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Empezamos y empezamos a todos los niveles de agua, y hacen estando bastante complicada, pero ya os sigue trabajando para ayudar a todos los escenarios. Por eso hemos hablado con el vicerrector de esta vez. Se agoten todas las cuestiones, de verdad, pero Miguel, pues sí en eso estamos. Estrategia digital, verdad? Como es el nombre a nuestra estrategia, estrategia y Universidad digital, vamos a ir ni a decía Pedro Miguel todavía estando complicada y que, bueno, pues y ya se han concentrado todos los escenarios posibles, la humanidad las damos todos, nada para poder pasar a cualquiera de los correcto, exactamente la idea desde el primer momento. En eso yo creo que era verdad que tuvimos de nuevo acierto donde estaba la mayor dificultad no es tanto de planificar su escenario como el estar preparado para ello, y hay que tener en cuenta que en muchos casos algunos de los escenarios requieren un volumen de inversiones grande que si alguna forma no aprovechase el estado en el que estábamos aún de alarma en el mes de julio para hacer ese tipo de compras y adelantar, no hubiera sido posible llegar a tiempo, que era clave, donde está justamente anticiparse el hacer de antemano la copia de todo lo necesario, de tal forma que, por ejemplo, pues ahora mismo en uno de los escenarios más viables, o más si tienen de ser el Gobierno, evidentemente, pero no en un escenario requiere, por ejemplo, que en las aulas podamos disponer de equipamiento multimedia para poder dar clases. Ya no grabada, como se hacía antiguamente apuntes, sino en este caso con interactividad en directo con otros estudiantes, estar en casa siguiendo las gulas, y eso requiere, por ejemplo, la compra de cámaras a día de hoy. Eso no se hubiese hecho en ese momento. Hubiese montado ahora esperando a la vuelta para hacerlo directamente. Hubiera sido inviable por otro motivo. Primero, porque es un contrato licitación pública, tarda meses en resolverse, y segundo, porque ahora no está habiendo rotura, y en aquel momento efectivamente fuimos capaces de hacer acopio de bastantes cosas que ahora mismo. Así que bueno sí. Miedo online ahora sería el modelo 100 por 100 online, donde lo que hemos hecho ha sido no conformarnos, siquiera con lo que teníamos antes de verano y hemos ampliado incluso las herramientas de las que vamos a disponer. El aula virtual con sobre todo herramientas que facilitan la interacción del estudiante. Esto es fundamental tanto en formación presencial como si bien presencial, como 100 por 100 online o de fomentar la participación es muy importante y tenemos, de hecho herramientas de cuestionarios interactivos, y tenemos derecho también una herramienta nueva, llamada metida multimedia, no lo habitual, pero básicamente también es una herramienta muy sencilla que permite sobre todo la creación de vídeos educativo de forma sencilla se pueden enriquecer, con cuestionarios que no pueden ir a al propio aula virtual, etcétera. Tanto realmente hemos hecho el ecosistema completo desde un modelo docencia tradicional en el aula, que es lo que ya teníamos no quiere nada especial a un modelo totalmente online, pasando por supuesto por el intermedio, que como sabemos nosotros buscamos que haya una máxima calidad posible, pero siempre con garantías y con seguridad. La idea, lo que si queríamos era que tecnológica, en cualquiera de esos escenarios puede ser viable y fuese técnicamente posible, y justamente estamos mostrado todo el verano trabajando todo el personal de lo que son instalaciones de todavía, pero ya ha dado bastante más de sí en aulas físicas, ya que daba solamente ayer 60, 70 la materia que en principio todo está yendo conforme a lo planificado y creemos que los deberes se hicieron bien en ese momento y no esperamos grandes cosas ahora mismo, lo cual no quita que pues efectivamente va a ser un comienzo atípico y, bueno, pues distinto a lo que nos hubiese gustado una calidad absoluta, mayor limitación y como siempre va a requerir. Pero la experiencia a mí lo que me ha demostrado justamente es que los docentes han demostrado una capacidad increíble en los últimos meses y es bueno tener de nuevo el poder para esto, para ponerlas disponibles que tienen a su disposición, y yo soy bastante optimista en el sentido de que creo que la cantidad que tenemos, que nos ha demostrado su capacidad, no va a haber ningún problema y, sinceramente, pues aquellos que tengan una mayor capacidad de utilizar este tipo de nuevas herramientas, directamente se van a ser capaces de dar una docencia en su parte no presencial, mejor que lo que era simplemente hacer una videoconferencia como momento y aquellos que de alguna forma puede ahora mismo no sientan conservación con el tiempo necesario para poder hacerlo van a ser capaces también de forma sencilla en las aulas multimedia que tenemos habilitadas de dar una clase, prácticamente similar a la que estaba dando tradicionalmente, pero sí que permite la interactividad, con lo cual esperamos también a todos los perfiles de los profesores que tengamos necesidades, pero mi comenzaba un montón de herramientas de los profesores, adaptándose a sus necesidades impuestas a su forma placentera. Pero es una de las novelas más solicitantes. El tema de las cámaras, y en las aulas del nacimiento, como se diría yo me voy a Aznar con alumnos que no lo saben, y yo yo me podía gestionar esas cámaras de grabar, y efectivamente hay dos opciones. Una efectivamente llegar allí a tu clase, en el ordenador del profesor que tenemos habilitado de todo lo necesario, con lo cual tú puedes ver directamente iniciar una sesión de videoconferencia con zoom y esa sería tu vía de comunicación en remoto con los otros estudiantes, y automáticamente las cámaras ya están conectadas a ese ordenador, lo cual puede transmitir de pizarra contigo en el aula, o incluso si quiere cambiar, si quisiera esa, la imagen de la otra cámara local que tiene ese ordenador más, y tenemos también la otra opción, que es el modelo que ya existía antes, basada en vídeo apuntes donde tú puedo ir ya de antemano. Planificar tu clases tal forma que llegue también a la del aula virtual; rellena el formulario cuando tienes clase que aula; y cuando llegue ese día de tu clase y arranques el ordenador, automáticamente se te danza. Todas las herramientas con que las de tu clase, ya que está siendo grabado y guardado para luego, editarlo y demás. De hecho, otra interacción automática que hemos hecho por simplificar la vida a la gente es que esas grabaciones que de clase, luego van a ir a tu galería multimedia, que es esa nueva herramienta que te comentaba antes lo habitual, todos los vídeos clases y pueden de forma muy sencilla, sin ser un experto en edición de vídeo ni con herramientas para eso, la propia web podría incluso ajustarlo, si quisiera ya hacerlo, no hacerlo público, lo que tú decidas. Con lo cual, en principio la idea es que sea todo muy, muy sencillo y que minimicen, poco aquello que tiene que hacer, más allá de preparar, Adidas lo que estamos buscando, fundamentalmente, que la tecnología no sea la barrera para que no esté más preocupado de la tecnología que su clase y para eso, pues bueno, estamos trabajando ya. En la oferta de una serie de cursos y seminarios formativos, primeras, mezclas, empieza el 28, con lo cual, bueno, esta primera semana para ir presentando esas herramientas que de alguna forma también cuando comiencen el primer día, pues no sea un comienzo a la vez que me encuentro, sino que estamos de alguna forma preparando tanto una web con todo vídeos, los videotutoriales, igual que hicimos para el tema de evaluación digital para digital pequeños, vídeos, cortos, explicando paso a paso, cómo se hace cada cosa, estamos haciendo esos cursos de formación también, que la oferta alta semanas y luego también, pues aparte de esa formación, también hemos hecho una formación de soporte a los que desde hace un tiempo son los que hacen ese mantenimiento de primer nivel en el aula, no cuando hay algún problema con el ordenador del aula, algo así lo hacían, pues para ellos también hemos hecho un curso del estas nuevas herramientas, también para que si algún profesor tiene algún problema en algún momento o algo se conecta a algo, falla, pues ellos mismos también sepan estas nuevas cámaras y demás, como cómo poner en marcha. La verdad que creo que en principio contempladas por supuesto, siempre a contrarreloj de 500 cámaras, dos meses empezamos otra vez, pero ni hemos perdido volverá cuando estábamos delante de las cámaras. En algún momento volviera a las conexiones, Ethernet ya sabéis, hablamos de la tecnología para ir a parar a todos los escenarios posibles, pero Miguel está conectando. Ahora hemos perdido, hemos ahora ahora que me haya conectado y Mancha una llamada a tiempo, y eso me quita conectividad Valero y en principio, está yendo todo planificado y no estamos anticipando ningún tipo de problema. Con lo cual creo que este punto de vista a día de hoy, desde el inicio del curso se puede hacer sin ninguna dificultad técnica, 1.000 gracias y a todo el equipo que va detrás a todos los miembros del Vicerrectorado. No trabaja con vosotros, decía en el curso anterior. Vimos que no sería imposible habernos adaptado a las gracias. Bueno, sobre todo también lo compañeros que son los profesores son los que realmente luego ponen en valor todo esto, lo cual el agradecimiento a ellos por su esfuerzo, y eso nos motiva mucho más, desde luego a trabajar. Por darles lo mejor al mirar a mi hermano, véis cómo la universidad da un paso más cada vez lo que es y a adaptarse a los sistemas vistos presenciales no presenciales. Esta nueva circunstancia nuevo escenario, que tiene muy importantes en Murcia, es bueno, grandísima. Montón de voluntades, ni más ni profesores estudiantes una magnitud, pero miro mucho que podemos sumar profesores y estudiantes Ronaldo, le da muchos. Dicen. Esto es una caja b. De hecho, el campus de Espinardo. Si echamos cuentas del número de personas que todos los días vamos allí sería posiblemente la quinta ciudad región seguramente por la cámara de 30.000 personas para enseñarle y todo está volcado en la tecnología, porque estamos en un aula virtual a través de las clases. La verdad que es un trabajo maravilloso y que han realizado durante el verano. Compañeros de compañeros, hasta nuestro agradecimiento y la enhorabuena, porque las herramientas en homenaje a estos son las novedades que os cuento. Hoy hemos empezado ya hemos empezado con mucha tecnología. Vamos a ver Nastase ser esto, verdad? Pero la bomba no va a gustar lo que tenemos muy buenas clases de tecnología, que si hay nada mañana volveremos para comprar más, os ya sabéis que llevamos la actualidad, que no os perdáis las encuestas que hacemos. No vas a quedar ahí pasamos mañana con angustia.