Idioma: Español
Fecha: Subida: 2020-04-28T00:00:00+02:00
Duración: 33m 33s
Lugar: Videoconferencia
Visitas: 1.752 visitas

Seminario Examen Estudiantes (Edición lunes 27 de abril)

Guía para el proceso de la Evaluación Digital. https://www.um.es/atica/evaluaciondigital

Transcripción (generada automáticamente)

La guía la evaluación digital entre pero doble punto, a punto, es barra, evaluación digital. Ahí tenéis, como valen los pasos a seguir, de cómo utilizar esa herramienta, examen en la tarea videoconferencia. Si un profesor me va a solicitar en el día del examen, que si tengo alguna duda me la va a resolver y vamos a estar conectado por videoconferencia de forma que ya está realizando vuestro examen y al mismo tiempo vais a estar conectado, de forma que el profesor pueda resolver cualquier duda que tengáis durante el examen, igual que pasa cuando lo hacemos en una aula presencial. Además, esta herramienta apunta si, por ejemplo, vamos a hacer un examen oral y debemos de apuntar a un turno, es decir, el profesor va a hacer cada 10 minutos 15 minutos como estima el progreso. Va a haber una entrevista prácticas o un examen oral, el cual vamos a ir haciéndolo uno detrás de otro, y no nos podemos aceptar una hora con la herramienta apúntate. No podríamos apuntar a esa rango de horario que estuviera libre. Si el examen empieza la nueva era, no hay cuarto, no y media. Me podría apuntar a nueve horas y media si el hueco opta, y nos podríamos apuntar para luego realizar ese examen o esa entrevista de prácticas. Lo han apartado utilidad, vais a encontrar utilidad, que podéis utilizar y las recomendaciones es bueno que la de ai, sobre todo porque recomendaciones que se dan a la hora de conectar, de cómo tengo que acceder para que no tenga ningún problema, y al día del examen, no esperar a ver si me funciona y funciona. Puedo ir probando todo los profesores. Normalmente, como sabéis, o para comunicar toda la información en el llamamiento de exámenes que se convoca, es en ese caso en el llamamiento. Ahí el profesor, además de la no toda la información del examen, a qué hora máster, que día vale, dónde no van a dedicar también los requisitos técnicos, es decir, si necesito un ordenador con conexión a Internet para poder realizar el examen y con qué herramientas vamos a decir que no lo van a hacer base. Por medio de la herramienta la herramienta tarea. Si tengo que apuntarme al examen, si va a haber una sesión de videoconferencia para estar todos conectados y poder actuar, es decir, cualquier pregunta que tengáis consulta sea podéis acceder al profesor y además también nos van a decir qué material debemos utilizar, sino para hacer un examen que va a ser de tipo desarrollo. Lo vamos a hacer a mano, y a continuación se lo vamos a escanear, o con el móvil? Lo hago. Está digital como, por ejemplo, toda esa información no la va a dar el profesorado? Esa información tenemos que saber si necesitamos folio bolígrafo, si el examen, una vez que determinado lo voy a escanear, si tengo escáner o con el móvil vale, lo vamos a echar, vamos a fotografiar, y una vez que lo vamos a enviar a decir o comprimir, si necesito enviar un fichero y yo he hecho varias fotos y y enviarlo en un fichero esa información con antelación la vamos a conocer para saber qué necesitamos el día del sábado, requisitos técnicos, como sabéis, para poder realizar una evaluación digital de. Me entiendo también del equipo, del examen que vamos a necesitar. Pues lo más seguro que tanto para un examen tipo test o un examen de desarrollo, un examen, ahorrar hora perdón, vamos a necesitar un dispositivo con conexión a internet y nosotros recomendamos que lo mejor es que sea un ordenador portátil y, sobre todo, para hacer el examen. Vosotros vais a sentir también más cómodos ahora de la pregunta en pantalla, que no en un ordenador, en un móvil o en una tabla en este caso recomendamos que sea un ordenador, porque es más cómoda a la hora de trabajar. Si necesito hacer una videoconferencia que tengo un examen oral, una entrevista de prácticas y necesito realiza esa confía en esa videoconferencia. Debo tener una cámara web para que para que me pueda identificar y poder plantear incluso la duda, si en el examen simplemente es un examen que vamos a realizar y queremos hacer alguna consulta profesor, también podríamos tener activa la sala de videoconferencia con la cámara para hablar con el profesor, si es necesario un micrófono y altavoz para poder comunicar ahora mismo si queréis escucharme a mí. Si no tenéis los altavoces activado no podríais escucharme y además en los exámenes. Por ejemplo, que se hacen la herramienta de también existen preguntas de audio que debemos dar al micrófono mal, nadador en ese momento de dar permiso para poder grabar esa pregunta de audio que debemos de responder en ese momento. Por lo tanto, tenemos de probar. Si tenemos el micrófono y altavoz para poder comunicarnos y responder ese tipo de preguntas, en el caso de que sea un examen de desarrollo lo mismo, necesito un escáner o el móvil, con una, para poder digitalizar ese examen y juntarlo al examen o la tarea que hemos realizado a mano a juntarlo en esa herramienta, exámenes en ese examen que me han habilitado o la herramienta tareas. Si he echado fotos con el móvil y resulta que me ha salido mi examen son dos páginas, también lo que puedo hacer es tener un programa para comprimir ficheros como el siete adjuntar un único archivo, porque en el caso de preguntas de subir archivo que vais a tener en exámenes sólo nos permitirá subir un archivo. Por lo tanto, lo y su primo. Todas. Las imágenes o documentos que necesitamos, junto a esa pregunta, son requisitos técnicos. Queremos conocer qué deberíamos de conocer antes para saber el día del examen, igual que para dar clases, lo que necesitamos. Además, si nuestro ordenador no dispone de Huesca Bale también puedes utilizar la de vuestro móvil conectado como si fuera un ordenador, vale en el ordenador. Con nuestro ordenador está conectado de forma que podamos utilizarlo como si fuera la webcam de nuestro ordenador portátil y luego se recomienda cuando está conectado, que cerca del wifi o con un portátil en bici, o si también es bueno que lo quieres por cable directamente, de forma que vuestra conexión será más estable si tenemos por cable, que si estamos por wifi y algo muy importante acceso a la hora habitual, a una habitual. Punto de puntuales, debemos tener la contraseña y el acceso para poder acceder y realizar nuestro examen sin problema. Si alguien necesita ayuda técnica es decir no sé cómo configurar mi Huesca o mi micrófono no necesita ayuda esa ayuda técnica para configurar tu equipo o si no recuerdas tu contraseña del aula virtual, lo que puede contactar con el centro de atención a usuarios a la información, en tanto por Dumbo Güemes. Por por, también os podéis comunicar y por teléfono en el 8, 6, 88, 42. Veintidos os atenderán y os ayudarán, vale, de Ática todos nos ayudaremos a poder configurar ese equipo y cualquier incidencia técnica que tenga, esos ayudaremos por eso, es mejor probarlo. Ante para que el día del examen ya esas incidencia no pase, si algún día de esa mayor incidencia también intentaremos ayudar o, como momento para que no haya ningún inconveniente, sí los requisitos que me están dando las diferentes asignaturas de emigrado me están comunicando que tengo algo y yo tengo alguna carencia técnica o no dispongo del ordenador o no dispongo de una buena conexión? Lo mejor es que toda esa información la traslada de Cano, que la trasladará a su vez a Ática y Vicerrectorado de Estrategia Universidad digital intentaremos ayudarnos en todo lo posible a vosotros para que todo el mundo pueda realizar su examen y sin sustancia, sin ningún inconveniente, y que los requisitos técnicos vale, no sea un inconveniente de no poder seguir hacia adelante y realizar nuestro examen. Por eso debe comunicarlo cuanto antes. La herramienta montante es una de las que tienen la posibilidad para realizar, por ejemplo, una entrevista de prácticas, una presentación o examen oral o comunicara por medio del aula virtual, bien por mensaje privado. En anuncios. El profesorado puede enviar una información diciendo el periodo en el cual podréis apuntar y cómo acceder y poner los rangos. Si es simplemente una hora, o simplemente es para apuntarme en un rango, vamos a tener 15 minutos, media hora, como lo vamos a hacer, pues ahí tenéis los pasos. Accedemos al enlace que hemos recibido la herramienta virtual, en nuestra asignatura seleccionamos la reunión, la cual está activa para poder inscribir, no, y en el caso de que tenga varios días y varias horas puedo seleccionar y escribir en el día, y la hora que mejor me venga, una vez que ya estoy inscrito, lo vamos a confirmar y podremos ver nosotros mismos este día, y está ahora que estoy inscrito. Si además el profesor ha habilitado la sala de espera, podremos también esperan este caso. Esta lista de espera podríamos escribirnos por si hay varios días, y a mí me dio lo mejor al primer el primer día. Pero ya está ocupado, si lo ha habilitado también, aunque escrito podría ponerme lista de espera para intentar examinar el primer día. Hay los pasos, primero veo yo aquí todas las plazas que disponible cada cuarto de hora hay una plaza disponible. Me puede escribir voy a confirmar que quiere escribir a esa hora las 10 de la mañana y a también me mostrará una vez, que ya he apuntado en qué grupo o en qué rango me he apuntado. Estoy inscrito para saber que yo ese día esta entrevista de práctica lo tengo a las 10 de la mañana a 10 cuarto, en ese momento otra herramienta que tenemos disponible videoconferencia. Si vamos a hacer una entrevista práctica es también una presentación, un examen por medio de videoconferencia, y no queremos comunicar con los profesores, ellos, con antelación, nos comunicará al por menor, a lo habitual. Bien, si es un examen, no lo comunicarán también en el llamamiento. No lo pondrán en anuncios, no se enviarán una web rl a la que podemos acceder con nuestra contraseña. Si no la da, es decir, van a habilitar una sala, nos darán una ley y una contraseña y cederemos a ella. De acuerdo, una vez que debemos es en la que hemos recibido. Si en la primera vez Cáceres que va a solicitar tú qué tal es el videoconferencia va a ser por tu ánimo, habéis entrado a una videoconferencia por tu debe conceder permiso tanto al micrófono como a la cámara, porque en el momento que vosotros queréis enterar actuar con el profesor si no le da los permisos no vais a poder hablar Bale ni siquiera ver al profesor no va a poder ver sino activar la cámara; si la si habilita la sala de espera o se va a aparecer un mensaje indicando. Vale, como vemos aquí una vez que yo descargo que se descarga empieza automáticamente el segundo, vamos a ejecutarlo. No vamos a identificar ingresado sin asesinado, lo que veis ahí con ese deseo, de forma que al iniciar sesión vamos a entrar en el dominio o Murcia, punto puntos con nuestro usuario y contraseña de la Universidad de Murcia una vez que ya nos hemos pasa. Como veis aquí el mensaje, cuatro ce espera que el operador inicie la reunión, y cuando el anfitrión o de acceso a la sala, una vez que lo ha iniciado, podremos entrar. Como está aquí ya conectado, y dentro de la sala, para poder comunicar con el proceso o profesora, cuando estáis haciendo el examen o la entrevista que tenga la herramienta tareas puede ser que el profesor me comunique que no va a realizar un examen escrito o una entrega de trabajo, y nos activará una una tarea para poder realizar el examen, un desataría la tarea, aunque no llegue un mensaje del profesor indicando que la tarea va a ser el día cinco de mayo a las nueve de la mañana. La tarea, aunque recibe su anonimato y duración, cuando intentó entrar no estará todavía disponible a ese día. Es ahora que el docente ha indicado que se activara esa tarea y podéis acceder a ella. Vale algo que tenemos que tener muy en cuenta, es la hora y fecha de finalización, ya que, una vez pasada la fecha de finalización de la tarea no podrá la tarea porque cerrado, es decir, si el preso me dice que la tarea se activa el día el día cinco a nueve de la mañana y se cierra a las 10 de la mañana de tenerlo en cuenta para realizar mi tarea o me sabe ni enviarlo antes de las 10 de la mañana no dejarlo para el último momento, acuerdo leer muy bien las instrucciones, descargar los adjuntos, si los tiene, para realizar esa tarea, realizar la tarea y no olvidar vuestros adjuntos en el documento a la hora de hacer la resolución de la Junta y ver que está subido correctamente. Pero si hemos realizado esa tarea a mano o el examen ha sido realizado a mano. Ten preparado el escáner o el móvil para poder digitalizar; no estas imágenes y poder enviarlas adjunto a la tarea dentro del plazo establecido y, como digo, hay no esperar al último momento porque el adjunto tarda un poco en subir, dependiendo del tamaño que la ha dado. Dependiendo u otro examen y envía lo dentro del tiempo establecido, o no se enviará a no ser vale que se habilite la tarea cinco minutos más o lo que sea, pero a veces el progreso, toda esa información no la va a decir. Si el examen termina, terminaba 10 5, para que lo tengáis en cuenta a la hora de finalizar, algo que os recomendamos es cuando estoy trabajando con la herramienta, tareas que la tengáis en una sola ventana del navegador no abrí la herramienta tareas en varias pestañas porque podría generar vosotros mismo una incidencia por tener varias áreas abiertas. Lo mejor es que yo tengo mi tarea abierta, una vez daña y sube el examen, porque vosotros mismos podéis equivocar y apunta a una pestaña y luego ir a la otra, a limpiarla vacío, porque realmente la tenéis en la herramienta. Aquí como véis la tarea está aquí; no ha empezado hasta el veintiseis de abril, a las cuatro de la tarde, y no se activaría. En ese caso, y una vez que ya está abierta, aunque yo no he empezado a realizar cuando ya comienzo dentro del examen empezado voy a resolver, mi examen voy a juntar, voy a pulsar en examinar usaremos la actividad que debemos entregar y las subiremos y como es ahí si el preso me ha habilitado la cláusula de veracidad, no he dado ni recibido ayuda para realizar esta tarea. La que haremos, impulsaremos en enviar y no va a confirmar el envío que se ha enviado de nuestra tarea y con el adjunto que hemos enviado es una confirmación de que sea enviado vuestro trabajo con éxito y recibirá un correo de confirmación con esa información que puede guardar, de vuestro envío, en el caso de que el profesor nos haya comunicado que vamos a hacer un examen tipo test por medio de la herramienta, examen del aula virtual. El examen no estará visible hasta el 10. Ahora que el docente nos haya indicado en ese llamamiento de la convocatoria del examen también es muy importante tener en cuenta a la hora y fecha de finalización. Vale, ya que una vez que ha pasado no podremos enviar el examen a no ser, vale que el profesor haya habilitado el envío automático para los exámenes iniciado. Eso lo vais a ver muy claro. Si cuando estáis haciendo un examen o se aparece una barra del tiempo arriba indicando que queda una hora, 20 minutos, que va bajando el temporizador, eso quiere decir que llegado el momento de fin del examen, si no lo hemos enviado nosotros de forma automática, se va a enviar con todo lo que lleve cumplimentado hasta ese momento, si el progreso no ha habilitado el tren polarizado, tener en cuenta la hora y fecha de fin de finalización porque sois vosotros, tenéis que darle al botón enviar para que vuestro examen se envía a tiempo, aunque salgamos del examen, vale. El tiempo no se detiene. Siempre me ha dicho que tengo un examen de nueve a 10 de la mañana y que dura una hora. El tiempo no se va a detener. Si yo salgo o voy a la serie igual Bo, no se va a detener el tiempo en ese momento, tenerlo en cuenta, porque el tiempo corre, como siempre lee muy bien, las instrucciones. Antes de comenzar y hay dos tipos de examen, el tipo línea que nos permite solo avanza toda esa información con antelación no lo habrá explicado, ya no habrá proporcionado nuestro profesor o profesora y luego es que sí que nos permite tanto el avance como el retroceso. Comprueban los envíos que te permite, y si en una estado final lo más normal es que sólo sea un único envío, pero si estamos haciendo una evaluación de prueba puede ser que me deje hacer como nación, están en el caso de un examen final, será un único envío. Si al final de cada página vale, si vosotros vais a ver cuando estáis con las preguntas al final de la página, si estamos haciendo un examen y tenemos una pregunta por página, por ejemplo, al final vais a ver qué tenéis si en el caso de lineal solo avanzar siguiente y el botón guardan, y en el caso de avance y retroceso tendremos anterior y siguiente. Y guardar es muy importante y recomendable, que vosotros vayáis guardando cada pregunta, aunque sistema otro guardando. Lo que vais haciendo. Lo mejor es que yo voy guardando cada pregunta que voy haciendo, antes de pasar a la siguiente le impulsó a guardar y entonces pasó a la siguiente y me aseguró que se va guardando, vale? También recomendamos que lo hagáis en una sola vez, daña del navegador y luego, si se produce, como me ha pasado a mí un pequeño corte o alguna incidencia vale. Cuando volváis al aula virtual, no preocupara porque si lleva ella, por ejemplo, tenemos un examen de 30 preguntas y hemos contestado ya 15 tipo test y la hemos ido guardando. Cuando volvemos cuando pensamos en continuar con tu examen, Bale seguirá pidiendo, donde no ha dejado. Además, tenéis el progreso de preguntas en el progreso de preguntas. Lo que te va a permitir es que ve de un vistazo todas las que tan sombreado quiere decir que ya la tienes conectadas. Si ves alguna, que al caer este pequeño corte o te has salido sin querer, no la tiene. Sombreado, accede, y antes de enviarlo compruébalo. Ahí tenéis, por ejemplo, una visión del examen de la herramienta examen. Es cuándo vais a examinarlos en el momento que se active que tenemos el tiempo límite de 30 minutos y nos dicen cuál es la la hora de entrega? Entonces toda esa información que me dan al empezar el examen en la pantalla a dos miran cuánto tiempo tenemos y aquí hora terminado, porque si es sangre mera media hora me dicen que terminará seis media, pero no he conectado a la serie porque se me olvida que tenía un poquito después agua y 5, tener en cuenta que el examen termina ahí y media. Por lo tanto, ni examen sólo tendré esos 25 minutos, no vaya a tener media hora si llegado tarde al examen, porque como hemos dicho, el tiempo corre. Como también tenéis la cláusula de decida. Es decir, no recibirá ni daré ayuda ni esa forma es la confianza en el sentido de que me vais a decir eso que nosotros hemos hecho el examen y lo he hecho yo solo como si hubiera optado en el aula física, pero lo hemos hecho en este caso, cada uno de caso. Una vez que señalaba la cláusula de veracidad, empezaremos el examen. Como veis, hay la barrera del tiempo que decía. La barra del tiempo como el semáforo va cambiando de color en un principio, está de color y vemos también el progreso de preguntas. Ahora mismo, en la pantalla número 3, como veis, no habría ninguna pregunta contestada, pero la que se vean de sombreado como vemos en la Paz en la pantalla cuatro se haría. Este es un examen lineal. Como ven, solo tengo siguiente y guardar, por lo tanto tengo que estar muy seguro de que he contestado bien la pregunta, uno para continuar a la preguntados, porque, como veis, se queda no se queda, no puedo volver a la pregunta uno en el momento que el pasado a la pregunta de esto en la comunicación ya lo vais a tener continuación. Hay, vais a enviar? Para calificar? Una vez que yo he finalizado el examen ha llegado. Al final de tengo el botón ahí de enviar para calificar, aunque la barra del tiempo diga que todavía me queda tiempo. Si yo ahora finalizado lo puedo enviar aunque no haya agotado los 30 minutos. Por ejemplo, de este examen, que cortito, que tiene ocho preguntas aunque no haya finalizado, lo puedo enviar una vez que yo le doy a enviar para calificar más me está diciendo opta, seguro que vas a enviar lo está diciendo que si pulsa es enviar para rectificar, para que sea evaluado, Sesame o no Cancelo para volver a la lista del examen. En caso de que no quieran enviarlo. Ya es que yo me asegure muy bien pulsera, enviar para calificar y vuelva a enviar, para calificar, para enviar solo al profesor, una vez que ya lo he revisado. Aquí cómo vais una vez que damos nota. Continuar, nos está diciendo la confirmación del examen que hemos enviado y, como véis, una vez que lo hemos enviado, pasa a esa es enviado y ahí podremos ver todos los exámenes que hayamos realizado durante este curso en esa asignatura. Aquí tenéis, por ejemplo, un examen que sería la diferencia del niño al que hemos visto ahora. Tenemos que solo podemos avanzar, en este caso es avance y retroceso y también con envío automático. Vemos ahí el título, el tiempo y la fecha de entrega. Como él mismo usaremos la clase veracidad, comenzaremos el examen y cómo vais ahí; vale, además de tener el tiempo que podemos ocultar, el tiempo restante, si no queremos verlo siempre en pantalla tenemos el progreso preguntas y además, por ejemplo, aquí tenéis una pregunta de opción múltiple, que podéis ir contestando y tenemos lo de marcar para revisar esa marca, simplemente porque a lo mejor yo le contesto, pero luego quiero de un vistazo. Cuando vuelva a repasar el examen, que no estoy seguro y dicho cuantos más hay un mal, pero no sé si tengo que contestar un juego y petardos y la quiero revisa al ser de ocio múltiple, que lo hagamos aquí polvo cuadritos quiere ti que tengo que contestar más de una pregunta es verdadera, no sólo una. En el caso de la pantalla, cinco que tenéis el anterior, el siguiente guardar, vale siempre guardando en cada pregunta, vamos guardando y enviar para calificar el momento que he finalizado ya lo enviaremos a calificar el caso de que el sistema era algo que va cambiando con la barra naranja y además era una virtual. La herramienta examen en avisa de que quedan cinco minutos para finalizar el examen, vale? Pero puedo continuar esos cinco minutos para que no quitemos, si hemos ocultado la barra del tiempo restante, avisando de que te quedan cinco minutos pícaro que, cuando ya queda menos de un minuto, me manda una alerta en este caso de color rojo y me está diciendo, ojo, que te queda el segundo. Para finalizar, en el caso de tiempo, aunque yo no lo enviara y él tuviera, contestando lo que va a hacer el sistema es que, finalizado el tiempo, esos segundos que nos queda va a enviar el examen todo lo que llevamos cumplimentado en este momento se enviará Bali, y vemos que nos está diciendo que esa es nuestra confirmación y que ya no queda ningún intento, sólo teníamos un intento y ya lo hemos realizado en el caso un examen de desarrollo vale en el caso se han preguntado desarrollo calculadas interactivas que permite también la herramienta el examen, exactamente igual. No va a estar visible hasta el día y ahora calle sindicado muy en cuenta lo de la hora y fecha de realización en ese momento. Si el envío no está habilitado, no vemos la barrera del tiempo de envío automático tenerlo en cuenta, porque si nos han dicho que se cierra la piel, debemos enviar lo antes de la piel, porque, si no, el sistema no lo va a permitir, porque profesor ha indicado en el llamamiento, que es de nueve a 10, no se enviaría aunque salga el examen tener en cuenta, en este caso, que se desarrolló también el tiempo, no se detiene y luego la situación es santo y de que Manzano lo mismo. Aunque Sandra Arroyo tendrá que ir retroceso o solo avance Mourinho, comprueba muy bien los envíos que te permite, aunque, como siempre digo, si es un examen final, será un único envío, dentro del tiempo establecido, al final de la página, como ya he visto, ahí también vamos a tener, aunque sean preguntas, para subir un fichero o responder preguntas cortas. También, vamos a tener guardar para ir guardando poco a poco y continuar, si lo realizamos a mano, el escáner para escanear lo digitalizando y estar a esa pregunta de tipo fichero. Ese examen, esa parte del examen que estamos realizando. Si para una misma pregunta, como digo, ahí debes adjuntar mate un fichero pague, comprimir lo, vale hacer un cinco con 7, por ejemplo, y enviar un único fichero, pregunta la herramienta, examina la diferencia; tarea que en tareas sabe que si podéis analizar varios ficheros, un pasivo de tamaño que nos permita en el caso de la herramienta, exámenes las fichero, solo me permite un único fichero, preguntas, decisión. Me ha puesto cinco preguntas de su fichero. Puedan subir un fichero en cada pregunta, pero si la pregunta o no necesito adjuntar fichero comprimido y subir un único fichero en el caso del micrófono, no olvidar a los permisos, al navegador para que pueda grabar tu respuesta, si no, no podría ni contestar hablando. Si estamos hablando de música, tienen que cantar una canción o tocan la flauta para grabar. En este caso también deberíamos activar y dale. Los permisos al navegador para que puedas hacer esa pregunta, y como siempre os recomendamos hacerlo en una sola ventana del navegador exactamente. Igual. Si se produce un corte, alguna incidencia, no preocuparme porque podéis continuar con otro examen, tal y como lo ha dejado en ese momento, guardado hasta ese momento, comprobarlo en el proceso de preguntas que está todo sombreado antes de enviarlo y si no vamos a contestar, si no faltan como no enviar el dentro del plazo, como vemos, aquí tenéis los exámenes enviados, es exactamente igual, igual que el tiempo, lo que pasa es que va a ser de desarrollo y con su caso la veracidad, si no la han habilitado, y empezaremos el desarrollo. Aquí cómo vamos a presentar? Son las diferentes preguntas que tenéis, por ejemplo, en un tipo de desarrollo vais a tener que subir un fichero, Gois? Aquí aquí tenemos una reacción química que nos han dado todos los datos, por ejemplo, y debemos de contestar. Como habéis pone tamaño máximo de envío, son 100 megas, y podemos subir un único fichero una vez que lo tenemos examinamos y subimos el fichero luego tenemos la pregunta corta. Vale? Aquí nos hace una pregunta y ahí directamente vamos a poder contestar. Como veis, el máximo a caracteres en esa pregunta serían. 30 o 2000 que tendría para escribir bastante, también tiene equipo y como buen también podría obtener su parte del desarrollo. Es decir, me están diciendo que quien descubrió América, yo le voy a contestar de esos cuadros, quien creo que es Cristóbal Colón, en este caso, o Ana Cortés o Julio César, no, y yo debería, debía razonar por qué ha elegido a uno de ellos, porque creo que es quien descubrió América y debo dar mi razonamiento. En el caso de la pregunta que tenéis a la derecha, tipo Ocio múltiple dice cuando lo siguiente fueron españoles. De esos tres nos están indicando al ser un cuadradito de ocio múltiple, por lo tanto, debo de seleccionar más de 1, si son 3, posiblemente es que pueda seleccionar uno o 2, incluso los 3, decidí porque creo que fueron españoles esos tres escritores, en este caso toni también pregunta cómo estáis y completar el pacto es en blanco, es decir, me pregunta, la Rosa son y las violetas y la cara, una amena cara y cruz, por ejemplo. Entonces, todo eso de autocompletar incluso también podríamos marca para revisar, si no estoy muy segura, la contestación que eran y luego puedo volver si que da tiempo a revisar, al igual que haría en el examen de forma presencial. Luego tenemos preguntas de calcular y me dicen. Calcula tres por tres debo dar el resultado, y cómo vais en toda la pregunta? Lleva al botón de guardar y dama anterior el siguiente, porque en este caso está configurado esa forma y no olvida nunca aguardar. También tenemos vale las preguntas, como se dicho de audio, que podemos grabar. Cómo vais a que la pregunta vale y debemos de contestarlas por medio de audio? Por lo tanto, debo permitir que, aun habitual, punto de punto, es use mi micrófono. Le diríamos que sí y automáticamente ya podríamos contestar la pregunta y que me va a salir aquí para poder grabar grabar una vez que lo grabado lo puedo reproducir y escuchar a ver si se ha grabado bien. Por ejemplo, si es una una pregunta, por ejemplo, de inglés, que nos están preguntando, que hablemos en inglés y que tenemos en inglés, lo podemos grabar. Fijaron los intentos permitido que no dejan de acuerdo y grabaremos la respuesta. Lo reproducimos si queremos escuchar. Ha agravado, die, y una vez que estoy conforme con vuestra respuesta debe estar en guardar y cerrar, para que se inserta y, como veis, ahí vuestra respuesta de audio luego también tenéis preguntas de relacionar. Es decir, rojo Bale no está preguntando relación a los colores opuestos. Pues Elan con quien va Bale, rojo azul, amarillo deleite, ver quiénes opuesto a la naranja verde. Lo vamos a reaccionar? Pues sabemos guardar y seguiremos con otro examen. Qué tipo de preguntas también me puedo encontrar dependiendo del tipo de examen que no vayan a hacer en cada asignatura, pura otra pregunta, calculada que me está diciendo. Que tiene y manzanas el compra, vale, ahí daremos al resultado y se calcularía luego también hay preguntas de imagen interactiva, casi magia, interactiva, que tenéis y esto sí. Ten una 2, 3, cuatro me está preguntando dónde están los estudiantes, el pd y el pase de esta imagen interactiva. La que está asombrada de color verde en la que vosotros vais a chequear encima de la imagen para darle elite, los están preguntando. Cuatro partes y esta imagen debo pulsar en las cuatro partes la sombra color verde. Cuando tal sombreado estudiante pensarían estudiante cuando ésta pedí ficharía, y así cada imagen vamos a decir cada y con qué trozo de la imagen se corresponde, y luego también tenéis ahí cómo ve esto. Pueden poner una matrícula, y con también debe o no solo a Floro. Lo podemos ahí señalar y justificar en este caso con 200 caracteres, porque he dado esa opción y no otra, y luego muy importante, como es ahí si por algún motivo perdemos la sesión de nuestro examen podéis continuar. El examen Baixa y el voto continuará el examen. Dónde lo he dejado? Bale en ese momento. Si el tiempo claro no se ha agotado, porque si yo me he cerrado sin querer, por ejemplo la pestaña. Cuando son menos -5 minutos y cuando conectó, quedan tres minutos, pues me quedarían dos minutos para finalizar. De acuerdo, porque el tiempo va a terminar a las 10 con los Gaudí. Dicho. Antes de comprobar que todas las preguntas estaban sombreados. El progreso y pregunta por si acaso la última pregunta de la sesión no ha dado tiempo a guardarla, vale la contestaremos antes de enviar, ya que se va y que si necesitáis cualquier ayuda técnica que no sabemos configurar el ordenador o la cámara o quiero probar, vale en atención al usuario, de Ática tenéis ahí toda una forma de contactar con el centro de atención a usuarios, tanto como a punto de puntuar por masa y por teléfono siempre vamos a resolver cualquier duda técnica que podamos ayudar y tanto Ática como el Vicerrectorado de Estrategia Universidad digital, pues vamos a ayudar en todo lo que podamos técnicamente para que ninguno se quede sin poder realizar su examen según las indicaciones que le ha dado cada proceso.

Propietarios

Ana Miquel Meseguer

Comentarios

Nuevo comentario

Serie: Seminarios: Herramientas TI para la evaluación no presencial (+información)

Guía para el proceso de la Evaluación Digital. https://www.um.es/atica/evaluaciondigital

Descripción

Seminarios impartidos para conocer las herramientas TI de las que disponemos para realizar una Evaluación Digital.
Más información en la página "Guía para el proceso de la Evaluación Digital" https://www.um.es/atica/evaluaciondigital