Idioma: Español
Fecha: Subida: 2021-09-04T00:00:00+02:00
Duración: 40m 17s
Lugar: Videotutoriales
Visitas: 370 visitas

InformacionInicioCurso2021-22-GrPsicologia-parte2

Descripción

Profundiza en la presencialidad adaptada: 1 m de distancia, grupos rotatorios, aulas espejo, grupos burbuja. También cambios de grupos de clase por aulas. Y finalmente, pautas de contención Covid (acceso al aulario, etc.)

Transcripción (generada automáticamente)

Buenas tardes, me llamo Julia García -Sevilla, y soy la coordinadora del Grado en psicología. La finalidad de este tutorial es ofrecer ya a las alturas que estamos batalla para el inicio de curso decía que los vídeos, ofrecer una llamas específicas, que os van a ayudar a centrarnos en lo complejo, que a veces puede ser el inicio de puede ser complejo por varias razones. Probablemente una de ellas es que nos encontramos todavía desgraciadamente, en la situación de pandemia, es decir, en una situación que él no era normal, vale, y eso implica que la Universidad tiene que tomar una serie de medidas de contingencia que elabora para intentar que los posibles efectos de contagio y otra circunstancia producida por la situación de pandemia es que eso ha hecho que la decisión adoptada en la universidad sea que la distancia de seguridad que va a haber entre estudiantes y estudiante sea de un metro de distancia de seguridad, y eso es lo que se conoce con el nombre de docencia en presencia, decir no, va a ocurrir como estamos en la situación previa, a la pandemia en la que todos los estudiantes van, se sientan donde quiere, no hay que guardar de seguridad, no? Ahora, lo primero, lo primero es que debe haber un metro de distancia, de seguridad entre arte, y por eso decía que el inicio del curso para todos los cursos de psicología es el día seis de septiembre. Tenéis que hacer alguna pauta sobre lo que implica entonces esta presencia dada. Por qué? Bueno, voy a irme al que es el drama en psicología, no voy a hablar en términos generales porque cada centro o la medida que estamos adoptando son muy similares, pero tenemos nuestra propia gracia perdón, idiosincrasia y eso hace que sea diferente. Incluso en los títulos que nosotros tenemos. Nuestra propia facultad decía que había que entrar en el grado en psicología. Decía entonces que lo que tenemos que mantener un metro de distancia de seguridad eso a priori a priori lo que significa es que no tenemos claro si podrían entrar entonces todos los humillantes en el habla, porque obviamente tener que dejar un metro de distancia de seguridad implica en muchas ocasiones que la capacidad potencial que tiene una aula se queda al 50 por 100, incluso en alguna ocasión en un poquito menor. Según nos decía que yo ya en un vídeo que grabamos a finales de julio y que podamos en la página web del centro, ya decíamos que nuestras previsiones eran optimistas en el grado en el sentido de que muy probablemente primero, segundo y tercero no tendría que no tendríamos que hacer rotación en el sentido siguiente si no, no caben todos los alumnos en las aulas que hacemos, no vamos a dejar en la calle obviamente que hacemos esto es bueno, pues el criterio adoptado es un porcentaje de estudiantes vendrían a una semana y a la semana siguiente tendría que venir en otro y alternando. Eso sería ese sistema derrotando de rotación. Los que se quedan en casa y que no vienen a la entonces a la facultad no significa que en su docencia la recibiría a través de un sistema de streaming, en el sentido de que mientras que se está impartiendo esa clase en el aula, el alumno podría estar viendo simultáneamente ese alumnado que no ha podido entrar en el aula. Podría cambiar de casa asistiendo a la facultad, pero Viola decía que como las previsiones eran optimistas, pues pensábamos en julio que probablemente no tuviéramos que seguir este sistema de rotación, salvo probablemente en alguna objetiva de cuarto, pero, claro, eso no lo podíamos saber prácticamente hasta ahora, porque primero tenemos que saber cuál es el número de estudiantes matriculados en cada asignatura; hombres que podíamos hacer, previsiones en base a cuál suele ser la media de estudiantes matriculados cada año, pero no lo no podíamos saberlo, porque si en alguna asignatura, un firmamento muy grande, de estudiantes repetidores, 40, todos no podían bien, tengo que deciros que afortunadamente nuestra previsiones se han cumplido y que no vamos a tener que seguir prácticamente, excepto, como decía, en alguna optativa de cuarto. Este sistema de rotación, o dicho de otra manera, que todos podéis entrar en una, siquiera hacer un matiz, por la razón siguiente, dar cuenta. Ello ha dicho que hay un metro de distancia y eso significa que obviamente tiene que haber alguna en ese sentido, pero en ese sentido digamos que nosotros contamos con más recursos para impartir la docencia. Por un lado, no las aulas, que cada uno de vosotros, los horarios de uso al que pertenezcan, tenéis asignadas en los horarios. Aparecen las aulas que tenéis, pero también es verdad que unas aulas, no todas, permiten añadir sillas de bala. Es un sistema que nunca habíamos utilizado, pero en esta situación excepcional sí que se ha hecho. Entonces veréis cuando haya el lunes a clase, que algunas doulas pues aparte de lo que son los puertos convencionales tiene silla de pala, sobre todo por la parte de delante, o por la parte delantera, casi siempre, perdón, por la parte de atrás la parte delantera, no todas, pero algunas de ellas finalidad, incrementar más los huesos que pueden estar en ese aula, por supuesto, es así de pala también mantienen el famoso metro de hubiera que yo decía, y además vamos a poner a vuestra disposición lo que se denomina unas aulas. Es que significa que es el concepto de a una mirada. Puede ocurrir, y ahora vamos a ver en qué casos, porque son poquísimos, pero puede ocurrir algún caso en el que supone, por ejemplo, que una aula tiene una capacidad guardando la distancia de seguridad de Metro de quienes pueden entrar ese aula y hay matriculados en la asignatura 104, pero ya están las sillas de pala y actúan los puestos. No entran más de 100 personas? Vale que hacemos con los cuatro que sobran hacemos un sistema de rotación, que vaya a la mitad una semana, la mitad a otra porque sobran cuatro antes, pues no, nos parece que sea la decisión más adecuada. Por otra parte vosotros sabéis quien es muy improbable, muy improbable que asista a una aula el 100 por 100 de los estudiantes matriculados, y cuando digo al 100 por 100 me refiero no a los alumnos de primera matrícula, que sabemos que caben siempre nosotros, cuando estamos haciendo previsiones, contando incluyendo a los repetidores. Entonces, claro, porque nos sobren cuatro personas, vamos a hacer ese sistema de redacción de 50 por 150 por 100. Si se produjera ese escenario que es muy muy improbable muy improbable vienen el hablarlo bien en nuestro edificio la pauta de Psicología, algunas aulas que el estudiante tendría disponible para poder visualizar precisamente por streaming esa clase sin tener que quedarse en casa, porque a lo mejor luego tiene otra asignatura que la que de pronto, el número de matriculados en menor, y si puede existir entonces decía que estarían en las aulas. Es, en definitiva un espejo, es como una huella en la que si no caben todos los estudiantes, podrían en ese momento, que va a ser muy puntual tener un espacio bien decía en el agrario o en edificio para poder visualizar por streaming esa senda tengo que decir. Lo siguiente dará aquí os pongo, va incluido logopedia por la transparencia, pero a lo que iba en cuenta, que solamente hay una asignatura en primero de Psicología y otra en segundo de psicología, que no vamos a seguir, sistema de rotación en la que el número de matrícula dos no ha repetido y que coincidía. Entonces, datos a día de ayer por la tarde y decía. El número máximo de alumnos matriculados en dos asignaturas, una de primero y segundo, es de 234 la capacidad o los puertos que yo decía de alguna masía de pala? Pues primero, balas de 228 puestos y el segundo 200 veintidos en este a situación tan improbable que yo decía de que vaya el 100 por 100 de los estudiantes en estos momentos recordar que el plazo se cierra mañana y que seguramente habrá pero pueden ser muy poquitos cuenta, 12, vamos a poner que seis 12 alumnos, 20 en segundo y vuelvo a repetir, yendo el 100 por 100 de los alumnos matriculados. Bien, pues no, no, no creemos conveniente tener que hacer el sistema rotatorio, porque eso implicaría que no sale beneficiado por el 50 por 100, tendría que quedar en casa una semana bien a lo que tenemos a unas espejo. Esas aulas -espejos son las que tenéis, los lunes va a ser el aula acero, seis del Norte y de martes ayer habían perdido el habla, pero tres el edificio de la Facultad de Psicología, porque eso sería el turno de mañana, dinero? Eso significa que el habla a los 6, o la tarde, puede estar ocupada por docencia regulada y solamente por la mañana, igual que el aula, tres de la Facultad de Psicología, porque el primero de Psicología se nombró de psicología de logopedia se imparte por las mañanas, y esta circunstancia tan excepcional que yo digo de ocurrir es el turno de mañana. Por eso estas aulas se considera tan espejo en ese Tour, vale, no por la tarde vuelvo a repetir que esto va a ser muy improbable en caso de que el alumno llegue a un aula y esté ocupada al 100 por 100, la capacidad vuelvo a repetir, muy improbable, pues lo cierto que eso el profesor activa el sistema de streaming en ese momento, porque si no no lo tiene que hacer y vosotros podríais visualizar desde el aula espejo la clase vía, Stein. Otra información importante en estos momentos es lo que llamamos la distribución del grupo de clase y del grupo de seminarios, información que vosotros tenéis que conoce prácticamente de hecho, ha enviado un anuncio por aula virtual, donde ponía la distribución por apellido de los grupos en cada curso. Recordar que en primero de Psicología hay tres grupos en segundo o tercero el segundo y tercero hay dos grupos en cuarto en las obligatorias. Se mantienen los dos grupos y ya las optativas depende del número de matrículas. Lo que yo sí por favor quiero dejar muy muy claro es que hay veces que se producen ciertos trasvases que no son oficiales y que toma la decisión. Pues voy a este grupo dos pero voy a ir a la clase del grupo que al fin y al cabo se dice lo mismo, y eso en esta situación de pandemia no se puede hacer, estamos vuelvo a repetir en una situación de pandemia, y eso significa que los grupos que nosotros creamos son grupos burbuja, es decir, no son permeables de acuerdo. No puede estar uno decidiendo pidiendo aquí o no estáis asignados a un grupo de clase y a un grupo de seminario, y ese es el que lo limitados como como hay, son estrictos y, por favor, hay que respetarlos al 100 por 100 porque estamos en una situación sanitaria muy excepcional, que afortunadamente parece que va a mejor, pero que todavía está ahí que sigue habiendo gente enferma y sigue habiendo gente que, por favor, vamos a tomar cosas en serio. De acuerdo, no puede haber ese trasvase. Los invitados son bien desde ese punto de dictada. En cuanto a los grupos de clase, en cuanto a los grupos de clase, yo decía que ya habla virtual o decía. Según los apellidos, en qué grupo estáis? De acuerdo? Aquí también tengo esa información y a ver puede ocurrir que alguien diga a veces que yo me llamo estoy en segundo uso y o tercero y yo me llamo López y aparezco en el grupo dos o más posible a ver si era repetido por cuestiones que estamos diciendo de posible adaptación o adaptaciones a la mejor. No suele ser. Si puede ocurrir, si el año pasado solicitar siendo López está el grupo porque lo mejor se ha mantenido pero en principio sobre todo en los alumnos de primera matrícula es tal la asignación que si vosotros vais a desencadenar una duda veréis la información es en qué grupo estáis asignados yo lo estoy diciendo de eta. Quema pero también nos aparece de acuerdo? Existe entonces porque supongamos que alguien trabaja en los horarios sobre todo especialmente a lo mejor del seminario y entonces tiene buena pinta para asistir existe la posibilidad de cambiar de grupo a ver si existe la posibilidad de cambiar de grupo. Es decir, hay una normativa en el centro que afecta a la psicología que permite solicitar cambios pero claro, es una normativa porque porque debe haber una razón objetiva y justificada para hacer el cambio no podemos estar haciendo cambios simplemente porque me apetece cambiar de grupo. Tenemos que seguir otros criterios obviamente bien. Desde ese punto de vista yo pongo el enlace de la normativa para que sepáis en qué casos excepcionales se pueden solicitar. Tenéis esto ya lo dije en el vídeo tutorial que grabamos el alumno perdón hasta el ocho de septiembre para solicitar el cambio de grupo ahora y esto es muy importante y aquí hay que solicitar el cambio pues al jefe de la Secretaría del centro, al jefe de la secretaria administrativa es decir al correo que aparece ahí porque esto es importante a ver es importante porque cambiar de grupo es digamos un tema de tipo administrativo habitual, aparece el grupo, perteneces sino informar de ello entre otras cosas que no se produciría si entonces hay que hacer. Hay que elaborar un correo solicitando en las condiciones que contempla la normativa un correo a esta dirección de correo electrónico que pertenece a ese acuerdo cuando los grupos de clase cuando los grupos de seminario recordar que cada grupo de clase se divide en dos grupos de acuerdo normalmente se ha mirado los horarios. Las franjas horarias están en el centro y los horarios por arriba por abajo suelen estar los seminarios y decía importante la clase dicho antes que comienzan el día 6, pero la primera semana de clase no hay seminarios. Es decir, que sí horario que, por ejemplo, de nueve a 10 Seminario de la asignatura, que es continuación a las 10, ya aparece el nombre de una asignatura, la misma u otra. Bien, pues ahí es cuando se comience. Se comenzaría entonces probablemente a las 10. De acuerdo. Repito, no hay seminarios. La primera semana solamente hay clases, pero, claro, los seminarios y comienzan ya a funcionar la segunda semana. Por lo tanto, vosotros tenéis que tener claro a qué grupo de seminario perteneces bien. La publicación de un grupo de seminario se va a realizar el 10 el 11 de septiembre, yo creo que más tendente al 10, pero bueno, he preferido poner el 11 para que cuando digamos quienes es responsable de los cambios del seminario, desde el 10 a las 11 de la mañana, haciéndole. No han aparecido los cambios de seminario, puede ser entre el día 10 el día y a lo largo del día el acuerdo, pero el día 11 todos salen ya definitivamente a un grupo de seminario. Una pregunta importante es si existe la posibilidad de cambiar de grupo la de seminario en la taquilla a ver no cambio del seminario son cuestiones internas de funcionamiento, mientras que antes he dicho que el cambiar de grupo, si es un tema administrativo y hay que solicitar el cambio a la secretaria administrativa, el cambio de seminario en principio no se contempla. En principio no lo contemplamos, porque si tuviera esa clase y quienes nos las nueve de la mañana te da tener a las nueve que a la una, cuando sale ganando a ver cuestiones de comodidad, podemos obtener todo lo digo una razón objetiva. Es verdad que en principio no se hacen cambios de seminario, pero tradicionalmente dejamos un margen muy pequeño de días para poder hacer algún cambio, sobre todo si hace preguntas, como estamos en una situación de pandemia y es bastante excepcional. Decía si queréis hacer un cambio seminario tiene que ser preguntando con otro compañero que pertenece al grupo del seminario, al cual queréis asistir de acuerdo, igual que antes decía que tenía hasta el ocho de septiembre para solicitar cambio del grupo. También en este caso tenéis hasta el ocho de septiembre para solicitar cambio de seminario y a lo tenéis que remitir aquí no al jefe de Secretaría de Secretaría, recordar a cambio del grupo, pero si lo que queréis hacer es también el seminario es una cuestión interna de coordinación, el abate, el coordinador de quienes son vuestros coordinadores de curso, aquí tenéis la información allí aparece tanto su teléfono fundamentalmente por la forma de solicitar la permuta, sería a través de correo corporativo de ese dolor o de acuerdo. Una cosa buena hasta aquí creo que puede estar clara. La información de acuerdo, se remite al coordinador de la usa. Ahora era un matiz, porque, claro, no supongo lo que estoy pensando todos es como si yo aquel grupo de seminario pertenezco, porque yo ahora os he informado de a qué grupo pertenecen, pero no a que el grupo de digamos que este listado, que yo como aquí y también lo tenéis disponible ya no era virtual, porque mandado un anuncio informa, decía esta información. En estos momentos todavía es o bueno es oficial porque yo ya le ha mandado, pero decía que no se cierra hasta el ocho de septiembre, que vosotros tengáis tiempo si alguno de verdad que sea muy excepcionales. Queréis hacer un cambio del seminario Bale y Bermuda, como decía, y para que el coordinador o coordinado de curso -tenga tiempo de hacer la nueva elaboración, la nueva concepción para que todos tengamos claro tanto el personal docente, el voto, vuestro profesores o profesoras, como vosotros mismos, el día 10 donde estamos cada uno en qué grupo, sobre todo de clase, por un lado, pero muy especialmente en que el grupo de seminario por eso decía que el coordinador del curso -o coordinadora de curso -o se informará de ello antes del día. En el caso de cuarto decía es la coordinadora. No sé si hay un nombre. Maria Hernández Vilar? La coordinadora de ella se encargado de hacer permutas en las asignaturas obligatorias de acuerdo, las optativas. Funcionan de otra manera de acuerdo en decir que este criterio que y de los grupos no afecta ni mucho menos a las asignaturas objetiva. Porque el número de matriculados, que cada optativa es muy diferente, hay educativas que tienen más de 50 alumnos y sin embargo, un cuarto de Psicología y 5.060 Me parece recuerda que las asignaturas obligatorias. Entonces la asignación de los seminarios de las asignaturas optativas de cuarto soy yo quien la realizará de acuerdo o no tanto, ya que ese proceso irá un poco más lento porque además que desciende el caso de las nativas hay una peculiaridad y es que algunas asignaturas tienen cupo, todavía no se ha cerrado el plazo de matriz se cierran, mañana había cinco eso que significa pues significa que una vez que se cierra, puede que algunas asignaturas que tienen hubo, por ejemplo yo decía. 50 alumnos se hayan matriculado en esa asignatura la por 70 personas, lo que ocurre que solamente van a entrar 50 esas otras 20 tienen que asignarse a otras octavillas. Ese funcionamiento más o menos yo, lo que a los alumnos de tercero, que ahora es el cuarto el año pasado que es lo que ocurre es que hasta el día siete no se hace esa nueva reasignación, es decir, ver que alumnos hasta el día ocho han dicho que alumnos son los sobrantes y pasan a otra asignatura. Por lo tanto, yo no voy a tener información de que alumnos son los que definitivamente están matriculados, y las asignaturas optativas. Tampoco hubo hasta el ocho de septiembre. En ese momento llegó a mandar elaborar en los subgrupos y estarán ajustados a otro tipo de criterios que harán que sea muy difícil el cambio aún así si hubiera que hacerlo horario. Pero ahí ya digo que la posibilidad de cambio van a ser mucho menores por distintas cuestiones de organización. Ahora que no es el objetivo. Finalmente, en cuanto a los horarios y días a tener disponibles en páginas web, también los he colgado en aula virtual. Por lo tanto, digamos que está todo controlado si deciros que si deciros que en alguna, que otra asignatura optativa del cuarto hemos tenido que hacer alguna modificación de última hora, esas modificaciones no afectan a los horarios. Los horarios son los mismos. De acuerdo, pero sí que como al final ha habido alguna aula que otra que nos ha permitido incorporar a los antes a ese aula, que a lo mejor tiene un espacio superior al que inicialmente teníamos estimado. Bueno, pues eso ha hecho que haya sobre todo un cambio en cuanto a que aula aquí habla, tiene que asistir el estudiante. Me consta que en esos casos se está avisando. El profesor también son profesionales, esa 2, tres asignaturas, pero en cualquier caso, echarle una, un repaso por si acaso lo que tiene matriculados en cuarto para ver qué aula en la asignada a ese acuerdo. Finalmente vuelve al principio de todo, estamos en una situación de pandemia, y eso es importante porque yo ya anunciaba que, igual que una de las medidas que ha adoptado la universidad, que la distancia de seguridad sea de un metro, pues hay que seguir otra a otras de contención que suele denominar, es decir, tomar medidas para intentar evitar riesgos de contagio del brote en el recinto universitario. Para ello la universidad ha elaborado toda una serie de protocolos relacionados, precisamente, la situación de pandemia que tiene disponibles en la página web de la universidad, también en la página web del dentro y yo también. O se cuelga en los que más otros en aula virtual de acuerdo, pero es importante que os leáis sí que es verdad que dará cuenta. Yo, como aquí algunos son mínimos, son cuatro puntos nada más, pero, desde luego sí que son los mínimos imprescindibles que debe hacer, porque que una persona va sin mascarilla no se le va a dejar entrar en el recinto, por ejemplo, de que estos cuatro puntos aquí en realidad no son puntos, que siga la pauta y nadie de seguir cualquier estudiante universitaria. Un acuerdo, si quieren el punto 4, cuando yo diga, ha permitido permanecer en los pasillos, cosa que ocurre en cualquier recinto universitario, sí que hablar pero que sepa que si estáis estáis en algún otro recinto que no sea los docentes universitario y pasillos, no se puede ver en una jugada; debíamos estar en un pasillo así como así estamos esperando para poder entrenar, pero sobre todo además pasillos y con un grupo de personas que ya es más difícil mantener una distancia de seguridad de acuerdo? Bien, estos son los básicos, usan mascarilla. La distancia de seguridad que hemos visto en cualquier espacio en cualquier recinto no permanecer en pasillos y evitar precisamente por ello aglomeraciones tanto dentro como fuera de él sobre todo por ejemplo de la sala de Bale pero también hay otra pauta que son más específicas de nuestro centro y por lo tanto del gran psicólogo, y una de ellas afecta a la forma en que vais a tener que entrar por el camino. Ya se tomó el año pasado cuando se realizaron los ensayos a ver el hablar yo supongo que lo visto tienen una puerta principal. Claro, hasta ahora el movimiento que ha habido en el horario en esto, vía que llevamos muy pequeño porque todavía no han cobrado, pero si estamos diciendo que finalmente, por ejemplo, hígado de psicología, vais a poder ir prácticamente el 98, 99 por 100 del alumnado. Solamente dicho 2, tres optativas de cuartos o la que se enviaba. Un sistema de rotación nos encontramos iba a haber un edificio que va a estar bastante ocupado. Está grave, psicología. Están grado en logopedia, está informática. Somos mucha gente. Entonces, para intentar que no se produzca esas aglomeraciones que estamos diciendo que también vosotros debéis evitar, se ha acordado con la Facultad de Informática que las formas de acceso al edificio son la tenista; es decir, si vuestro águila está en la zona norte, en la zona norte, son las aulas tres o cuatro Bale, decía. Si está en la zona norte, que serían las aulas, eso 4. Entonces hay que entrar por la zona lateral del edificio de esa zona. No, si he aulas, y nada es uno o 2, ya sea el pasillo a b, pero es aula uno o 2, entonces tienes que entrar por la zona lateral del edificio. Si nos estamos refiriendo conectó mirar intentado, hacerlo bueno, en la zona sur. Perdón, aquí es la meta muy cercana al a centro social, de acuerdo, pero lo que iba a intentar hacer un mapa, que no consiguió hacer nada, mejor me lo pasé una compañera, pero decepcionó en el cuerpo, no lo he hecho yo, pero dará cuenta. Nuestro edificio está en la famosa redunda que hay si ir hacia la derecha al parking, de acuerdo. Ya que enfrente, la Facultad de Psicología, el agrario, es este. Otro edificio que tenéis en la zona norte, sería también todo este espacio de la zona del campus, acuerdo. Entonces, la entrada lateral norte es estar aquí; es una calle estrecha que digamos en la calle con nuestro edificio, de acuerdo. Por lo tanto, lo que estáis cualquier pasillo en aula de su cuarto debéis entrar por aquí veréis las puertas laterales, cuando lleguéis, están hambrientas, mientras los que tengan asignada una o dos en el propio, nuevamente edificio aquí vuelve a ver una calle lateral desde el centro social. Bien, pues entonces, y es por dónde tenéis que entrar vosotros. Esa es una forma de hacer que ya por lo pronto, el 50 por 100 del alumnado con una zona lateral y el otro 50 por 100 por otra funda, para que haya la menor cantidad de aglomeraciones de acuerdo esto por favor es bueno todo lo que estoy diciendo es importante que lo cumplan. No son consejos, son normas, digamos que van a estar establecido hambre. No va a haber nadie preguntado por la zona, su pertenencia al norte, pero yo creo que todos tenemos que tener la suficiente responsabilidad para saber si estamos adoptando estas medidas e precisamente vuelvo a repetir, para quien no se produzca ni contagios ni noté, que me acuerdo? Bien, pues aparte de eso, yo aquí finalmente otras normas en realidad se llama de contención, pero son norma que tiene que seguir y que vais a ver que están reflejadas en varios, probablemente de forma indirecta en el protocolo, pero muy especialmente en el que nosotros, como centro o semana, una vez que entren al edificio, suponer que estamos hablando del Norte, fundamentalmente Cabello, ha dicho. El horario Norte son pasillos, no puede permanecer los pasillos de acuerdo, porque son espacios cerrados, empieza a haber acumulación de gente. Por lo tanto, cuando llegue esa labor, Lario nos podéis ir directamente al aula asignada y no permanecer en él. Cuando llegamos a la ola lo que tiene que hacer es sentarse en su puesto. Bale. También ha especificado hasta ahora exactamente quiera un metro de distancia, de seguridad. Lo que vamos a entender es un metro de distancia, no nosotros, en la instrucción que nos han dado, por supuesto, es dejar un puesto que sea un puesto. Se sienta una persona puesto libre, se asienta. Se sienta perdón, una persona, puerto donde se sienta una persona puesto libre, y así sucesivamente. El acuerdo formando filas y vuelvo a repetir estudiante, cuarto, estudiante, estudiante, puesto de acuerdo eso es lo que vamos a entender. Veréis las mesas, no todas, pero algunas tienen una, saldrá ahora pegatinas puestas, que indican si te puedes, sí que te puedes sentar en esa zona, no hay que hacer caso a esa información, es información. Esas pegatinas se pusieron cuando la distancia de seguridad era de un metro por prevención. Se van a dejar por si hubiera alguna cuestión de que la pandemia se complicara vale, porque a lo mejor habría que pasar a una distancia de un metro y medio. Yo creo que ya es bastante complicado, pero bueno, principios han dejado, entonces vosotros el criterio de seguir estudiante. Cuarto, ante Courtois libre, libre y de acuerdo. Esto no es un honor, es un recordatorio, pero aparece en el reglamento de la, de la universidad. Se da la instrucción de sentarse siempre en el mismo puerto. Sabemos que esto puede ser a veces difícil, entre otras cosas porque no todas las asignaturas, uno a lo mejor está matriculado en la clase. Hay alumno que se va a un huevo y se sienta, y a la semana siguiente, que pasa bien, sabemos que es complicado, pero, por favor, intentar o bien en el mismo puesto y si no, desde luego intentar que sea la misma zona. Si no es ese mismo el de delante de la derecha, del acuerdo. La finalidad y por lo puesto es que si hay algún tipo de contagio, pues eso facilita mucho el contacto, porque sabemos quién ha estado de acuerdo y, por supuesto, una vez que se abandona el centro tampoco se pueden formar nuevas aglomeraciones en las entradas y salidas de los edificios. Por lo tanto, cuando una cábala clases, por un lado, intentar que agilidad y rapidez y rapidez para salir del edificio, para que los pasillos no se acumule mucho la gente y automáticamente también uno lo mejor que puede hacer otro edificio, ese edificio, y si ya ha terminado las clases y se casa y no estar con acumuló, dejan de gente excesivamente acuerdo por. Por último, solamente recordaros que los alumnos de primero dicho antes que las clases empiezan el día seis para todos, incluidos los alumnos de primero de ti, que puso a las 10 de la mañana, tienen su primera clase y de acuerdo por la mañana, por lo tanto en clase, pero por la tarde entonces se va a celebrar lo que nosotros llamamos el acto de bienvenida. Me acuerdo bien ahí o daremos algunas pautas también más específicas repetir alguna veta para quien no haya visto el vídeo, pero también daremos información más específica para el alumnado de dinero y sobre todo intentaremos del equipo de Canal. Puede darnos una cogida como merecéis, ya que acaba de entrar en la la familia universitaria el lugar donde se va a celebrar, en el salón de actos del Centro Universitario de acuerdo, puerta y que la duración aproximada comenzaremos a la media? Es entre dos horas y dos horas y media, eta mucho más cercano a la persona de acuerdo con el tiempo por exceso, pero dos horas suficientes de acuerdo, y yo por mi parte nada. Simplemente decir que espero que todo vaya, vaya bien y que si todos cumplimos las normas que hemos establecido y tiene una situación de pandemia, yo creo que el año pasado no tuvimos incidencias significativas, y la cosa va mucho peor, pero también tengo que decir, y quiero decirlo públicamente, gracias a la buena actuación de vosotros, porque vosotros sois el grupo más numeroso en la universidad, y si vosotros no hubiera sido responsable y hubiere cumplido con las normas a la que estamos en ese momento, probablemente hubiera habido mucho más numerosos y una complejidad mucho más grande. Desde ese punto de vista, a lo que ya estaba el año pasado con nosotros quiero agradeceros el comportamiento y, por supuesto, siempre hay alguna excepción, pero en términos generales ha tenido un comportamiento que creo que lo haga, y por eso, como vicedecana de Estudiantes, quiero agradeceros este comportamiento en ese sentido. Quiero que sigáis manteniéndolo este año, porque puede tener la sensación, porque todo está mejor, de que esto ha desaparecido. Esto no ha desaparecido, así que, por favor, seguir cumpliendo de la misma manera que lo hice el año pasado las reglas de juego, y eso es lo que nos salvó en la Universidad, probablemente siendo el colectivo mayoritario que uniera esos contagios, y a los alumnos de primero, pues estas instituciones también tomaron las al pie de la letra, porque de esa manera seguiremos yendo adelante y, sobre todo, que esta pandemia álbum Bienvenidos a vuestra casa, y nos vemos pronto de acuerdo.

Intervienen

Julia Garcia Sevilla
Vicedecana de Coordinación y Estudiantes

Propietarios

Agustin Romero Medina

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