Idioma: Español
Fecha: Subida: 2019-01-10T00:00:00+01:00
Duración: 35m 41s
Lugar: AULARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD - FACULTAD DE MEDICINA Y HOSPITAL CLÍNICO UNIVERSITARIO VIRGEN DE LA ARRIXACA
Lugar: Curso
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CLASE DE HABILIDADES DE EXPLORACIÓN DE LA RODILLA (MENISCO-LIGAMENTOSA)

SISTEMÁTICA DE EXPLORACIÓN DEL MIEMBRO INFERIOR

Descripción

Se enseña la metodología de exploración que debe conocer un médico de Familia ante un paciente que presenta sospecha de lesión meniscal y/o ligamentosa.
Se hace énfasis en la sistemática de exploración, en la anatomía de superficie para identificar las estructuras óseas (meniscos, colaterales, tendones de la rodilla y epífisis-metáfisis de tibia, peroné y fémur), en la valoración (cuantificación) del rango de movimiento, en las maniobras de estabilidad para cada uno de los ligamentos y en las maniobras meniscales. Se insiste en los detalles para la correcta realización e interpretación de las distintas maniobras clínicas.

A continuación los alumnos han de practicar estas maniobras, para llegar a aprenderlas y a "interiorizarlas", para su práctica clínica.

Intervienen

Fernando Santonja Medina
Catedrático Traumatología

Organizadores

Fernando Santonja Medina
Catedrático Traumatología

Propietarios

UMtv (Universidad de Murcia)

Publicadores

Fernando Santonja Medina

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Serie: CLASES DE HABILIDADES DE TRAUMATOLOGÍA Y ORTOPEDIA (+información)

ASIGNATURA DE TRAUMATOLOGÍA

Descripción

Se presenta nuestra metodología de enseñanza, en la que le damos gran importancia a que el alumno adquiera las habilidades básicas de exploración de las articulaciones más importantes del APARATO LOCOMOTOR.
Insistimos en la importancia de ser sistemático en la exploración. Tras la anamnesis vista en las clases teóricas, se debe hacer la INSPECCIÓN, PALPACIÓN. MOVILIDAD Y LAS MANIOBRAS ESPECIALES.
Se enseña la correcta realización de cada maniobra y su interpretación, para a continuación cada uno de los alumnos por parejas, practiquen cada una de las maniobras de forma tutelada.
Se termina esta clase con una demostración de los errores de exploración y con los signos destacables de los alumnos que asisten a cada una de las prácticas.

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