Idioma: Español
Fecha: Subida: 2014-12-10T00:00:00+01:00
Duración: 55m 17s
Lugar: Espinardo - Luís Vives - Salón de Actos
Lugar: Mesa redonda
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Mesa Redonda- El reto de la formación en línea: desafíos y oportunidades de la enseñanza superior

Tecnologías digitales y entornos universitarios.

Descripción

Mesa redonda: Tecnologías digitales y entornos universitarios.
Ponentes:
Llor-enc Valverde García. Exvicerrector de Tecnología de la Universitat Oberta de Catalunya.
Juan Pedro Serna Mármol. Director de la Fundación para la Formación e Investigación
Sanitarias de la Región de Murcia.
Modera:
Tomás Jiménez García. Jefe de Área ATICA, Director de Programas Universidad de Murcia y Secretario Ejecutivo CrueTic.

Intervienen

Juan Pedro Serna Mármol
Director de la Fundación para la Formación e Investigación Sanitarias de la Región de Murcia
Llorenç Valverde García
Exvicerrector de Tecnología de la Universitat Oberta de Catalunya
Tomás Jiménez García_
Secretario ejecutivo CrueTic, Director de Programas y Jefe del Área de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones Aplicadas Universidad de Murcia

Organizadores

Unidad de Innovación

Propietarios

UMtv (Universidad de Murcia)

Publicadores

Unidad de Innovación

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Serie: El reto de la formación en línea: desafíos y oportunidades de la enseñanza superior (+información)

Descripción

La Unidad de Innovación de la Universidad de Murcia ha organizado unas jornadas en torno a la enseñanza en línea con el objetivo de servir de espacio de encuentro para el análisis y reflexión sobre los retos y desafíos que la enseñanza en línea tiene ante sí, respondiendo a la apuesta del Vicerrectorado de Formación e Innovación por el fortalecimiento de la innovación y las tecnologías de la información y la comunicación.

La sesión se ha llevado a cabo en el Campus de Espinardo el día 3 de diciembre y allí se han reunido algunos de los expertos nacionales en este campo, que han analizado y debatido sobre los retos y oportunidades de la enseñanza en línea en el marco de la Educación Superior.