Idioma: Español
Fecha: Subida: 2021-07-07T00:00:00+02:00
Duración: 4m 44s
Lugar: Espinardo - ATICA - Estudio ODA
Lugar: Videotutoriales
Visitas: 363 visitas

Cómo configurar Anotaciones Colaborativas Perusall para todas las tareas y calificaciones

Docencia Digital: Anotaciones Colaborativas. Perusall

Descripción

Cómo configurar Anotaciones Colaborativas Perusall para todas las tareas creadas, sus calificaciones y sincronización con el Aula Virtual.
Completar la información para todas las tareas creadas, sus calificaciones y la sincronización con el Aula Virtual.
Indicar la fecha de inicio y de fin del curso.
Configurar calificaciones por defecto para todas las tareas.
Configurar sincronización por defecto con el Aula Virtual.
Modificar mensaje de bienvenida a los estudiantes.

Transcripción (generada automáticamente)

Si vamos a utilizar la herramienta, anotaciones colaborativas, pero usar en aula virtual una asignatura, una vez que ya la tenemos en el aula virtual, en nuestra asignatura la hemos, han estado en el menú de la izquierda, anotaciones colaborativa cada vez que en anotaciones colaborativas no lo va a abrir una ventana nueva. De hecho, si no se abre aquí tenemos la opción de abrir una ventana nueva, una vez que ya hemos desde nuestro curso que hemos estado ya en el menú de la izquierda, la herramienta la hemos abierto, nos abrirá como vemos aquí la ventana, para que comencemos a trabajar. Es la primera vez que vamos a hacer a ver usal, nos indica que hemos configurar un curso y nos da las opciones del nme, es decir nuestro habitual que hemos creado desde allí el curso para poder trabajar y que todos los estudiantes, cuando hacia lo habitual puedan entrar y aquí nos da la configuración dice. Cuéntame no dice cuenta la usal sobre tu curso para dar la información en el menú de la izquierda. Como vemos, tenemos aquí la opción de configuración. Si impulsamos la configuración y vemos que ya no se introduce. El nombre del curso, en este caso el nombre de mi asignatura, que yo tenga en el aula virtual, introduce la institución. La Universidad de Murcia. Además también podemos indicarle aquí el departamento Bale podemos buscar, a ver si está nuestro departamento y coger indicar nuestro el nombre de nuestro departamento. Si queremos podemos indicar también configurar cuándo va a comenzar el curso, cuál va a ser su fecha de finalización. Por ejemplo, le vamos a dar en este caso un mes, si le permitimos o no el periodo de disponibilidad de las tareas, es decir, de cuando no se permitirá a los estudiantes vale que tengan acceso a la tarea. Por ejemplo, permite a esa estudiante ver cada tarea tan pronto como se haya creado o le podemos indicar una hora después una hora. Antes vale 12 horas, todas las opciones que tiene para decirle si le permitimos ver, actúe ante una vez que se haya creado o antes de que vaya a comenzar una hora antes, una hora después, eso ya dependiendo cuando queremos iniciar esa tarea. Es decir, la tarea queremos que comience el lunes. Pues yo le pondré que comience antes de cinco horas. Dada una fecha límite para ello, y si no decimos que en cuanto la agregamos los estudiantes ya pueden verla, luego en qué idioma se va a notar, tenemos diferentes idiomas y nosotros vamos a notar en inglés, en español y francés en este caso vamos a decir que las anotaciones van a ser en español o en el idioma que nosotros creamos conveniente. Si estamos dando alemana alemán, inglés, inglés Bale y además entregar las calificaciones a los estudiantes, vale que nos da varias opciones. Sólo después de que el instructor se añada manualmente Bale después de que haya pasado la lectura inmediatamente a medida de que el estudiante presenta su trabajo, podemos poner, por ejemplo, inmediatamente que las calificaciones lo configuran según creamos necesario, luego sincronizar la nota se nueve meses. Ahora mismo vale la versión que tenemos de Sakai. No está funcionando a sincronización, pero más adelante sí que cuando se actualice la última versiones se podrá configurar en este caso. Ahora mismo sincroniza automáticamente la calificación de las tareas lo podemos dejar de esa forma porque ahora mismo no se sincroniza o le podemos que decir no las calificaciones nuevamente o manualmente. No podemos dejar que sea manualmente, porque automáticamente no es posible ahora mismo y luego aquí le podemos dar un mensaje de bienvenida para que cuando el estudiante, entrar al curso, vea esas instrucciones que le estamos dando de cómo va a trabajar y colaborar con sus compañeros. En este caso, una vez que ya hemos terminado fijar a la izquierda, ojo, tenemos un botón de eliminar el curso -ojo! No lo vamos a dar porque lo han período y aquí en la esquina, justo debajo de mi mano o hemos aquí tenemos guardar esos cambios púlsares en guardar los cambios una vez que ya se han guardado esos cambios. Ya tenemos configurada nuestro curso para comenzar a trabajar en este caso con que me dice 1, el enlace 2, la configuración ya me da el visto bueno, que la hemos creado para comenzar a trabajar ya con nuestros estudiantes.

Intervienen

Ana Miquel Meseguer
Servicio de Infraestructuras TICs - ÁTICA

Organizadores

Ana Miquel Meseguer
Servicio de Infraestructuras TICs - ÁTICA

Propietarios

UMtv (Universidad de Murcia)

Publicadores

Ana Miquel Meseguer

Comentarios

Nuevo comentario

Serie: Anotaciones Colaborativas con Perusall (+información)

Docencia Digital

Descripción

Cómo subir documentos para compartir y crear tareas en Anotaciones Colaborativas con Perusall.
Enlazar desde la herramienta Contenidos del Aula Virtual las tareas Anotaciones Colaborativas para poder sincronizar las calificaciones con la herramienta Calificaciones del Aula Virtual.

Relaccionados