Idioma: Español
Fecha: Subida: 2020-04-29T00:00:00+02:00
Duración: 58m 15s
Lugar: Videoconferencia
Visitas: 1.073 visitas

Seminario Examen Estudiantes (Edición miércoles 29 de abril)

Guía para el proceso de la Evaluación Digital. https://www.um.es/atica/evaluaciondigital

Transcripción (generada automáticamente)

Pues hola, buenos días todos. En primer lugar, quería dar las gracias a todos por asistir a este seminario, uno de uno más de los seminarios que estamos organizando desde Ática desde el Vicerrectorado de Transferencia Universidad digital para que los alumnos podáis conocer, aunque muchos ya conocéis herramientas para realizar evaluación de tipo no presencial. Hay una idea bastante extensa que se encuentra en esta dirección web. Http. Sido punto para Navarra por Google, la puesta a punto bohème. Punto es Ática barra, evaluación digital. En este día, para el proceso de evaluación digital o evaluación a distancia, vais a poder conocer y chequear distintos aspectos tanto de las herramientas se ponen ahí; se hicieron para realizar los exámenes a distancia, como otras, como otras disposiciones técnicas. Aquí véis en la página web sobre la guía de Evaluación digital para el proceso de evaluación. Hay dos perfiles para entrar, vosotros veréis por el perfil de estudiantes de la Universidad de Murcia y os encontraréis esta página, os encontraréis una serie de recursos para vosotros como los seminarios que ya sean buenos, los seminarios que están programados, tanto los seminarios que están programados, como los seminarios que ya se han producido y que vamos a colgar siempre la grabación de estos seminarios ya producidos. También vais a poder encontrar una serie de elecciones breves, de Laura virtual sobre todas las herramientas que se encuentran en el aula virtual, entre ellas las que se utilizan para la evaluación a distancia y después también va a haber un apartado de preguntas frecuentes que ahora mismo está en construcción, porque con todas las preguntas que vais a realizar o que realiza ella en estos seminarios, pues vamos a tener una de fac para contestar todas esas, todas esas dudas que podáis tener al estudiante, pues tenéis también como podéis ver aquí las herramientas. Alguien podéis ver las herramientas que vamos a dar, o que se van a utilizar la evaluación online, como pueden ser exámenes la herramienta de exámenes, y seguro que hay aviso, utiliza muchos en vuestras asignaturas la herramienta de áreas. Igualmente, la herramienta de videoconferencia que podáis hacer el profesor puede hacer un examen online, ya sea ahora la entrevista de prácticas, e incluso también para exámenes que sean de desarrollo que podáis que el profesor pueda monitorizar el examen, de tal manera que le podéis preguntar, dudas que tengáis como si estuviese en una clase presencial, la herramienta punta de la que hablemos, de la que hablaremos ahora más adelante. Además, de todas estas herramientas, que son las que usualmente, van a utilizar los profesores para realizar los exámenes, también existen un de tips, utilidades y recomendaciones que son muy importantes. Que leáis, por ejemplo utilidades, vais a poder encontrar herramientas para escanear por si el profesor quiere exámenes de desarrollo que tenga que hacer en papel, y después tiene que cambiar, y subir o adjuntar esos esas respuestas. Sobre esos exámenes también, pues para comprar herramientas para, comprimir, archivos, utilizar y la recomendación están muy muy importante. De recomendaciones, vais a poder encontrar buenas recomendaciones para que los exámenes se produzcan de una manera de una buena manera. Quiero decir que podréis recomendaciones como que no precisa el último momento para comprobar que todo funciona recomendaciones, como son, como no esperéis hasta el final para realizar los exámenes y otras recomendaciones que puedan ser de utilidad. Para ello una de las herramientas que se va a utilizar obviamente para realizar los exámenes a distancia va a ser, pues tanto la herramienta llamamientos de anuncios, porque el proceso a través de estas dos herramientas se va a comunicar con vosotros para remitir toda la información sobre el examen, con un llamamiento. Los llamamientos son oficiales y se producen normalmente 15 días antes de que se vaya a hacer el examen, profesor, también va a utilizar la herramienta, anuncios para convocar un examen, y en estas comunicaciones se va a dar toda la información del examen. También se sabe incluso los los los requisitos técnicos y las herramientas que vais a utilizar para realizar ese examen puede ser la herramienta, exámenes con la herramienta de tareas o la herramienta de apúntate. Para apuntar a usar distintos distintos grupos o slots de tiempo en el que podréis hacer el examen o una entrevista prácticas un examen oral, la herramienta de videoconferencia como utilizarla para que va como se utilizaba, para qué va a servir la conferencia en el examen o indicar el material que vais a tener que utilizar como una calculadora? Puede ser bolígrafo, papel si el examen es en papel, lo van a dar recomendaciones de cómo caminar y comprimir también cómo enviar el fichero aquí en estas comunicaciones o pana; especificar los profesores, absolutamente todos los requisitos técnicos y todo lo que se va a utilizar en el examen que vais a realizar de acuerdo? Bueno, pues hay una serie de requisitos técnicos que son no sólo recomendable, sino que vais a ver qué hay que tener para realizar una evaluación digital, todo ello dependiendo del examen, podéis llegar a necesitar lo siguiente. Por supuesto, un dispositivo con conexión a Internet siempre recomendamos un ordenador de mesa, o un portátil porque mucho más fácil de utilizar, mucho más rápido que una tableta o un teléfono móvil también. Normalmente, si vais a tener una videoconferencia para identificar personalmente, para plantear dudas, pues una cámara web, vais a tener una web disponibles, también micrófonos y altavoces para poder comunicarnos y responder tan bien en los exámenes. Puede haber preguntas de audio, entonces deberéis. Darle permisos a navegador, tanto para que pueda acceder al micrófono. Como los altavoces, por supuesto impuesto para escucharlo, que puedan para comunicar. El profesor después es recomendable, también os vais a tener que tener disponible, siempre es un escáner o un móvil, o una aplicación que pueden ser Microsoft. Para digitalizar vuestras respuestas o las tareas que hayáis tenido que realizar a mano vais a tener también que tener disponible siempre recomendable un programa para comprimir ficheros, por ejemplo el 7. Por qué muchas preguntas o las tareas vais a tener que podéis os lo mejor el profesor os dice que tenéis que enviar una junto con un único fichero. Tenéis que comprimir ficheros, que tenéis como respuesta o incluso en los exámenes de examen. Si una pregunta o varias respuestas en forma de fichero solo permite subir un único fichero y los que comprime acuerdo. Eso lo veremos un poco más hacia adelante. También en cuanto a requisitos técnicos, si nuestro ordenador no imponerle una cámara web, pues hay distintas aplicaciones en las colas que podemos utilizar. Nuestro móvil conectan conectando a nuestro ordenador. Por ejemplo, se recomienda muy importante estar cerca del router WiFi o incluso conectarlo por cable. Al ordenador portátil, y, sobre todo muy muy, muy importante. Es tener acceso a la obra virtual, conocer las credenciales de acceso vuestro usuario vuestra contraseña para acceder al aula virtual muy importante Verde. Abdica el centro de atención a los usuarios de Ática está a vuestra disposición para cualquier duda cualquier problema si se tiene que ayudar para la configuración de un equipo, sino recordar la contraseña del aula virtual si no sabéis cómo comprimir ficheros, si no sabéis conectar la webcam de vuestro móvil a al ordenador porque no tenéis el portátil o en el ordenador. Si aquí tenéis una serie de formas de comunicar o con el Centro de Atención al Usuario de para resolver todas esas dudas o problemas es la dirección. La podéis ver aquí a dos puntos. Un punto. Bueno. El correo electrónico Temes incluso un número para preguntar por alguien lo podéis incluso incluso no por teléfono también ocho seis ocho 88 42 veintidos para resolver cualquier duda cualquier problema técnico que tenga es si vamos sin ningún problema y rápidamente también podéis comunicar a vuestra si tenéis alguna carencia técnica si no disponen y si no dispone de conexión a Internet en vuestra casa. Si no ponéis un portátil o un equipo que facilite la realización de los exámenes instancia, todas estas problemas o incidencias que tenéis en cuanto esto se puede comunicar, en vuestra facultad lo podéis comunicar a vuestro Decanato. Ellos se comunicarán con nosotros, con abdica y con el Vicerrectorado de transferencia digital, y entonces nosotros podremos solucionar estos problemas que que tenéis, pero todas estas carencias, técnicas o problemas las comunicadas a Decanato, demuestra facultad. Otra de las herramientas que vamos a utilizar para la evaluación a distancia o la evaluación digital va a ser la herramienta de apunta el profesor. Nos puede indicar que para la realización de una entrevista de prácticas o una presentación, un examen oral debemos hacerlo pues una fecha en intervalo determinado, y nosotros tendremos que elegir, se intervalo determinado o incluso un grupo a través de la herramienta. Para ello vamos a acceder el enlace que sea recibido la comunicación a través de un anuncio en un correo electrónico, o desde la misma herramienta. Apunta Laura virtual de tu asignatura, vamos a seleccionar la reunión a la que se refiere el profesor, y vamos el día, y la hora que vamos a preferir, para realizar esa entrevista prácticas o presentaciones -examen oral, y vamos a pulsar inscribir a lo confirmamos después, antes vemos que es la ora et labora, que nosotros queríamos confirmamos, y una cosa tan bien que puede suceder es que el profesor haya habilitado una lista de espera en los distintos intervalos de tiempo para realizar el examen porque puede ser que un intervalo ya esté ocupado por otro alumno o estudiante, pero se habilita una lista de espera por si nosotros queremos realizar el examen en ese mismo intervalo, y el profesor puede cambiar los dos los intervinientes, el orden, el orden de cual no se va a hacer la presentación oral o el examen oral. Vemos una un pantallazo sobre cómo se realizaría accedemos a la herramienta. Apúntate. Elegimos intervalo. Es lo que queremos y pinchamos en inscribirse, inscribirse. Nosotros vamos a aquí a comprobar que es el intervalo que queremos pinchamos. En finalizar, y una vez que ya hemos pinchado finalizar, vemos que estamos inscritos en el intervalo, que hemos elegido, el período de tiempo, que sea, que va a ser el 28 de abril, y el período de tiempo, a las 10 de la mañana, de acuerdo? . 221 00:14:03,025 --> 00:14:07,975 Otra herramienta que vamos a utilizar en los exámenes a distancia, la evaluación digital va a ser la herramienta de videoconferencia nos pueden indicar que se va a realizar una entrevista de prácticas, igual que antes hemos utilizado la herramienta punta y se va a realizar ya la entrevista una presentación o un examen oral por medio de videoconferencia para comunicar el enlace por medio del aula virtual a través de una dirección. Vamos a ver a la calle, vemos acceder a través de una contraseña de acceso; si no la habilitan. Lo primero que tenemos que hacer es acceder desde el enlace que ha recibido. Si es la primera vez cárceles que va a solicitar instalar un plugin, en el caso por ejemplo, de videoconferencia. Ahora mismo estamos en una videoconferencia a través de tu. Si es la primera vez que habéis accedido sabrá solicitado permisos maristas. Vais a tener que conceder permisos a la aplicación, a tu micrófono y a la cámara, y si esta habilidad la sala de espera te parece un mensaje indicando que les esperará el anfitrión de paso a la videoconferencia. Una vez dentro ya podrá realizar un examen y plantear todas tus dudas al profesor. Aquí vemos los pasos a realizar para acceder a la videoconferencia. En primer lugar, con es alargar la aplicación para ingresar muy importante los estudiantes de la ume. Para realizar un examen o una presentación oral o una entrevista, vamos a ingresar por con el single. Ingresar con ese deseo, introduciendo nuestro usuario y contraseña. De la Universidad de Murcia siempre se conocerá también quiénes somos y vamos a iniciar la sesión siempre con el dominio. Hubo Murcia un punto. Bueno, el punto es. Y si el operador habilitado esa sala de espera antes de que empiece la reunión, la conferencia, os encontraréis esta pantalla una vez que el operador el profesor en este caso de permiso pues nosotros ya sana a la videoconferencia muy bien, una beca, la videoconferencia ir pues en esta pantalla exactamente la misma que ahora me cuesta ir viendo en este seminario en el que podéis chatear, podéis ver los participantes que hay que levantar la mano para hacer preguntas al profesor y otra serie de de posibilidades que tenéis. También podéis compartir pantalla, como ahora mismo estoy haciendo yo, por si el proceso lo piden alguna presentación, algún trabajo que tenga que hacer, la herramienta tareas también se va a utilizar en esta evaluación a distancia o la evaluación digital no puede ir propuesto realizar un examen escrito o entregar un trabajo, en este caso no pueden activar una tarea dentro de la herramienta, un profesor se comunicará con vosotros para, por medio de un anuncio, por medio de comunicación, un mensaje privado. Lo más normal es que sea a través de un anuncio para decirnos a quería y a qué hora se va a comenzar la tarea. La tarea no estar, aunque la comunicación se hará periodo antes, para que se vaya a realizar la tarea. Vosotros, cuando la herramienta tarea no vais a tener visible la tarea hasta él y a la hora que os haya indicado el docente, en que va a comenzar tener en cuenta, sobre todo muy importante, la hora a que a la que va a comenzar la tarea y la fecha de finalización de la tarea. Porque, una vez que haya terminado, una vez que se haya cumplido la fecha de finalización, no vais a poder enviar la carrera. El sistema está preparado para que, una vez que haya pasado esa fecha, no podréis enviar esa tarea muy importante. Leer las instrucciones, perfectamente, tomar, o vuestro tiempo o descargar los adjuntos, si los tiene, los ha colgado el profesor, como instrucciones también para realizar la tarea, y, sobre todo, no deje para último momento, si el profesor o pide es un documento algo que tiene que haber escrito, y que ha tenido que cambiar, dado cuenta que todos esos procesos, todo eso, ese proceso de escanear el documento, o incluso subir el adjunto a la tarea, puede llevar un tiempo de decir que no lo deje para el último momento. De acuerdo? Por supuesto, lo que estaba diciendo. Si tenéis, si tenéis que realizar un examen a mano, que tenga preparado ese camión como aplicación del móvil. Lo más importante de todo, no os olvidéis de enviar la tarea dentro del plazo establecido. Es decir, hay un botón de enviar tarea, y cuando lo tengáis ya todo preparado, por favor, sabe ese botón y siempre, siempre, siempre antes de que termine la fecha final, si no la fecha. Fin de finalización. Si no, no va a dejar enviar, aunque estéis, en proceso de realización de la tarea como antes el tiempo el adjunto puede tardar en subir según la conexión que tenga. Es incluso si es muy pesado, por lo que no os perdáis el último minuto y otra cosa muy importante que cuando estoy realizando la tarea siempre lo hagáis. En la misma pestaña no habrá varias extrañas con la herramienta de tareas, por eso puede probar, provocar algunas incidencias de pérdida de sesión. Vosotros creéis que otra pestaña puede confundir, y además, como ya os digo, puede provocar incidencias que hagan que no podéis enviar la la la tarea en el tiempo en el tiempo indicado antes de que termine la fecha de finalización. Aquí tenemos una serie de pantallazos sobre la herramienta de tareas como podéis ver. Podéis tener una tarea. Ya se ha puesto el profesor teórico podréis ver que tenéis esta tarea o aparecen. Siempre el di la fecha en la que vaya a empezar la tarea. Podéis tenéis aquí la fecha de entrega, que es el 27, cuando se va a cumplir la fecha de finalización de la tarea también aquí podéis ver el estado que todavía no habéis empezado a realizar la tarea, la fecha de apertura cuando se abre la tarea y después una vez dentro de la tarea pues aquí tenéis el motor como subir, lo que sería un fichero adjunto a la tarea, con el nuevo torneo examinar y pinchar el botón; examinar sus abrirá; un cuadro de diálogo en el que podréis seleccionar cuál es el fichero que queréis, adjunta, acuerdo muy importante, no dejéis como hemos dicho, esto para el final, sino que intentar tener tiempo para subir los ficheros adjuntos lo pide el profesor. Una vez que hayáis adjuntado el fichero, si el profesor o Biden que hacen una claúsula de veracidad en el que vosotros declara, es que no había recibido ninguna ayuda para realizar esa tarea, que hay que señalarlo, y una vez después de señalar esta claúsula de veracidad de pinchar en el botón Enviar, muy importante. Porque si no, la tarea nos envía, y siempre antes, como ya dicho, de la fecha de finalización de la tarea. Una vez que sea enviado la tarea, os da un resguardo en pantalla sobre que la habéis enviado con éxito. Con algunas especificaciones de lo que habéis hecho la tarea como los adjuntos enviados el texto que puestos eje, la tarea también lleva un cuadro de texto en el que podéis escribir, y además se enviará por correo electrónico también; un un correo, como recuerdo, de que habéis enviado esta tarea con éxito, con también todas estas especificaciones de vuestra tarea, de como la habéis realizado, pues una de las herramientas que más se va a utilizar, obviamente para la evaluación a distancia o la evaluación digital van a ser la herramienta de exámenes dentro de la herramienta de exámenes hay distintos tipos de examen. El primero que vamos a ver va a ser un examen hipótesis. Me acuerdo. Si vamos a realizar un examen tipo desde la herramienta de examen del aula virtual, vamos a tener en cuenta esto siguientes. Apoya o indica el examen? No va a estar visible, al igual que tareas en las tareas hasta el día y la hora que os haya implicado el docente en la comunicación, de acuerdo? Tener en cuenta y es muy importante, al igual que las tareas ahora y fecha de finalización del examen, ya que al igual que en tareas, una vez pasada esta fecha de finalización no se podrá enviar el examen a no ser que el examen sea sea de envío automático, porque los exámenes también el profesor nos puede configurar de tal manera que el envío al final. Cuando se pase el tiempo que tenemos para realizar el examen se envía se envía automáticamente, con las preguntas que nosotros hayamos contestado, tal y como está el examen, pero si no es de este tipo nosotros deberemos enviar el examen antes de que se termine la fecha de finales de finalización. Hay que estar muy atentos a la hora en que empiezan y a la fecha de finalización. Una cosa muy importante que tenéis que saber es que, aunque salga del examen, el tiempo no se detiene; es decir, vosotros estáis realizando un examen, pero de pronto os llaman en vuestra casa para hacer otra cosa. Pues el tiempo del examen no se detiene. Si tenéis un tiempo imaginado, Gere, media hora y el examen, aunque se alcance el examen, el tiempo va a seguir siendo de media hora. Después a acceder al examen, habrá corrido el tiempo que el tiempo que no hayáis estado en el examen, es decir el tiempo, no se detiene muy importante, al igual que con las tareas, las instrucciones. Antes de comenzar, para que todo quede bien claro y que sepáis que lo que te vi que hacer existen dos tipos de exámenes, esto también es muy importante. Existe un tipo de examen lineal en el que no se os permite retroceder, una vez que vayáis avanzando. En la contestación de las preguntas, decir no hay un botón de retroceso para volver a contestar. Una pregunta de nuevo. Solo el examen se permite que vayamos avanzando o acuerdo, saber que cada una de las preguntas son cada una de las pantallas. Vais a tener un botón que va a ser guardar la pregunta y otro botón que va a ser el siguiente, porque solo permite avanza, también tenemos exámenes de tipo, avance y retroceso. Es decir, que aunque vayamos avanzando, las preguntas no va a permitir volver. Otra vez a las preguntas anteriores o si queremos cambiarlo. Si queremos repasar de acuerdo, en este caso vais a tener tres botones, una botón, que va poner anterior botón, que va a indicar siguiente y que siempre va a estar que guarda para guardar. La pregunta es muy importante también ahora lo diremos más tarde ya lo avanzó guardar la pregunta, las preguntas que vayamos contestando conforme lo vayamos haciendo, porque puede ocurrir cualquier incidencia técnica y aunque los exámenes tienen un guardado automático, es muy importante que después de realizar una pregunta, la guardemos, si así si tenemos cualquier incidencia técnica siempre podemos volver al examen en el punto en el que lo dejamos muy bien importante. También comprueba los envíos que te permite el profesor, profesor; por ejemplo, si os un examen de autoevaluación para que adquiera el conocimiento de la materia puede hacer exámenes en el que tengáis posibilidad de más de un envío para que podéis ir corrigiendo vuestras respuestas y las que tengáis mal para que podáis ir aprendiendo. Pero lo normal es que si es un examen final haya un único envío. Entonces, por favor, bien tenerlo en cuenta, porque si es un único envío, una vez hecho no volverá ha permitido realizar otro envío para corregir algo que ya habéis hecho. Como ya he adelantado antes, al final de cada página tenemos a páginas del examen, tenemos el botón guardara y es muy recomendable ir guardando antes de continuar. Por qué? Por qué podemos tener esa incidencia de tipo técnico que nos echen el examen, y aunque hay un autógrafo como digo, que se ejecuta cada cierto tiempo, la herramienta exámenes, siempre está bien y guardarlo? Conforme vamos realizando las preguntas? Por qué una incidencia técnica podemos volver otra vez en el punto en el que dejamos el examen y todas las respuestas estarán guardadas? Se recomienda, al igual que con tareas realidad, con cualquier herramienta virtual concreto. Con esta carga importante realizar el examen en una sola herramienta digo en una sola pestaña, perdón en una sola pestaña, porque al hacerlo en varias pestañas se puede producir alguna incidencia técnica de verdad y la sesión o que vosotros creéis que estáis en una pestaña. Lo estáis haciendo no era lo mejor; es realizar el examen en una sola prestancia y, como he dicho antes, si se produce un corte o alguna incidencia técnica podéis volver a dar al aula virtual para continuar con el examen? Si aguardado seguirá donde lo has dejado. Allí hay una herramienta dentro de exámenes que es progreso de preguntas en donde podéis comprobar la sexta. Las preguntas que ya tenéis guardadas y contestadas. Esta pregunta serán las que están sombreados en esta pequeña herramienta, que se llama progreso de preguntas y lo más importante, igual que en tarea no os olvidéis de enviar el examen. Dentro de esa de ese plazo establecido. Enviar el examen antes de que se produzca la fecha. Fin para enviarlo es muy importante, aunque es que el examen es de tipo autonomía. Dado o enviado automáticamente al final del examen. Al final del tiempo establecido se enviará automáticamente tal y como lo tengáis del Estado en el que lo tengáis hecho miraremos una serie de pantallazos sobre la herramienta exámenes. Cuando llegue la fecha comunicó el profesor llegue la fecha. No comunicó como profesor en que se iba a realizar el examen, nos aparecerá el examen, con el tiempo que tenéis para realizarlo y la fecha final, o la fecha límite también que tenéis para realizarlo. En este caso sería hasta el 27 el cuadro a las seis media de la tarde. Lo vais a tener en la herramienta de exámenes? Era el examen a realizar, una vez que vi seis en empezar el examen, pues sólo aparecerá a esta pantalla, en el que sin en la que se indicará pues, los parámetros que tenéis para realizar el examen. Por ejemplo, en este examen tenéis 30 minutos para realizarlo. Una vez que comencé y se ha realizado el examen en ayuntamientos, y siempre antes del domingo veintiseis, veintiseis de abril, a las seis media de la tarde, de acuerdo, es decir, si pensáis el examen a las seis de la tarde del veintiseis de abril. Esa media hora para realizarlo siempre es a las seis de la tarde, siempre estáis el veintiseis de abril, a las seis cinco ya sólo tendré 25 minutos de esa media hora, Jordan para realizar el examen, porque la fecha límite de entrega del examen es a las seis media. También. Si eso significa aquí qué tipo de examen y como hemos indicado antes, si es lineal, si de avance y retroceso y se indica que quiere decir que un examen se alinean, es decir, si es lineal, no puede volver a una pregunta a una pregunta anterior, si cuando ya la siguiente, en el botón siguiente ya no puedes volver a esa pregunta y también os digan el número de veces que podéis enviar el examen, en este caso sólo podéis enviar el examen una vez. Una vez que, al igual que la herramienta tareas, el profesor ha dispuesto una claúsula de veracidad y una vez que ustedes vosotros habéis pinchado y habéis aceptado esa cláusula de veracidad o pinchar en el empezar el examen, el examen es lineal, que estamos viendo, vemos allí en esta barra de progreso de tiempo, nos diga en este caso que va a ser un examen de envío automático, siempre que esta barra nos indica que va a ser un examen de envío automático. La barra es como un semáforo. Cuando lo tenemos en verde significa que todavía nos queda bastante tiempo, pero irá cambiando de color a amarillo, naranja y rojo. Bueno, nos vaya quedando menos tiempo, podéis ocultar esta barra, simplemente pinchando aquí podéis buscar Navarra, tiempo restante, aquí también. Podéis ver. Podéis comprobar el progreso y el progreso de vuestras preguntas. Si no tenéis ninguna pregunta contestada. Nos aparecerá sombreado ninguna de las preguntas. En la siguiente pantalla podremos ver que la pregunta uno ya está contestada y por eso por eso aparece sombreado. Es decir, esta herramienta o os permitirá saber cuántas preguntas tenéis contestadas de acuerdo aquí abajo. Podéis ver. En esta pregunta, los dos botones que os aparecieran en cada una de las páginas del examen en un examen lineal simplemente desaparecerá aprenderá. El montón de siguiente y el botón de guarda, una vez que me interesen siguiente, ya no podréis volver a esta pregunta y una vez que tengáis contestada esta pregunta, lo recomendable es guardarlas, si vais a pasar de pregunta. Muy bien, pues una vez que todas las preguntas contestadas, y que ya creéis que habéis terminado, el examen lo podéis comprobar en el progreso de preguntas. Si tenéis todas sombreados, en qué pregunta estáis enviaremos o enviar el mejor dicho el examen. Para calificar una ley que enviar para calificar os aparecerá esta pantalla, que simplemente os avisa, que estáis a punto de examen para calificar o sirve para? Si queréis repasar las preguntas, si queréis comprobar algo y en el caso contrario, que todavía no os doy cuenta de algo y no hay dispuestos a enviar, para calificar podréis también cancelar acuerdo ese envío. Una vez que se haya comprobado todo el que enviar Cabify para calificar esta vez os aparecerá esta esta pantalla, una serie de parámetros que os diga que habéis enviado el examen correctamente y por correo electrónico. También se va a enviar este resguardo de envío de examen en continuar y una vez que en continuar el examen ya no aparecen exámenes por hacer, sino que os aparecerá en la lista de exámenes enviado que ya había realizado en esta asignatura de acuerdo. Muy bien, aquí vamos a tener ahora otro ejemplo de un tipo de examen y botes con avance y retroceso, y con envío automático las pantallas. Debéis para realizar el examen. Son las mismas y no las pantallas son las mismas, y aquí véis el examen, a realizar un examen de examen. Con el título de final tenéis un tiempo límite de 30 minutos y la fecha de entrega muy importante, que siempre tenga en cuenta la fecha de entrega, será hasta el veintiseis de abril, a las seis 45 de la tarde. Me acuerdo, una vez que 6, en el título del examen, aparecer a esta pantalla exactamente igual que la de antes, pero sin una serie de parámetros o de indicaciones del examen, como que tenéis 30 minutos para realizarlo. La fecha final para realizarlo es el veintiseis de abril, a las seis 45. Que el examen será enviado automáticamente. Una vez transcurrido el tiempo de duración de 30 minutos, se mira automáticamente, independientemente de si ha respondido todas las preguntas o no con lo que tengáis hecho. Las respuestas que tengáis contestadas se va enviar automáticamente y además os indican que sólo podréis -enviar el examen. Una vez también hay una claúsula de ver así de veracidad. El profesor y de que acepte la que declara es que no vais a recibir ninguna ayuda para realizar el examen y en el botón empezar a examen, exactamente igual que en otro tipo de examen, una vez que in Chains. En el voto donde empezarán el examen podéis ver un tipo de preguntas, por ejemplo. Podéis ver que tenéis tipos de pregunta también de opción múltiple. Lo veréis por estos cuadraditos. No son circuitos, sino que señalar más de una respuesta y os podéis encontrar con cómo es un examen de avance y retroceso. Podéis encontrar con este tipo, marcar para revisar que vosotros podéis marcar, y después podréis, saber dónde, volver a preguntas que tengáis alguna duda en la respuesta que habéis hecho, para revisar esa pregunta que hay marcado, para Isabel como Boys. También tenéis el panel de progreso, de Progreso de respuestas, y aquí podéis ver que el examen es de tipo, avance y retroceso, porque ya aparece el botón anterior para volver a preguntas. Contestado el botón siguiente y, por supuesto, el botón. Guardar, como ya hemos indicado, recomendable utilizar cada vez que creáis que ya tenéis una pregunta contestada y guardar así? Esa contestación aquí tenéis, por ejemplo, cómo sería la última pregunta de este examen tipo test? No está en esta última página. Antes de terminar el examen de cuatro botones anterior, el siguiente no hay sombreados siguiente, porque ya no habría una pregunta posterior. Podéis acceder a las preguntas anterior con el voto del anterior guardarla? Por supuesto. Cuando la y enviar para calificar exactamente igual que antes, es el botón de enviar para calificar. Y aquí hay una serie de pantallas. Bueno, como he dicho, en la, en la transparencia anterior, el botón Enviar para calificar o llevaría al mismo proceso que hemos indicado antes, el tipo es lineal y ahora quiero enseñar un padre de pantallas, que en este tipo de examen, de envío automático en la barra de progreso del tiempo, como veis, cambia de color cuando va quedando menos tiempo e incluso el aula virtual. O os indica cuando quedan cinco minutos? Pues indica que, pues eso es un poquillo deprisa, porque quedan cinco minutos para terminar el examen, incluso cuando queda algo menos de un minuto. También la navarra de progreso ha cambiado el color rojo, rojo fuerte y además se os alerta que quedan 57 segundos para terminar el examen y que una vez que termine el examen, el examen se enviará automáticamente, con lo que hay respondido de acuerdo en decir que si tenéis preguntas sin guardar, por favor, que la vaya a ir guardando. Muy bien, una vez que se cumple en este tipo de examen de envío automático el tiempo, pues os aparecerá una alerta, un pequeño panel que os indicará, que se está enviando el examen, y tras esto, el envío automático. Si no habéis enviado vosotros antes el examen, porque por supuesto antes podréis haber usado en enviar el examen para calificar antes de que se cumpla el tiempo, tanto si habéis pulsado enviar para calificar antes de que, según volante, como si se envía automáticamente, siempre es aparecerá después esta otra pantalla como resguardo, de que habéis enviado el examen con los parámetros, el examen de acuerdo, un número de confirmación. Cuando se envió el examen, por supuesto, si se envía automáticamente la obra que aparecerá es la hora límite para la hora límite, para hacer el examen o si vosotros habéis enviado antes se aparece a la hora de envío de interés. En continuar terminaría ahí ya el examen, los exámenes, además de pivotes o de tipo de equipos lineal o equipos de avance y retroceso, exámenes de desarrollo, con preguntas de desarrollo, preguntas, calculadas o incluso preguntas interactivas de audio, en este tipo de exámenes. Hay que tener en cuenta los siguientes. Tips el examen, al igual que un examen tipo test no estará visible hasta el día y la hora que os ha indicado el docente, igual que los otros tipos de exámenes, muy importante. Otra vez tener en cuenta la hora y fecha de finalización del examen, ya que una vez pasan no vamos a poder enviar el examen, hay que también tener en cuenta el tiempo de duración que tenemos ahora. El examen de acuerdo. Si no es el examen, como hemos dicho, de tipo de envío automático y no hemos enviado el examen, si ya se ha cumplido la fecha, para enviarlo. No vamos a poder enviarlo, es muy importante que lo tenga en cuenta. Como hemos dicho antes, aunque salgan del examen, el tiempo no se detiene, el tiempo es el que ha comunidad o el que ha impuesto el profesor y el tiempo una vez que empieza el examen no se detiene en ese tiempo importante tan bien. Como hemos dicho antes, hay que leer las instrucciones antes de comenzar, saber si el examen de tipo lineal o saber si el examen del equipo avance y retroceso. Vamos ahí que hay que comprobar también los envíos que permite el profesor para realizar el examen. Normalmente, como hemos dicho, un examen de tipo final va a ser, va a ser un único envío. Dentro del miembro del tiempo establecido al final de cada página del examen vamos a tener el voto guardar también, muy importante, es recomendable ir guardando cada una de las preguntas que hemos contestado siempre. Alguien hace el examen a mano y desarrollar algo de manera exquisita; el profesor en preparado ya le cambió el móvil para digitalizar si en una misma pregunta esa junta esto es importante, más de un fichero debe o las preguntas de la herramienta exámenes sólo te permiten ajustar un único fichero; es decir, que si la pregunta pide dos o tres ficheros deberás comprimir los y enviarlos en un fichero comprimido. De acuerdo. Muy bien. Pues si tienes preguntas para contestar de tipo audio, pues tendrás que darle que darle permisos al navegador para utilizar tu micrófono. Decir. Si tienes preguntas, piden un examen en inglés o piden pronunciar o contestar a algo en inglés o como en un examen de música. Tocar una melodía en una pregunta en vez de darle permisos al navegador para que acceda a vuestro micrófono. Se recomienda, como hemos dicho antes, realizar los exámenes en una sola pestaña por las incidencias étnicas que pueda conllevar, realizarlo en varias pestañas. Como antes hemos indicado, si se produce un corto alguna incidencia, no os preocupéis, vais a poder volver al examen y al acceder al examen veréis que se encuentra en el mismo estado en que vosotros lo deja el acuerdo. Se ha contestado a esta pregunta. Vosotros podréis comenzar el examen en esa pregunta, una vez que a comprobar en progreso, de preguntas que están todas sombreados antes de, envía de acuerdo y lo más importante, como hemos dicho antes, no os olvidéis de enviar el examen, por favor, si no es de Auto guardado, que enviar el examen manualmente echando en enviar y calificar ahora, vamos a ver algunos tipos de preguntas que tienen estos este tipo de examen de desarrollo. El acceso al examen es igual que un examen de tipo tres Sainz en el título del examen, y llevar una pantalla, en la que se indicará los parámetros de configuración del examen. Cuánto tiempo tenéis cuando se vence el examen. El examen es de enviado automáticamente, una vez que se ha cumplimentado el tiempo se van bien automáticamente, tal y como lo habéis hecho con las guardas y que solo se puede realizar una vez, una vez más y de aceptar la claúsula de veracidad y hinchando pulsando el botón empezar el examen de acceso. Ya a las preguntas del examen. Hay distintas tipo de preguntas. En el examen se pueden presentar distintos tipos de preguntas como por ejemplo una, una pregunta de subir un único fichero, como hemos dicho antes, aunque el profesor o y la varias contestaciones en varios ficheros. Vosotros sólo vais a poder enviar un único fichero por pregunta, muy importante. Saber esto. Tenéis aquí un botón, examinar que os abrirá un cuadro de diálogo en vuestro ordenador y podréis elegir el fichero que queréis, envía un tamaño máximo de fichero de 100 megas, vacío. Lo indica, luego vais a tener que usar en aceptar para que se suba el fichero? De acuerdo tenéis aquí dos elementos que hemos visto antes que la barra y progreso del tiempo. Pues indica eso. Es también además de indicar el tiempo que queda o se indica que es un examen de envío automático y además también tenéis aquí estén para marcar por si queréis revisar revisarlo- las preguntas que crea convenientes acuerdo -éste-esta pregunta de tipo, subir un fichero único, pues también tendremos una podremos podemos tener una pregunta tipo corta en la que el profesor o pida contestar directamente a una pregunta allí en este estar en esta área de texto Temes 32.000 caracteres, para contestar este tipo de preguntas que yo creo que son bastante que es bastante suficiente -para realizarlo como digo este tipo de preguntas se. Denominan cortas también tendréis la posibilidad de tener preguntas tipo test múltiple, respuesta o una única respuesta, pero que además o ir al profesor, hacer un regalo, un razonamiento sobre la respuesta o respuestas en este caso que ha señalado, pues simplemente en este área de texto tendréis que escribir el razonamiento de por qué habéis elegido la respuesta que habéis contestado. En este caso movida por los cuadraditos, esta pregunta de tipos de múltiple respuesta, y aquí en la línea de texto deberían razonar vuestra respuesta. Los botones anterior y siguiente, además de guardar, porque, como hemos dicho, es un examen, aunque sea de tipo de desarrollo, de avance y retroceso también os podéis encontrar con preguntas para completar espacios en blanco con las rosas son lo que considere y si las violetas lo mismo tenéis que rellenar los espacios en blanco y también podéis encontrar a preguntas de tipo. Calcular, en el que tendréis que contestar a un cálculo directo en el Espacio, en blanco. Aquí nos encontramos con una de las preguntas de tipo A odio que antes, que tendría que dar permiso a vuestro navegador también, significa que tienen que dar permiso al aula virtual a vuestro micrófono, además del navegador y las preguntas de este tipo funcionan de la siguiente manera. Vosotros vais lo que queráis decir, después lo podéis reproducir y una vez que estoy seguro de que lo que queréis grabar lo le pulsa, guardar y cerrar siempre tenéis que tener muy en cuenta el total de intentos que os permite el profesor y los intentos restantes que tenéis, porque podéis volver a grabar. Si tenéis más de un intento, la respuesta que queráis dar, pero una vez que se han agotado los intentos ya tendré que guardar y cerrar. El acuerdo es decir, que funciona grabando. Después podemos escuchar lo que hemos grabado reproduciendo y una vez que ya tengamos segura esa contestación podremos fichar. Guardar Israel. Eso es lo que hace es incrustar vuestra pregunta. Insertar vuestra pregunta, comprobarlo en insertar vuestra respuesta a la pregunta que os ha dicho el profesor aquí véis dos parámetros. Es una respuesta de cinco segundos de tipo audio grabado. La fecha en la base de acuerdo, también vais a tener preguntas de tipo de relacionar, por ejemplo, relaciona con la relación a los colores opuestos y aquí en la respuesta podréis seleccionar, pues podréis seleccionar las respuestas que hay disponible, ya sea rojo azul amarillo el color opuesto del naranja y seleccionar cualquiera de estas tres respuestas. También hay de pregunta, calculada por ejemplo en esta pregunta cómo hacer o cuatro manzanas compra cinco con 18 más, y aquí se tendría que calcular. Se tendrá que calcular la respuesta de acuerdo. Perdón, también vamos a tener preguntas de tipo, imagen, interactiva a preguntas del tipo imagen, interactiva. Serán del tipo, vosotros tenéis aquí las las opciones y cuándo estará sombreado la opción del color que nosotros, que nosotros elegiremos de acuerdo. Aquí por ejemplo hemos elegido estudiantes y entonces se sombra era de color verde. La opción de estudiantes. También tenemos preguntas del tipo más opciones. Nosotros, como podéis ver aquí podremos señalar la respuesta que creamos correctas. Dentro de la matriz tenemos que las rosas puedan ser rojas o blancos amarillas, y tendremos que señalar lo que creamos tanto de la rosa, de las margaritas y de los Claveles, lo que sigue también en este caso. Tendremos que razonar nuestras respuestas. Aquí tenemos un área de esto para poder reaccionar, la respuesta que hayamos dado en esta matriz de opciones. Muy importante. Si por algún motivo perdemos la sesión de nuestro examen, hemos alguna incidencia técnica. Tenemos una desconexión de internet, podemos continuar el examen donde lo hemos dejado. Si el tiempo no se ha agotado antes de enviar, comprueba que todas las preguntas están sombreados en progreso de preguntas. Por si la última pregunta, por si la última pregunta tras perder la sesión no ha quedado guarda, la contestaremos antes de enviar. Es decir, si nosotros tenemos alguna incidencia técnica que hace que salgamos del examen, siempre vamos a poder volver al examen. Si todavía estamos en el tiempo en el tiempo para poder hacer el examen, vamos a poder volver a él en el en el estado en el que no dejen que lo dejamos. Si hemos contestado preguntas, esas preguntas estarán sombreados. Podremos ver que ambos están sombreados en progreso de pregunta, y podemos continuar con el examen hasta que finalice el mismo, por supuesto desde la atención a los usuarios, a diga. Cowboy centro de atención a de atención a los usuarios. De Ática os vamos a resolver cualquier duda técnica que tengáis acuerdo, duda, técnica sobre las herramientas, dudas, técnicas sobre configuración de equipos, problemas. Si una webcam no funciona, lo que sí os pedimos es que antes de la realización de los exámenes, que todo lo que vais a necesitar para ese examen o funciona correctamente, tanto la Huesca como el equipo como el escáner o si es un un examen escrito, no funciona correctamente. La, como he dicho, a la webcam para un examen de videoconferencias, incluso si tenéis alguna duda sobre las herramientas, sobre lo que hemos explicado, herramienta, examen, herramienta de tareas, cualquier duda técnica que tenga es la, vamos a poder responder y además con mucho gusto desde el centro de atención de usuarios de aplica la forma de contactar las tenéis. Aquí http. Dos puntos un punto de acuerdo. Es correo electrónico, por medio de también llamando al teléfono, que se indica cualquier duda técnica que tengáis, por favor, remitiendo porque bastante fuerza, y vosotros ya con estos exámenes online o de instancia, y queremos que salgan perfectos.

Propietarios

Ana Miquel Meseguer

Comentarios

Nuevo comentario

Serie: Seminarios: Herramientas TI para la evaluación no presencial (+información)

Guía para el proceso de la Evaluación Digital. https://www.um.es/atica/evaluaciondigital

Descripción

Seminarios impartidos para conocer las herramientas TI de las que disponemos para realizar una Evaluación Digital.
Más información en la página "Guía para el proceso de la Evaluación Digital" https://www.um.es/atica/evaluaciondigital