segunda Guerra Mundial. En América termina de hacerse ya neuropatólogo siempre. En Oxford, con Río Ortega, cuando Ortega trabaja allí entre 1938 1940. Ella va a estar desde que estalla la guerra movilizada, en el laboratorio de que se incorpora como un laboratorio de trabajo dentro de lo que es el Ejército británico, aunque él no está movilizado, pero van a seguir trabajando. Básicamente lo estuvo entonces digamos que sobre Río Hortega pivota toda la clasificación de los tumores en el siglo xxi. Entonces, si esto todo el mundo lo conocemos, esta famosa ecuación que revolucionó la el mundo, pues yo creo que por lo menos en el mundo neurocientífico deberíamos habernos. Está esta ecuación, es el tercer elemento del sistema nervioso lo forman microbiología y oligodendrocitos porque lo describió Ortega; es curioso, porque la teoría de la Relatividad no se acepta. Hasta después de Kerry Ortega describa esto es una casualidad, no me gusta decir que hasta que no el tercer elemento, la relatividad, no fue universalmente. Bromas aparte, la es otro. Neuropatólogo. Un gran neuro psiquiatra ha trabajado con Simarro y con Achúcarro. Ha hecho también un periplo por Europa muy como Achúcarro, a esa o no con. Que es un matrimonio muy interesante en Alemania, también y también en París, donde se reivindicó con piano ahí a sustituir, a Achúcarro en Washington durante dos años, allí describe la única enfermedad neurológica que lleva un nombre español es la enfermedad Lafora, que es la epilepsia misma crónica progresiva, o la enfermedad Lafora o en inglés también y dibuja este es un dibujo del del artículo en el que publican esos resultados. En 1911 la es un gran dibujante; de hecho no sólo dibuja muy bien, sino que pinta muy bien, es un importante paisajista después base se va a volver al Laboratorio de Investigaciones Biológicas, con Cajal, donde va a trabajar fundamentalmente neuro patología y neuro psiquiatría. Aunque su laboratorio se llama de Fisiología experimental para bueno y va a ser el introductor crítico del psicoanálisis en España, va a fundar archivos de Neurobiología, va a fundar las asociaciones de Psiquiatría. La Liga de Higiene Mental va a tener su propio sanatorio neuropático, primero en Chamartín, lo hago en Carabanchel, donde va a tener un instituto específico para niños con síndrome de Down, que también es pionero no solo en España, sino en Europa. Estudia muchas cosas, es enormemente. Prolífico, publica 700 artículos de divulgación, 200 de investigación en toda su carrera, estudia epilepsia, educación sexual, psiquiatría y arte malaria, un montón de cosas, es nombrado presidente del Consejo psiquiátrico 1931, ha sido uno de los promotores más importantes de legislación para enfermos mentales en España y durante la guerra, en el 38, decide exiliarse a México, va a estar ahí hasta 1947 1947, decide volver durante tres años, no le dejan trabajar, pero básicamente es porque los psiquiatras que han ocupado el hueco, que son López Ibor y Vallejo, están haciendo jugando una partida de ajedrez para intentar que Lafora se incorpore con ellos, pero uno con uno el otro con el otro. Entonces, para evitar que se incorpore con el otro, se hacen movimientos de entorpecer, salida de concursos, etc. Durante tres años no va a hacer prácticamente nada y luego va a trabajar hasta prácticamente su muerte. En 1971 escribió muchos libros, también sabe psiquiatría, infantil, etc. Y le dolió bastante que su libro del mito de Don Juan no tuviera mucho éxito, pero bueno, eso es otra historia particular, otro neuropatólogo y psiquiatra interesantes, José María Villaverde, nació en Vitoria como Lafora era hijo de militares, este hombre médicos, militares y batet va a estudiar en Valladolid, va a ser alumno de Ortega, va a trabajar en el manicomio de Ciempozuelos, va a estar compensada por la también con. Que ha descrito lo que es la esquizofrenia. Está en ese momento de máximo apogeo es el primer traductor de leer al Espanyol y parece ser que el primer traductor, de leer a cualquier otra lengua que no fuera el alemán, cual es interesante, luego vuelve en 1918 al laboratorio Investigaciones Biológicas de al hospital del buen suceso. Va a ser entonces cuando haga su tesis doctoral con el método de en la Universidad Central y Villaverde y Puente, que son la antítesis, esa cuenta Puente, José María Villaverde, son la antítesis personal. Van a hacer una cruzada contra el psicoanálisis, porque ninguno de los dos se convence de Freud va a ser también vocal del Consejo Superior psiquiátrico, que preside Lafora y que van a estar sanchismo prados, ocho sean lo mejor que había en la neurona psiquiatría -española de la época tan es tan brillantes este hombre, que en un momento dado en el Hospital Provincial de Madrid hay unas oposiciones se presentan Lafora y él se decide crear una jefatura bicéfala porque son muy brillantes. Los dos son muy buenos, no se llevan demasiado bien, pero son muy buenos y va a trabajar en las comisiones cerebrales. Las intoxicaciones por plomo va a trabajar para publicar 50, artículos en Psiquiatría, 60 neurología es más conocido, quizá por el hacer que pasó en la Academia, en 1934, es que para suceder en la mano, para entrar en la Academia en el sillón de, se postula amplia del Río Ortega que había sido su maestro y Villaverde. Hay una división política y digamos que los viejos dinosaurios de la Academia apoyan a Villaverde, y eso supone que dimitan Lafora Marañón y todos los más jóvenes? Que creen que debe ser, pierde el reírte a quienes aquí está Villaverde con ello, con Cajal, que es de Castro Domingo Sánchez, que es el Ramón mañana, es que es el de Jorge Ramón, es el hijo de Cajal, que estuvo transitoriamente en el Instituto. Este hombre es, es muy conocido. Aquí está Lafora Villaverde Marañón en sitios muy conocido. En la prensa y al estallar la guerra es su nombre de derechas, es detenido; en la checa de Fomento se le dio desaparecido y no muerto porque nunca se encontró su cadáver y Tello y de Castro hicieron gestiones, sobre todo con Negrín para intentar salvarle, porque además tenían la impresión de que si le pasaba algo a este hombre podría ser un poco lo que había pasado con Lorca o unos meses antes no podía tener un eco internacional muy negativo y el propio es uno de los que destaca en la escuela, en el obituario, su nombre interesante y bueno, ya vamos avanzando. No sé si esto ya lo renové mucho apartarme cuando me digáis sin ningún problema. Fernando de Castro y Lorente, no son los más jóvenes en ser discípulos directos de el entrenaba. Con Achúcarro, pero Achúcarro enferma enseguida y que este hombre domina bien la técnica y entonces dice, tú te quedas conmigo, se incorpora al laboratorio, va a hacer la tesis sobre la estructura de sensitivos y simpáticos, donde va a ser uno de los líderes mundiales, junto a la entidad, y eso le granjea además la absoluta confianza de Cajal técnica y le va a encargar durante 12 años en que sea él quien forme a los que vengan de visita al laboratorio. Su descubrimiento cumbre es el de los primeros tímidos receptores arterial, y es que entre 1900 veintiseis y el 28 las bases anatómicas de lo que está a cargo de los reflejos respiratorios o sea cuando uno quiere dejar de respirar, pero no puede porque tiene que seguir respirando. Cuando se cambian la composición de la sangre, sabemos que tenemos que comer o cuando nos marea vamos a levantarnos muy rápido. Por ejemplo, es una zona muy de estudio, como todos los elementos del sistema nervioso. Es una zona de lucha con los y de Castro. Lo primero que hace es decir que los receptores están todos en el seno como estos, y los químicos receptores están en esa estructura pequeñita que está ahí marcada, en rojo. Qué son estas células, que son las que detectan los cambios en la composición de la sangre. Ese es su descubrimiento clave. Luego saca la cátedra en Sevilla caza, lo hace venir a Madrid por una ley que promueven Cortes, no vamos a extenderlos. Es a quien elige para escribir los elementos de técnica gráfica del sistema nervioso recoger todas las recetas de Cajal y de la escuela con los que se había transformado el mundo, y al estallar la guerra, se queda en Madrid con Tello, defendiendo al instituto. Bueno, luego contaremos más cosas de esas. Pero vamos básicamente. El instituto tenía una nueva sede de. Estaba un instituto de de Endocrinología, encima estaba Alcázar, era una zona que estaba justo en el frente porque está en el primer alto que se encuentra uno desde el otro del Manzanares, y desde noviembre es objeto de bombardeos o de disparos. El Cajal se reintegrará completamente a las nuevas autoridades en el 39, mientras que el instituto de debajo, que es el lema el año como leído, nadie a tener cuidado del está absolutamente desmantelado, se han llevado los medicamentos, los sueros, los todos y han robado todo. Durante la después de la guerra enseguida es depurado, durante 11 años de la cátedra de la Universidad Central, que había obtenido por traslado de cazar como he dicho antes, y después, cuando termina la Segunda Guerra Mundial, intentar reincorporarse a la a la vida más o menos científica, puntera. Evidentemente, se ha llevado un palo muy grande con el Nobel de 1938, se lo haya dado la Academia, Sueca, al belga, por el descubrimiento, de los crimeos receptores arterial es la demostración fisiológica de que, en efecto, estas células respondían a los cambios de composición de la sangre, y bueno, intenta reincorporarse un poco a la vida más o menos rutinaria de la moderna ciencia. Pero, evidentemente, la carrera se ha perdido. En 1952 es él el que organiza; el centenario de Cajal organiza el csic. Pero básicamente vienen varios premios Nobel a España, única y exclusivamente por qué la organiza de Castro. Aquí hay una imagen de poco antes de la guerra, ya que al estar enfermo no acude a esta, es cuando el otro gran historiador alemán se escapa de la Alemania nazi porque les tiene raíces judías y ve que la cosa está mal; pide ayuda a Cajal, se viene aquí; me primera, sábado, Holanda predice esto está demasiado cerca me voy a ir más lejos, y es cuando decide venir a España; se va a ir a Estados Unidos, pero su hijo se va a quedar yo, se se va a quedar trabajando en el Instituto del Cáncer y luego se va a movilizar durante la guerra; en el Ejército de la República hasta el 38. Luego va a terminar en Nueva Zelanda, pero es un ejemplo de cómo en ese momento, si en Alemania te perseguía por cuestiones básicamente raciales también políticas, pero esa gente encontraba que el Laboratorio Cajal podría ser un gran destino para ese gran científico, y aquí hay otra escena de la escuela y Lorente, que también es maño. Publica su primer artículo con 14 años no está mal de investigación serio y exalumno de Pedro Ramón y Cajal y le dice Miravete con mi hermano y a su hermano le dice. Mira, te voy a mandar un chaval hito que tiene un carácter un poco particular pero que es muy bueno. Se va a incorporar al laboratorio Investigaciones Biológicas en el xxi, va a trabajar mucho tiempo fuera, primero con los localizaciones estas alemanes con luego con Robert, que ha sido Premio Nobel en 1915, es austrohúngaro, pero Suecia, y es el que ha trabajado en los reflejos lorente, es un maestro de la instalación y se ha hecho maestro de la historiografía estudiando el sistema vestíbulo auditivo. Cuando Varane le conoce, le dice. Mira 20. Es un ejemplo de plasticidad de porque él estaba en ese momento pensionado para estar en Alemania y recibe la invitación para irse a Suecia y todo lo que tiene que hacer es mandar una carta. Les siguen pagando, pero ahora en otro destino es hoy en día. Lo intentamos hacer, nos mandan a casa y tenemos que devolver el dinero y, bueno, el caso es que luego se vuelve a España funda la Otorrinolaringología en Valdecilla, trabaja mucho, investiga mucho, pero le puede, día a día, hace no sé cuántas operaciones, algo así como casi una operación diaria, a parte de investigar, y, entonces decidí aceptar una invitación. En 1931, para irse a trabajar en un centro específico de sordera a San Luis, Misuri se va a estar cinco años de, ayer, se va a ir a la Rockefeller, donde va a estar, entre 1936 1972, ahí se va a poder dedicar a estudiar lo que de verdad le interesa, que es cómo se estructura. El cerebro va a ser el primero, en describir la organización columna del cerebro veintitantos años antes de que Vernon publicase su trabajo sobre la organización, en columnas y otros cinco años, más antes de que los discípulos de describirse en la organización, columnas de la corteza visual, por lo que obtuvieron el Premio Nobel en 1981. No se lo dieron tampoco este premio Nobel, Kassel ni, por supuesto, a Lorente, describe un montón de cosas. Quien trabaja en neurociencias, si todo lleva su nombre de Lorente, no todo lo que describe se quedaría asombrado desde el con el que bloqueamos los canales de potasio, que lo utiliza cualquier electro -fisiólogo a diario y que lo sintetiza precisamente para hacer ese experimento, porque necesita bloquear el retardo sináptica la exhumación sináptica y entre 1933 39 describe algo que estamos ahora investigando y espero pronto poderles publicar un artículo interesante sobre los circuitos recurrentes. Es el primero en describir los circuitos recurrentes y esto es fundamental para el desarrollo de la cibernética. De hecho, es uno de los investigadores, de los 12 investigadores, de todas las áreas que se va a reunir para sentar los fundamentos de la cibernética y de cómo construir un computador. En 1931. Va a ser el gran referente de Rockefeller de la fisiología pero su nombre poco simpático, muy orgulloso de sí mismo y con un carácter muy particular. Se ganan muchos enemigos, y, aunque es propuesto al Premio Nobel entre 49, 50, 52 el 53. Bueno, pues él niega la transmisión química del impulso eléctrico, cree que solo es física, es algo que hoy vemos que quizá llevarse bastante razón, que hay mucha más transmisión física que eléctrica, pero bueno que química, pero bueno, en ese momento le hace enemistarse con con el que el sí con los grandes fisiológicos que obtuvieron el Premio Nobel. Por ese descubrimiento y entre otras cosas, él es cofundador del club, va a seguir activo después de jubilarse en Los Ángeles, se iba a morir en Tucson, en Arizona, donde emparentado, y ahí hay un triángulo muy curioso es el que se establece entre Casal de Castro y Lorente, que son los dos más jóvenes, y viene representado por esta carta que escribe Lorente a De Castro en 1900 veintiseis. Dice. No dejes de darme noticias de la salud de Santiago en tu carta cuando le llama nuestro padre expresas una gran verdad lo que a él le debemos personal y científicamente no se paga con nada. Yo confía en que tendrá tiempo de ver cómo nosotros dos podemos ser sus continuadores, si fuese posible, publicará una nueva edición de su libro Grande mientras él viva Yo creo que eso es factible. Si todos trabajamos con él. Hay otra carta en el archivo de Castro que es maravillosa, donde de Castro le describe la, la muerte de a Lorente, Lorente, estaba enfermo en Estados Unidos, su mujer cuando recibe esta carta retrasa al dársela para que no le afecte ya definitivamente y bueno, pronto. Espero que la puedan ustedes leer cuando me recupere de la conmoción de leerla, que es verdaderamente maravillosa. Entonces, hay un árbol genealógico claro, donde hay mucha gente, muchos discípulos directos de Cajal hemos visto algunos de ellos hay algunos extranjeros, como algunos de ellos tienen su propia escuela. Aquí por ejemplo, hay alguien de quien les hablaré también un poquito de Antonio, Pedro Rodríguez Pérez es discípulo inicialmente de ello. Achúcarro también va a tener una escuela importante que hemos visto con Pilar del Río Ortega, con de Castro, con Lafora el Río Ortega, con Villaverde en Madrid, la escuela y en Oxford y en Sudamérica, que genera piedra del Río Ortega, que es enorme y muy importante. Otros investigadores, como Laura Foster o Manuela Serra, que ya veremos después que los hemos sacado a la luz después de que Caja hablará de ellas hace no mucho tiempo extranjeros, como Desiderio mis coches, y como Clemente estable, que es el fundador de la neurociencia, en Sudamérica; otros que a lo mejor no son tan conocidos, que fue un que pasó consulta hasta los 102 años y operó hasta los 90 tantos Oleksander, por ejemplo, que él no es un ucraniano. Uno de los pronombres de la soberanía ucraniana, en contra de la Unión Soviética, y que estuvo en Madrid en 1929, que trabajó en la micra -olía, le interesaba mucho el trabajo de Río Ortega, también al volver allí pues es tan hilo de portal, otra vida de película absolutamente y que sea ahora. Si se meten ustedes en internet ahora que está esto de Ucrania muy de moda, pues se encuentra uno con que básicamente se le conoce porque creó la Academia Medicina de Ucrania, porque creó la Facultad de Medicina de Ucrania para estudiar en ucraniano es un nombre bastante conocido. Celestino da Costa Harvey, Flores, que fue premio Nobel por la penicilina en 1945, que vino a España mandado por, para estudiar con Cajal y aprender las técnicas. Tanto afecto que su hija se llama Carmen cita no Carmen, Carmen cita, y su mujer, no la española o Lorente, que desde 1931 trabaja en Estados Unidos, pero que también crea una escuela e interesante. México, en China, en España, Antonio Gallego estuvo allí por ejemplo, con él. Bueno, no me puedo resistir a que uno de los discípulos de Castro era Konstantinos a obtener, con Constantino Sotelo. Está aquí nuestro amigo Salvador, los amigos Lewis, que son con los que yo vine a trabajar durante mi tesis. Como nos ha dicho antes, también había mujeres, hemos hablado antes de que mañana es el Día de la Mujer y de la niña en ciencia, y este es un trabajo que salió a la luz entre 1919 1900, entre 2019, 21. La idea partió de Elena Gina, que me hizo un de preguntas; allí no había mujeres y yo en una charla de femenina, pues no lo sé; el caso es que hay fotos con mujeres nos pusimos a investigar, nos ayudó a la doctora Nombela, que es otra neurocientífica de aquí de Murcia estuviera aquí también y bueno con la que emparentado, pero que es una brillantísima obra científica que ha ayudado. Con todo este tema, describimos. Conectamos con la familia -Serra, tuvimos todos los detalles para esta publicación que está en abierto. Hay algunas otras publicaciones en español, y el año pasado se unió a este grupo, nuestro amigo Emilio Fernández de Cambridge y Juan del Río Hortega, sobrino nieto de Don Pío, al que llamó mi hermano y él me llama su hermano. También tenemos problemas muy parecidos y Julen y perdón y Llull y Huerva para estudiar las mujeres de la Escuela de Don Pío, que también las hubo y muy interesa. Esto es algo que nos ha divertido mucho nos ha interesado, creemos que era muy de justicia y encima este año nos dieron el xxviii, Premio de divulgación feminista de la Fundación Carmen de Burgos Colombine , la Universidad de Málaga, que no pudimos ir a recoger en persona por motivos obvios de mascarillas, pero que nos pone muy contentas y, bueno, yo no quiero aburrir mucho más, pero les he dicho que antes que había un señor que era de por aquí escala André y otro gran Antonio Pedro Rodríguez Pérez tienen esta foto. Ahí están, con otros Chocarro de Castro Ortega. Bueno, porque la Región de Murcia, pues, tiene su presencia en la Escuela de Kazán, calambre, cartagenero. Se licencia por la Universidad Central en 1911 se va a trabajar a varios sitios, al extranjero, pero sobre todo con Nikolai en Berlín, donde se especializa en estudio del corazón el ha trabajado ya en la historia del corazón y de la del corazón con Achúcarro nada más volver; le nombran médico, de la Residencia de Estudiantes y director del Laboratorio de Ecología de la Junta de Ampliación de Estudios. Este es el nombramiento firmado por Don Santiago en 1917 en plena primera Guerra Mundial. Se va a traer el primer electrocardiograma de cuerda que se va a instalar en España. Lo va a conseguir que lo traigan en un submarino hasta Barcelona, y yo esto lo tengo que investigar más porque me parece fantástico. En 1925 se instala en la Cruz Roja, en Madrid, y además es un cardiólogo de la gran sociedad madrileña a su consulta van de todo pintores e intelectuales, por supuesto, científicos y políticos desde Calvo-Sotelo hasta Negrín o sea toda la panoplia de del arco político. El corazón de todos ellos pasó por las manos de este hombre, Indalecio Prieto, funda los archivos de Cardiología, Dermatología y durante la guerra. La Residencia de Estudiantes se transforma en un hospital de Carabineros y a él le nombró director, es por lo que sufre un kafkiano proceso de depuración, que dura nada menos que ocho años. La mayoría del resto de los de los procesos duraba muy poco tiempo, y la persona para ser encontrada culpable o no, ya está, pero este hombre se lo extendieron mucho tiempo y bueno, encima a él tenía, consultan el Paseo de la Castellana en el número 30, o sea, que quiero decir, el presidente del Gobierno estaba al lado, o sea, pero no podía firmar recetas. Entonces él pasaba consulta y la receta se la firmaba, otro colega y así vivió pues hasta que hasta que murió en Cartagena, venía mucho por Cartagena, parece ser, y Antonio Rodríguez Pérez, que estudia es, es de Cieza, nace, en 1912, estudia medicina en la Universidad Central, no termina antes de la guerra, es becario del Instituto, está trabajando con taller, donde Castro ha interno en la cátedra de Sexología. Cuando estalla la guerra se le nombra jefe de Sanidad en Levante y Cartagena y en la batalla de Teruel sufre una herida importante en la cabeza, pierde bastante, tiene una herida importante en el cerebro, pierde un ojo, él va a terminar la carrera, después de la guerra 1944 por la Universidad de Zaragoza va a hacer su tesis en micro en diversos procesos patológicos y va a probar fortuna; en Sudamérica se va a ir un año, a la Universidad de los Andes; en Venezuela y cinco a la de Antioquia; en Colón, en Medellín, en Colombia, vuelve, se establece con Fernando de Castro como profesor. Encargado de esto lo hacía. En la Universidad Central, es jefe de sección. En el Instituto Cajal recibe el premio en 1964 que otorga el csic y además, en 1961, 60 o 61. No queda muy claro, va Buenos Aires, becado por la Fundación Rockefeller para aprender microscopía, electrónica, con uno de los padres de la microscopía electrónica, que es Eduardo de Robert. Allí compra el primer microscopio para el Ministerio, comandado para traerlo y allí coincide con Amanda Peregrina -Irak, que es la última discípula de Ortega y que es también era una mujer fascinante, la principal colaboradora de Eduardo de Roberts en toda su carrera, la primera en describir vesículas, ópticas, microscopía electrónica un personaje. Entonces, al final lo que nos encontramos es que construyó una una escuela en la que necesita de gente que le ayude en trabajos más o menos de la historia normal en patología, incluso en fisiología, en cualquier especie, en cualquier estructura del del sistema nervioso, porque hay que luchar contra la red y los titulares estas, como les he dicho antes son muy voraces y entonces esta guerra que se extiende durante 60 años pues al final se gane, pero cuesta mucho. Toda esta escuela tiene una particularidad, y es que los grandes descubrimientos de cada uno de ellos siguen siendo vigentes. Eso en ciencia es muy difícil porque normalmente la ciencia es sustituida por otra ciencia que va más allá que la tuya, que desmiente lo que tú has dicho, o que lo mejoran o que lo manda, al baúl de los recuerdos. Esto no ocurre con la mayoría de los descubrimientos, que insiste. 100 años después siguen estando que se extiende por el extranjero. Estos son los principales elementos, pero lo que viene a demostrar es que si Cajal fue verdaderamente excepcional y lo fue porque es uno de los 5, 10 grandes científicos de la historia, junto a Kioto, junto a dar buen cuento a Galileo contra porque abre una disciplina nueva porque empieza a investigar lo último que se necesitaba investigar de nuestro organismo, nos abre la puerta a conocernos a nosotros mismos. Fue verdaderamente excepcional, pero no fue una excepción en la historia de España en esas tres décadas que ocurren hasta la guerra civil, o incluso si lo extendemos a después con con Lorente, de no trabajando en en Estados Unidos, pues en en tres décadas, 3, discípulos suyos, estuvieron a punto de conseguir un segundo premio, un segundo, un tercero, un cuarto pilar del Río, Hortega, en el 29, en el 37, la historia del Premio Nobel de Conde Castro; en el 38. Las propuestas de Lorente entre 49, 53. No hay otra historia. Otra escuela en Biomedicina tan fructífera en tan poco tiempo como ésta. Quizá la de la de Pasteur, que es especular lo pastel, el fundador no puede tener el Premio Nobel porque muere antes de que se constituya, pero tres de su escuela Alfonso lo obtienen entre 1907 1919, aquí hay una gran tarea de lobby, de lobby por parte del Instituto Pasteur, de lobby por parte del mundo, francófono, que eso es algo que en España se nos olvida. Esto es apenas en dos o tres décadas de una cierta estabilidad donde las personas pueden vivir de su trabajo, donde pueden hacer lo que quieren, porque la libertad hay otros grandes científicos que lo que quieren, sus peones, a su lado eso pasa con Pablo por ejemplo. Cajal, les da plena libertad les orienta unos a otros, equivocan, pero les da esa libertad y esa estabilidad presupuestaria que les permite competir con el mundo. Los líderes del mundo en ese momento. Eso pasa en épocas en las que hay una primera Guerra Mundial. Bueno, venimos de perder el desastre del 98, pero hay una primera Guerra Mundial. Hay un crack del 29 que no hay que olvidarse. Está la Guerra Civil española. La Segunda Guerra Mundial, o sea, en todo ese interregno, resulta que la escuela de caja podría haber tenido ese éxito. Hay gente que dice que le importaba muy poco la escuela ya discrepó. Aquí hay una unas palabras de otro premio Nobel, otro de los grandes de la historia de la neurociencia, mundial, donde dice que no es exagerado decir que el junto con sus discípulos, especialmente Achúcarro Ortega y de Castro, abrieron una nueva era del conocimiento. Fue una ambición temprana para el fundar una escuela española en ciencia. Nadie. Nunca ha realizado tan gran investigación de una forma más individual, como en sus inicios en. Lo hizo, pero conforme los años fueron pasando si alguna vez un científico creó escuela. Ese fue Cajal una escuela de colegas y discípulos. Esto lo publica en el Boletín de las rayas o Sainz y cuando muere caja. Es un obituario que prácticamente nadie conoce. En España, otro premio Nobel Eric Candel mucho más moderno dice que la teoría neuronal, la ley de la polarización dinámica de las neuronas, y la teoría de la especificidad de las conexiones inalámbricas fueron, sin duda, el resultado del duro trabajo, la persistencia y la imaginación por parte de Cajal y sus discípulos, quienes formaron la escuela española en esta lógica creo que está todo dicho está en manos en palabras de dos premios Nobel diferenciados, 70 años, pero es que el propio Cajal, en las reglas y consejos, antes de recibir el Premio Nobel, dice. Deja escrito que la más pura gloria. El maestro consiste en no informar discípulos que le siguen, sino en formar sabios que le superen crear espíritus absolutamente nuevos órganos únicos, a ser posible en la máquina del progreso, fabricar órganos dóciles e intercambiables denota que el maestro se ha preocupado más de sí mismo que de su país. Creo que queda todo dicho al respecto. Sé que esta exposición tiene un interés específico en la guerra; a la mayoría de la escuela le pilla la guerra. En Madrid hay algunos que se quedan como Tello, como De Castro, que hemos dicho que defienden el Instituto; van todos los días a protegerlo, a pesar de los tiros, y de todo domingo Sánchez, va cuando puede estar mayor. Está lo está pasando muy mal, pasa mucha hambre; también había verde, lo asesina, le dan el paseo, nada más estallar la guerra, Antonio Pedro Rodríguez Pérez, se viene hacia la zona de Levante, pero también está en Teruel, como hemos dicho antes. Luis Carandell se queda en Madrid con él. Con el hospital. Rio Ortega, se va enseguida; en noviembre del 36 a Valencia y en enero del 37 está en París trabajando. Ahí está también Isaac Costero que se evaluaba, México, es quizá uno de los discípulos más destacados de caja dentro de los españoles de Ortega. Se evaluaba Oxford en noviembre del 37, luego se va a Buenos Aires; entre el 45 40 Lafora. Se va en el 38 a México y lo bueno. Se ha hablado también de Franz Joseph que es el hijo de más coche, que se queda en el ejército. Hay otros que se enrolan también en el Ejército Popular, como se en el Ejército o el llamado Ejército Nacional, se enrola Vara López como médico, casi todos ellos en Rabat como médicos, obviamente, que trabaja en Burgos. Y es bastante parecido a lo que pasa con las cátedras en la mayoría de las universidades. Este es un estudio que he encontrado por ahí acerca de cuántos catedráticos había cuanto sean depurados o separados transitoriamente. No hay detalle de ellos. Es muy difícil de seguir, pero bueno, en algunos sitios es muy muy alto. En otros sitios no es tan alto, por ejemplo, en Murcia, pues es menos de la mitad de los catedráticos; en Salamanca es apenas el 30 por 101 en otros sitios es mucho más este final de esta historia, pues es el final de toda una era en la ciencia española y la ciencia del mundo es verdad que ha muerto a Chocarro prematuramente en 1918. Quizás Chocarro hubiera vivido pues hubieran cambiado muchas cosas porque cuando muere caja, incluso en los últimos años, con el traslado al nuevo instituto, hay muchas ambiciones no tanto dentro de la escuela como alrededor de mucha gente que pululan por ahí y que va a aprovechar la guerra, como podía haber aprovechado, con Sunami en el sentido en que van a intentar meter la cabeza de la mano meter, y eso es un problema y eso ya pasa todavía en vida de caza. Al hecho Cajal no quiere ir al instituto nuevo porque no le gusta todo el fallo, aunque se está montando alrededor, pero Ramón y Cajal es muy mayor. Como Domingo Sánchez son de la generación casi de Cajal, y aunque viven Pedro en Zaragoza, donde sigue trabajando casi hasta el final y Domingo Sánchez en Madrid, pero bueno son gente más mayor, esta es otra y luego los demás, bueno Lorente, es otro. Hombre que se ha ido en 1931 se ha establecido en Estados Unidos y aunque hace un PAR de intentos de volverse a España, nunca se vuelve ni antes de la guerra ni después de la guerra. Que nos hizo, pero bueno, no le daban todo lo que quería ni en un momento ningún otro dijo. Yo me quedo en Estados Unidos. Lo que quiero es trabajar en lo que a mí me interesa. Hay algunos que son depurados temporalmente o más o menos siempre, como es el caso de Río Ortega, se exilia la zona, se exilia temporalmente es un desastre, obviamente, lo que ocurre si quieren saber más fronteras, me pidió hace unos años que hiciésemos un sexto de libre acceso, que tiene 170 tantos 1.000 visitas, y cómo ven, se ve sobre todo en Estados Unidos, pero también en Asia, en Europa esto no es una cosa que intereses ahora los españoles o a los de Aragón, como hay gente que se piensa. Escriben gente de primer nivel y muchos de ellos no les voy a entrar en detalle. El caso es que tuvo muchísimo éxito, era para ver cuáles son estos descubrimientos con la perspectiva actual, y es donde te das cuenta de que son descubrimientos que siguen vigentes, y eso es impagable en ciencia o muy difícil de conseguir. También me pidió a Manolo Seara en un programa que es. A hombros de gigantes, Manolo es un héroe de la divulgación española porque es con medios 0, mantiene un programa que es de los más descargados en el mundo, del podcast, está entre los 100 más descargados del mundo en muchas ocasiones entre millones de programas, y hay una serie que hemos dedicado a esa caja a toda esa, todos los capítulos más o menos y que también las pueden descargar de todo. Esto lo hacían casi siempre. Con microscopios, oculares binoculares; llegaron al instituto en a mediados de los años. 20 dibujaban en cualquier papel, mejoraban ese dibujo, lo incorporaban los dibujos más elaborados y luego al final, pues se imprimían para su publicación. Ya aquí tienen esta neurona? Pues, qué es esta otra. La ciencia se hizo arte porque aquí hay dibujos de Cajal. Estos son de los de la serie de seis que le regaló mi abuelo por la boda, donde se ofreció a ser su padrino porque mi mi abuelos, habían muerto su padre y su madre, pero dijo: mire usted, yo tengo un hermano mayor, que es ingeniero y que le haría ilusión ser padrino. No lo fue. Regaló unos dibujos maravillosos que son de los pocos cromos que hay de Cajal. Pero los de Río Hortega tampoco son ninguna broma. Este, por ejemplo, está firmado. Es los pocos que también firmaron, los de De Castro son maravillosas. También esto es de los primeros que hizo de los que más le gustaban a Fernando de Castro los paros receptores sistema simpático; esto es la génesis del bulbo olfativo, y entonces hay gente que te dice. Bueno, parece que hay unos que son más porque estudian estructuras grandes, no los grandes esquemas de caja conectando estructuras a mucha distancia o de Lorente, y otros que son más naturalistas que estudian mucho más en detalle algunas pequeñas estructuras, por supuesto, Cajal, Río Hortega de Castro y, en efecto, pues esas dos orientaciones, pues pueden existir, pero no son, no son excluyentes, sino al revés. Sumen los dos aspectos y estos dibujos maravillosos, pues han sido portada del suplemento de arte del New York Times, no hace mucho tiempo alguno de los críticos de arte más relevantes del mundo actual, aunque también bastante controvertido en algunos aspectos. Dice que un hipotético. Podio del arte, del dibujo en el mundo, lo deberían ocupar Leonardo Miguel Ángel y Cajal, esto lo publica también en 2018, conseguimos, como dijo antes, Salvador, que se reconociesen los archivos de cazar, de Pedro Ramón y Cajal, de Ortega Fernández de Castro, y de Lorente de no como Patrimonio de la Humanidad. En diciembre de 2017 esa distinción de la Unesco solo la comparten el único manuscrito de Copérnico, que se conservan los archivos del Ineos deñ. Es decir, que el club es bastante selecto selecto y admite también a gente del PP de Aragón y la escuela de es la única que ha sido distinguida hasta ahora por la Unesco, incluida en ese, nunca ningún homenaje. Bueno, no quiero darles un rollo y esto es cómo surgió el tema. Iniciativas individuales nada institucionales. Hubo algunas zancadillas de última hora. Una curiosidad. El legado se bloqueó desde dentro del csic, que fuera declarado Bien de Interés Cultural. España es Bien de Interés Cultural, casi todo, pero es Patrimonio de la Humanidad, pero básicamente porque una serie de australianos y españoles decidimos hacerlo. es nieto de Pedro Ramón y Cajal, Santiago Ramón y Cajal, que es un gran investigador; en neuropsicología, Juan del Río, Hortega Bereziartua, Juan Carlos, que es el encargado del legado en el instituto y un servidor. Bueno, pues no hay, hemos no hay un museo que puedan ir ustedes verlo a disfrutar. El ministro Duque dijo que le interesaba, que él era un compromiso suyo, hacer un museo de una vez durante esta legislatura. Pero cinco meses después, no sé si por eso no cambia de Ministros la ministra, que ha añadido después, parece que no le interesa el tema. Bueno, todo el mundo le interesa, pero pues por lo que sea pinchamos en hueso. Muchas gracias, y cualquier pregunta, o lo que quieran, a sus servicios. Solamente un micro, verdad? Bueno, si queréis preguntar algo, pues a tiempo estamos. Diana, bueno, eso lo quería decir que estoy viviendo. El chat, hemos llegado a 671 usuarios y una persona franca en parar debe ser italiana porque dice mucho interesante, pero no se atreven a hacer preguntas todavía a mí. Yo quiero dar las gracias por esta inyección de autoestima desde el punto de vista de la ciencia, porque para los todo esto estamos como acomplejado, pensando que es Alemania, Estados Unidos o Japón. Ahora hasta Corea, las que desarrollan no ha tenido importancia desde el punto de vista de la investigación. Con esta conferencia se comprueba que en España sea se se estudió, se consiguieron cosas supongo que se sigue consiguiendo. Y otra cosa que me ha impresionado un poco es. Claro consiguió. Está sentado en la Audiencia, que es uno de los mayores especialistas de su especialidad. En el mundo entero de toda la historia trabaja muy bien si ya tuvimos Salvador, que ha sido otro investigador fundamental Luis Puelles, esa gente que tuvimos la suerte de que fuese conferenciante en una de las ediciones. Yo quería también resaltar qué. El hecho de estas pensionados por lo rentable que resultaba es que estudiaba aquí haya dar, pero después volvían, fundaba. Como dirigían, cobraban cuatro perras y la llevaban a enteras. La rentable la parte técnica la llevaba un señor José Castillejo poco más secretaria, sea más rentable y difícil. Tampoco. Tener un presupuesto estable, se lo arrancaban, que tocaba. El año, unos años gastaba más años gastaron menos. Era muy flexible un ejemplo de funcionamiento. La pregunta más, bueno, pues, si no, hay más preguntas claras, pero, bueno, más que pregunta: yo lo que quiero decir es que, si las instituciones no se implican en este momento, en el tema de la investigación científica y no toman como ejemplo el ejemplo de la, y el ejemplo de las instituciones, de la implicación de las instituciones en la segunda República, yo creo que no se va a hacer nada en este país. Es que me da verdadera pena. Sea, por un lado lo que ha dicho Enrique muy bien hemos tenido la mejor pero dan ganas de llorar cuando ha dicho Salvador, ante que los institutos de investigación están vacías, que un laboratorio no hay gente que trabajan en situación muy precaria entonces es que de verdad después de esta conferencia es que tendríamos que clamar por las instituciones, porque el Estado español, de una vez, de una vez protagonizará lo que protagonizó la segunda República, que desde las instituciones a los querellantes la segunda República hasta la semana para África de Ankara, con la inglesa o con la dictadura de Primo de Rivera, se mantuvo un nivel de actividad. El culmen de actividad de la fe, con la cola, dictadura, esto es algo que no, que tendría que estar aparte del tema del político, que tendría que estar en la investigación científica por encima de todo. Entonces, sí? Yo creo que sí que si no se exige la ciudadanos están para exigir ese tipo de cosas. Cuando votamos, oye, está en tu programa. La investigación científica no está poniendo de voto, así de claro tenemos que estar, eso no va a ser bueno, no pasa en pandemia exactas en plena pampa altamente bueno muchas gracias muchas gracias Fernández de Castro me parece un lujo que hayamos tenido un conferenciante Ginebra jornada. Muchas gracias. Muchas gracias a ustedes para aguantar el rollo de porque yo ya he advertido que cuando cojo y podría seguir, pero no que me han dicho que corte. Bueno, pues muchas gracias. Muchas gracias por tu excelente posición. Creo que es un lujo, como ha dicho la compañera, y bueno, solamente decir que el próximo jueves tenemos la segunda conferencia que va a dar el doctor Salvador Martínez, nuestro científico de cabecera, y, bueno, pues ya recibiremos toda su información. La verdad es que la universidad es como un viejo dinosaurio, le cuesta muchísimo trabajo moverse, y creo que hay que romper ciertas estructuras, que mucho las cosas. Creo que debe ser una gestión mucho más ágil y, sobre todo, si queremos ciencia. La Universidad tiene que renovar y tiene que cambiar mucho. En ese sentido, creo que debe haber una apuesta decidida por traer el talento murciano y español que está fuera y que puede aportar muchísimo. En ese sentido, pensamos que la renovación, los cambios en el personal científico, en todas las universidades, en todos los departamentos y en todas las facultades, que es necesario y sobre todo con la implicación de las instituciones y las administraciones territoriales, ayuntamientos regional y estatal, como por una apuesta decidida económicamente para que eso sea posible, los rectores aquí tienen un reto, a ello les corresponde renovar la universidad, universidades punteras, fernández, de Castro. Muchas gracias y darle las gracias a Mariano, a Enrique Antonio y Rufino, que han sido trabajando para que esta exposición esté aquí y aclara, Fuster, Pastor, porque sin ella, estos cuatro no hubieran funcionado. Muchas gracias.

Propietarios

UMtv (Universidad de Murcia)

Publicadores

Manuela Veracruz Coll

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Serie: Conferencia inaugural Dr. Fernando de Castro Soubriet. (+información)

Descripción

Exposición Ciencia Exilio y Democracia. Conferencia inaugural Dr. Fernando de Castro Soubriet.

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