Idioma: Español
Fecha: Subida: 2021-07-30T00:00:00+02:00
Duración: 2m 49s
Lugar: Noticia
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¿Conoces el Modelo ÍNDICE?

Te lo presentamos en esta noticia

Transcripción (generada automáticamente)

Se va a proceder a la presentación de la creación del nuevo departamento de Investigación, Transferencia e Innovación en el colegio Montessori. De Murcia; a través del grupo de investigación de diversidad funcional y Derechos Humanos de la Universidad de Murcia. Se abre un cauce plenamente fecundo en el desarrollo e implantación de la primera fase del conocido como modelo, índice hacia el tejido empresarial educativo. Con esta propuesta se pretende poner en marcha el Primer Departamento de Investigación , Transferencia e Innovación existente en la actualidad en los centros de Educación Infantil y Primaria, dotándola de sentido y entidad propia como cauce para canalizar las iniciativas, que se desprendan, derivadas sobre todo de la aplicación de metodologías de excelencia resultantes de procesos de investigación educativa acometidos por los investigadores de la Facultad de Educación, con una propuesta que permitirá llevar a cabo un análisis profundo del funcionamiento de un centro educativo, estableciendo, además, un sistema de garantía de calidad que revierta la mejora de los resultados obtenidos en sus diferentes acreditaciones internacionales. Esta propuesta de creación de un departamento de más temas y se compadece con lo recogido en la normativa vigente en materia de investigación, en concreto con el artículo 15 del Real Decreto 100 veintiseis 2014, en el que se indica que será la Administración educativa quien, refiriéndose a los centros, fomentará y estimulará la propia actividad investigadora a partir de su práctica docente, y para dar debida cuenta este precepto que pone en valor la investigación. Se pretende en primer lugar someter a análisis la práctica docente del centro con el fin de adoptar posteriormente un procedimiento turístico sobre las ideas fuerza que habrán de ser objeto de nuestra investigación y finalmente acometer su desarrollo con base a un proceso de toma de decisiones y la consiguiente actuación hermenéutica al respecto de los resultados obtenidos. Por otra parte, la propuesta que hoy se presenta también se compadece con el tenor literal recogido en el artículo 36 del decreto 3, 5, nueve 2009, al respecto de la formación, la innovación y la investigación, en el cual se indica que será la Administración la encargada de promover la formación del profesorado y otros profesionales. En lo referido a las temáticas, que precisamente son objeto del grupo de investigación que tengo el honor de poder dirigir, Montessori; es un centro de enseñanza bilingüe que nació en 2017 abarca las etapas de Infantil y Primaria; está ubicada en el rincón de la discordia, y cada aspecto del colegio ha sido diseñado para apoyar la filosofía Montessori. Somos un colectivo pequeño, comprometido, a mantener esa escala humana con la que entendemos la educación y, por tanto, esta iniciativa tan novedosa que se nos propuso por parte del departamento de investigación; el doctor Jesús Molina es la vida ideal y, a la vez real y efectiva para crear este departamento de más tema. Así que estoy segura que nos llevará a mejorar nuestras prácticas educativas.

Propietarios

Maria Teresa Pellicer Jorda

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