Idioma: Español
Fecha: Subida: 2021-11-10T00:00:00+01:00
Duración: 1m 08s
Lugar: Espinardo - ATICA - Estudio ODA
Lugar: Curso
Visitas: 389 visitas

Especies Exóticas Invasoras. Conceptos básicos para docentes y estudiantes.

Módulo 4 - ¿Qué podemos hacer?

Descripción

Grabaciones de módulos de curso MOOC

Transcripción

Bienvenidos al curso online, especies exóticas invasoras, conceptos básicos para docentes y estudiantes. Soy Celia Lopez Cañizares investigadora en el proyecto europeo Life en Bastad, en la Facultad de Biología de la Universidad de Murcia. Hasta ahora hemos aprendido la importancia de conocer las características biológicas y ecológicas de las especies invasoras, así como los impagos, los impactos que ocasionan y la importancia de su gestión en este cuarto modelo del curso. Vamos a conocer en mayor detalle qué podemos hacer como formadores y estudiantes, tanto a nivel individual como colectivo para apoyar la prevención y gestión de las especies invasoras. Concretamente, vamos a conocer buenas prácticas ambientales para la prevención de estas especies en distintos contextos, exploraremos herramientas para la sensibilización e implicación de docentes y estudiantes en los centros educativos y vamos a conocer lo que es la ciencia ciudadana y, más concretamente, la aplicación especies exóticas invasoras. En Europa. Nos vemos ahora en el primer vídeo del modelo para comenzar con los contenidos del mismo.

Intervienen

Celia Lopez CaÑizares
Investigadora LIFE INVASAQUA

Organizadores

Celia Lopez CaÑizares
Investigadora LIFE INVASAQUA
Francisco Jose Oliva Paterna
Coordinador LIFE INVASAQUA
Rosa Olivo Del Amo
Project Manager LIFE INVASAQUA

Propietarios

UMtv (Universidad de Murcia)

Publicadores

Francisco Jose Oliva Paterna

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Serie: Especies Exóticas Invasoras: conceptos básicos para docentes y estudiantes - Presentación (+información)

Curso MOOC - LIFE INVASAQUA

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