Idioma: Español
Fecha: Subida: 2020-11-19T00:00:00+01:00
Duración: 6m 13s
Lugar: Curso
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Módulo 4.1. Aventurarse a redactar

Descripción

MOOC sobre nociones básicas para comentar textos literarios narrativos

Transcripción

Para terminar, se proponen algunas pautas, con las que aventurarse a redactar, y también interpretar un texto, primero toca aventurarse a redactar, en este caso una introducción, se ha superado una crítica impresionista, más allá de una primera lectura, e incluso de una segunda o sucesivas. Entonces, se inicia el ejercicio hermenéutica interpretativo que, no obstante, ya se ha ido esbozado a colación de cada apartado. La experiencia dice que, junto a la anterior, la de la redacción, es una de las fases que más respeto da a la hora de afrontar el comentario. Así pues, se añadirán otros consejos aventura y monos de un alces todo lo que el texto necesite. Para ser explicado, aplicaremos teorías y conceptos técnicos que el texto puede requerir. Pero sin forzar ni ver donde no hay, y tampoco sin interpretar, hagamos un comentario fluido, incluso atractivo elegante, no tan un análisis mecánico o robótico. Así que nos lea, o escuche, lo irá siguiendo como el hilo de un razonamiento al final, del cual podrá compartir interpretaciones y sugerencias o no. Pues uno siempre puede disentir con argumentos fisiológicos. En este caso, cometemos de forma ordenada y coherente. En relación con lo anterior, podemos plantearlo, como si se invitará a alguien a casa si realiza una adecuada educada introducción como la que se hace en el umbral, pues la primera impresión cuenta indudablemente, pero habremos de ir más allá así a continuación. Igual que el anfitrión puede enseñar la casa por partes, seguiremos la estructuración o la disposición del comentario. Llegaremos a la conclusión, que igualmente ha de ser sugestiva e interpelan para que los invitados se vayan con un buen sabor de boca. Entonces se pasa a la redacción desde la introducción hasta la narración y la argumentación. Rato, y argumenta yo lo hemos identificado con la detección analítica de ciertas peculiaridades del cuento y la explicación crítica al final de cada apartado y, por último, la conclusión o ratio conciencia también las redacciones, una de las fases más complejas, porque se comienza con una introducción que, paradójicamente suele escribirse al final del proceso. En esta introducción se puede ir, se pueden incluir datos de la contextualización y se suele además referir un resumen, pero consideró que se ha de hacer de manera sugestiva. Me explicó enlazando con el último consejo film; tenemos, por ejemplo para el resumen, nos vale de la ordenación que hemos llevado a cabo en los primeros apartados de los acontecimientos de la historia y así a acotar el inicio, el nudo y desenlace. Por otro lado, se ha aludido a la contextualización quizá alguien haya pensado que nos hayamos olvidado de ella, pero deliberadamente se ha dejado para el final, y es que sólo hecho el análisis consideró que se ha de recopilar información sobre el autor, sobre el contexto y sobre el medio de publicación o edición. Se busca así no dejarse condicionar, más bien al contrario, se realizará una criba de los datos que resulten necesarios para explicar el texto. Así se irá aprendiendo a seleccionar e interpretar datos entre la ingente información de la que se puede disponer y, además, se irá aprendiendo a modular una actitud filosófica de servicio al texto y no de información prescindible y crítica. Se podría corresponder con la primera fase del comentario, según Ramoneda, a saber, la localización del texto, la época, el autor y la evolución del escritor, la situación del texto, pues el texto en aislado y el paso de lo individual o colectivo y la ambigüedad del texto de algún modo ya hemos ido adelantando algunos datos elementales, el siglo decimonoveno, florecer la narrativa desde la novela cuento y es atravesada de una forma continua por el romanticismo. Realismo naturalismo, espíritu corrientes desde las que se puede absorber artísticamente; el contexto real o histórico, por ejemplo, el de una sociedad que aspira a la ciencia y la industrialización, lo que entonces se asocia con el progreso y la modernidad pero que no puede dejar de padecer serias enfermedades las cuales, por ejemplo, hacen al ser humano, vuelve a lo esencial. La compañía deseada también podemos añadir otras alusiones históricas siempre a propósito del cuento además de pobres gentes Clarín hablaba de hombre interior en el prólogo a cuentos morales, una recopilación que se publicó en Madrid en 1.896. Se trata de una recopilación de cuentos que incluye este publicado. Sin embargo, años antes en mayo de 1.894 en el periódico El Imparcial y es que los periódicos eran un vehículo habitual y vital en la publicación literaria decimonónica. No es raro que los textos de Clarín se hallen elementos del contexto en este caso llevan a la historia más allá de una noche de verano al hablar de folletines o del proletariado incluso más tarde se acudirá a la Agencia Fabra. De acuerdo con ello, propongo una introducción para mi comentario. Quién dijo la dos no podría inspirar música y quien que un duo tuberculosis no sería capaz de llevar la batuta o la pluma del cuento de la poesía clarín cantaba a la soledad de esas pobres gentes con la enfermedad del siglo del siglo decimonoveno y el mismo en el que el género se corona lo hará con una elegante sencillez argumental pues la historia es mínima, un hombre y una mujer están en un balcón pensando una noche. Se retiran a su habitación para seguir haciéndolo y al amanecer, cada uno sigue su vida hasta su inminente muerte. También de este siglo se podrán comprobar el romanticismo. Realismo, naturalismo además de un adelanto del espíritu al mismo, combinando la tradición narrativa con la modernidad literaria.

Propietarios

UMtv (Universidad de Murcia)

Publicadores

Carmen Maria Pujante Segura
Unidad de Innovación

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Serie: MOOC Para hacer comentarios narratológicos (enfoque analítico, crítico y didáctico) (+información)

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MOOC sobre nociones básicas para comentar textos literarios narrativos